简介:以手持移动电子设备及移动网络的发展为背景,微课,一种新型的教学模式出现在教育者视野。微课具有视频化、时间短、内容精、情景化等特点,符合网络编辑课程的发展,将微课与网络编辑课程结合,将微课更好的应用于网络编辑课需要系统的开发、高质量的制作以及融入更多的多向互动。
简介:以网络为代表的“大媒体”以王者姿态吸纳一切。报干面对这场突变,策略却是模糊的。2005年底召开的国内都市报研究会就曾号召“全国报界应当联合起来.积极运用法律武器。加强知识产权保护……改变新闻产品被商业网站无偿或廉价使用的现状”。但迄今也无实际举措。其实,保护知识产权只是一个方面,如今更要紧的其实是报业整体的行业权利。只是,这种权利未必是要求予以保护,而是报业要奋起争取的。面对大媒体的冲击,报业的态度很多样,但都反映出报业面对大媒体准备不足。须知,如今的新闻竞争,谁掌握了内容,谁就掌握了“生死”;谁掌握了大媒体技术,谁就掌握了“生死时速”。这不仅是融合的问题,更是行业的存亡问题。大媒体改变了一切,此时,只有“技术为王”,才可“内容为王”。