简介：基于问卷调查的方式，对泉州市学前教育阶段（3-6岁）儿童的阅读状况以及针对该阶段儿童的阅读推广进行较为全面的调查和分析，通过数据分析指出学前教育阶段（3-6）岁儿童阅读存在的问题，以及针对该阶段儿童进行的阅读推广存在的不足之处。在此基础上，提出一些改善学前教育阶段儿童阅读环境、提高儿童阅读推广实效、构建健康和谐可持续发展的学前教育阶段儿童阅读生态环境的方法和途径。
简介：本文分析IPv6下一代网络的特点，强调在两代网络交替期间高校图书馆信息化建设相关的技术人员应做好的准备。重点阐述了基于IPv6下一代网络高校图书馆信息服务的应用和创新。
基于问卷调查的学前教育阶段（3-6岁）儿童阅读推广分析与思考
基于IPv6下一代互联网的高校图书馆信息服务展望
