简介：院随着我国职业学校发展脚步的不断加快，其教学质量也得到了国家教育部门的高度重视。数学作为职业学校教学体系的一个重要组成部分，如何提高其教育的实用性已经成为了诸多数学教师所面临的一项重大课题。本文主要根据我国目前职业学校数学教育的现状进行分析，来对其教育的实用性对策进行探究，以此来为今后职业学校数学教育的开展提供一定的参考依据。

简介：摘要陕西综合教育水平居西部地区之首，在全国排名第三，是典型的教育大省，有深厚的历史文化积淀和丰富的极具挖掘潜力的教育资源。陕西职业教育已经占据全省中高等教育的半壁江山，陕西民办教育也已成为我国西部地区教育事业发展的一个亮点，以就业为导向的职业教育蕴涵着巨大的发展潜力。

简介：当你为自己设计职业规划时,你正在用有条理的头脑为自己要达到的目标规定一个时间计划表,即为自己的人生设置里程碑。职业生涯规划一旦设定,它将时时提醒你已经取得了哪些成绩以及你的进展如何。一个没有计划的人生就像一场没有球门的足球赛:对球员和观众而言都兴味索然。第一步:分析你的需求

简介：深圳经过16年的艰苦创业,从一个边陲小渔村,发展成一个初具规模的现代化城市。精神文明建设也取得了喜人的成果,作为特区精神文明建设的重要组成部分,加强特区职业道德建设,意义非常重大,概括起来,有如下五点:

简介：你在这个世界上将找到什么样的工作？你的工作将是什么？从根本上说，这不是一个关于干什么事和得什么报酬的问题，而是一个关于生命的问题。工作就要付出努力。正是为了成就什么或获得什么，我们才要专注于什么，并在那个方面付出精力。

简介：目前高校辅导员队伍已经成为职业倦怠的高发人群。从高校辅导员的工作现状入手，主动出招干预高校辅导员的职业倦怠现象十分重要。

简介：

简介：我国排球运动的职业化是体育事业改革的大势所趋，它直接关系到我国体育事业的发展。对我国排球运动职业化问题的研究包括职业化的定义、排球运动员的职业属性、实施排球运动职业化的可行性与必要性、排球运动职业化进程的现状及对策等。

简介：摘要阐明会计职业判断的概念，分析其对会计信息质量的影响。进而探讨影响会计职业判断的因素并提出提高会计职业判断的几点思路。

简介：摘要探索职业生涯发展的形成与发展过程，关注国内外职业生涯发展的新进展，对推动职业生涯发展的研究，促进职业生涯发展的实践具有重大意义。介绍了国内外主要的职业生涯发展的现状，并对其进行评价，以便人们的研究与探索。

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简介：摘要在知识经济飞速发展，国际化进程日趋加快的大环境下，人们对会计工作的重要性越来越重视。会计人员不断推动会计科学的发展，同时又是发展会计科学的被动适应者。会计环境和会计处理越来越复杂，企业面对的风险也加大，进而要求会计人员要拥有全面而系统的能力体系。

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简介：摘要文章首先讲述了在礼仪教育中教师要以身作则、为人师表；接着介绍了礼仪教育要和课堂教学相结合，采用适宜的教学方式，此外，提出了礼仪教育还要和家庭、社会相结合；最后强调了礼仪教育还要创造良好的礼仪环境。

简介：当前通信企业正处于内外部发展环境发生重大变化的时期，所面临的形势也更为复杂、任务更加繁重：社会环境的深刻变化对公司运营管理产生了新的影响、移动互联网规模的快速扩大对公司商业模式转型带来了新的挑战、市场竞争变化对传统经营模式形成了新的考验、

简介：摘要本文以职业学校电工电子类专业的数学教学为例，阐述了数学课在专业课教学中的地位，以及从数学课教学内容的构建和教学形式上体现数学教学的专业特色。

简介：【摘要】在“一带一路”大背景下，职业教育如何抓住这一机会，实现职业教育现代化，为当前乃至今后一段时间内的重要课题，更是艰巨的课题。基于此，论文从职业教育与“一带一路”倡议之间的关系分析出发，结合天津工程职业技术学院实施情况，对国际化人才培养模式、国际化专业建设、职业教育服务“一带一路”倡议模式等方面进行了研究与实践，提出的服务策略，旨在为相关院校供一定的研究基础和参考价值。

简介：辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，他们是大学生思想政治教育工作重要的承担者，也是大学生日常学习、生活的管理者。随着高等教育的不断发展，各高校对辅导员工作的重要性也给予了充分的肯定，辅导员工作是高校培养人才不可或缺的一部分。然而，我们也看到，在“教学和科研为主旋律”“以学生为本”为办学思想的大学校园里，无论是在人们的心理还是实际工作中，辅导员工作常常被视为“副业”，辅导员则被看作“校园边缘人”，难以受到应有的重视。辅导员的实际工作、个人发展、身份认同以及待遇等问题常常困扰着他们，以至于造成辅导员队伍不稳定，工作延续性较差，对于学生的思想政治教育难以全面开展。

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简介：摘要学生职业素质能力的高低不仅关系着学生未来的发展，也关系着高等职业教育是否可以实现可持续发展，因此，高等职业院校对学生的职业素质能力的培养是高等职业教育的核心部分。本文通过对实施对学生职业素质培养的必要性和如何建立学生职业素质能力培养体系进行了较为详细的阐述。