简介：科学素养水平既是衡量国民综合素质的重要参数,也是衡量国家综合国力的重要指标.在十六大报告中,科学文化素质被认为是全面建设小康社会的主要标准之一.本文从科学素养界定、意义和行动、中国公众和公务员科学素养调查等几个方面对国内外现有研究进行了系统梳理,发现在问卷设计、研究区域、研究对象、影响因素(如民族、宗教等)等方面存在一定不足之处,并作初步分析与讨论.

简介：本刊专论——部省级以上领导论国家重大决策、各部委前瞻性的发展战略、政策与理论性文章。

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简介：本刊专论——部省级以上领导论国家重大决策、各部委前瞻性的发展战略、政策与理论性文章。政策研究——解读各类政策，深度研究政策出台的背景，探索政策发展的前沿，聚焦决策的热点、难点和焦点问题，探讨相应的决策支持方案。

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简介：最近几年中国的经济发展．城市化每年增长1％以上．现在．在中央提出的2020年全面小康社会建成前后．很可能是在2020年之前．我们这个城市化的发展将有历史性的转换点．就是城市人口将首次超过农村人口，要达到50％以上。2050年时．整个中国城镇的人口将超过80％。而我们在这样的一个过程中．又不能简单地借鉴别的国家现代化的经验．但又要很好地吸取其他国家对我们有意义的、值得注意的正反两方面的东西。特别要防止有些国家曾经出现过的一些严重问题．比如拉美的贫民窟问题等等。

简介：本刊专论——部省级以上领导论国家重大决策、各部委前瞻性的发展战略、政策与理论性文章。政策研究——解读各类政策，深度研究政策出台的背景，探索政策发展的前沿，聚焦决策的热点、难点和焦点问题，探讨相应的决策支持方案。

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简介：康托尔（1845-1918），生于俄国彼得堡一丹麦犹太血统的富商家庭，10岁随家迁居德国，自幼对数学有浓厚兴趣。23岁获博士学位，以后一直从事数学教学与研究。

简介：在新世纪新阶段．以胡锦涛为总书记的党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。从党和国家事业发展全局出发提出了科学发展观的重大战略思想．科学发展观深刻反映了我们党对发展问题的新认识．深刻回答了“为谁发展、靠谁发展、怎样发展”的重大问题．是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现．与毛泽东思想、邓小平理论一脉相承，体现了“三个代表”的重要思想．

简介：本文从方法论角度揭示了科学研究方法的特点及其含义,并展示了当前党的建设的三种含义及不同含义中所使用的研究方法。作为一种科学客观存在的研究对象,只有以科学的理论为指导、以科学的态度为保障、以科学的观念为武装、以科学的工具为手段,才能保证党的建设研究的科学化水平大大提高。

简介：针对现行小学英语教材的教学内容大多情况下都是在进行单词、句型、对话、歌曲等内容而展开的教学活动，本人在教学活动中时常运用故事教学的方式展开教学。故事教学的目的是让所学的内容情节简单特别是在小学中高年级英语教学中激发学习兴趣、提高学习动机、渗透阅读教学、理解情景创设。理解语言意义，体验语言运用，感受读故事的乐趣。

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简介：美术是视觉艺术，它离不开具体的形象。美术教育的特点就在于它的形象性，离开了形象便没有了美术教育。黑格尔曾经指出：“艺术家创作所依靠的是生活的富裕，而不是抽象的普通观念的富裕。在艺术里不像在哲学里，创造的材料不是思想而是观念的外在形象。”艺术家如此，儿童的艺术创作也是如此，没有形象也就等于取消了儿童的艺术创作。培养儿童的创造力，

简介：本文阐述了能力本位的内涵,提出了实施行动导向教学法的建议。构建以能力本位为本位的高职会计专业教学模式应以企业社会需求确定人才培养目标,以能力为本位制订高职会计专业人才培养方案,以＂学生活动为中心＂组织教学活动,推进考核方式多元化。能力本位实施＂行动导向＂教学法的措施是：探索人才培养模式、深化课程体系改革、加强师资队伍培养、加强实习实训基地建设、开发＂实理一体化＂教材。

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简介：《科学决策》致力于提高各决策部门决策的科学化，及时反映国家宏观经济、科技和社会发展政策等重大理论，国内外决策科学领域研究成果和发展动态，各决策主体的重要决策实践活动和案例，全方位、跨学科、跨领域、跨层次、跨部门综合研究和指导决策科学领域的理论与实践活动。热忱欢迎海内外作者投寄稿件或推荐优秀作品。

简介：在实际工作中，常有一些供应商投诉采购代理机构，认为评标指标设置得不够科学、合理，导致评标结果显失公平。我们也经常发现有些地方的采购代理机构无论是为谁代理采购，也无论采购内容如何，都千篇一律地使用相同的评标指标去实施评标，导致评标指标的设置因反映不出或脱离了采购人的实际需求，成为影响评标结果的“杀手”。对此现象，大家要引起高度重视。