简介：中职学生综合能力主要包括硬能力和软能力两方面，两者应互为促进，协调发展。不过中职学校教育中对于这方面的忽视造成了中职学生软能力的不足，学生毕业走上工作岗位后形成职场软肋。因此，软能力的培养已经成为中职教育一项重要而紧迫的任务。通过分析软能力的内涵和重要性，提出软能力培养的主要思路。

简介：员工职业规划是近几年才兴起的人才发展模式，而且在国内企业中实施的非常有限，因此难免在实施中会存在诸多问题，以下是专家对员工职业规划中的一些基础问题进行了解答。

简介：职业培训是当前企业对新员工普遍采取的一种入职教育手段,通过深入了解企业的发展背景,使新员工知悉所从事企业的行业特色与工作方法,并向他们宣贯企业及其部门或岗位所期望的工作态度、职业道德、行业规范、价值观等,从而使新员工在较短的时间内适应企业环境和新岗位。通过对新员工入职培训的评价分析,旨在对国内燃气行业的员工培训提供一些理论借鉴。

简介：2014年5月8日,习近平总书记在考察中共中央办公厅（2014年,习近平先后多次到中办视察。1月29日上午,到中南海电信局。4月23日下午,视察中央警卫局机关和部队。5月8日,走访了机要交通局、特会室、机要局、秘书局四个局室,并发表了重要讲话）工作时,提出＂坚持绝对忠诚的政治品格、坚持高度自觉的大局意识、坚持极端负责的工作作风、坚持无怨无悔的奉献精神、坚持廉洁自律的道德操守”的“五个坚持”要求。

简介：员工职业规划应该充分体现员工的自我优势，唯有如此，职业规划才不会失去意义，因此作为企业应该帮助员工发现自我的职业爱好与身体特质，并施以相应的培训，这样才能有的放矢，最终实现企业与员工双赢的结果。否则将会陷人如下面企业的困境当中!

简介：编辑工作是出版工作的中心环节，具有很强的科学性、思想性和政治性，编辑工作的质量，从根本上取决于编辑人员的水平和素质，故构建编辑人才评价体系是我国出版业人才管理的当务之急，其中的评价原则与评价方法是编辑人才评价体系的基础。编辑人才评价应遵循科学性原则、以人为本的原则、德才兼备的原则和发展性原则。其评价方法有定性与定量相结合、横向与纵向相结合、定期与随机相结合、考试与考核相结合等。科学的编辑人才评价原则与方法，可提高评价的客观性和科学性，以便更好地选好编辑、用好编辑。

简介：处于新中国权力顶层的领袖人物,曾被老百姓简化成:毛刘周朱陈林邓。毛泽东对他的这些战友、同事是怎样的看法和评价?国家经历三年困难时期,毛泽东想陈

简介：自提出期刊影响因子以来,关于期刊的评价就成为期刊界关注的热点和焦点,因影响因子可提升期刊的核心竞争力。而作为提升期刊影响因子的自引指标也备受争议。在此,通过对期刊评价之自引的研究背景和自引现象进行了分析,提出要从确定过度自引的界限,采用复合加权办法计算自引贡献,坚持正确的办刊思路、牢牢把握刊物质量这一核心,积极寻求全方位的评价方法等几个方面解脱自引之痛。

简介：大学要不要进行排名已不再成为问题，怎样进行科学的排名、科学的评价，是当下我国高等教育界、科学计量界关注的热点。如何认识这一重大转变？本报记者对话中国科学评价研究中心主任、文献计量学主要奠基人之一、武汉大学邱均平教授。据科技部中国科技信息研究所发布的《中国期刊高被引指数评价报告》，邱均平教授学术影响力在“图书馆、情报管理”学科领域名列第一，被收入英国剑桥、美国《世界名人录》等十多种大型辞书中。

简介：《评价与管理》(季刊)创刊于2003年,是一本主要定位于评价科学与管理的理论与应用研究的学术期刊;设有评价学理论、科教评价与管理、评价动态等栏目。创刊以来,本刊质量不断提升,学术影响力不断扩大,受到业界、学界及广大社会人士的欢迎和好评。目前,本刊具有国际刊号,并由中国教育图书进出口总公司引入国内,教图刊号为938B0054;本刊每年编辑、出版中文版4期,英文版1期,面向国内外公开征稿和发行。

简介：本文构建了在线拍卖网站综合评价指标体系及其权重分配方案，并在实证调查在线拍卖网站eBay易趣网和巴豆妖的基础土，采用层次分析法（AHP）进行验证，结果表明，该综合评价体系是合理可靠的。

简介：《评价与管理》(季刊)创刊于2003年,是一本主要定位于评价科学与管理的理论与应用研究的学术期刊;设有评价学理论、科教评价与管理、评价动态等栏目。创刊以来,本刊质量不断提升,学术影响力不断扩大,受到业界、学界及广大社会人士的欢迎和好评。目前,本刊具有国际刊号。

简介：《中国学术期刊评价研究报告》（以下简称《报告》）是武汉大学中国科学评价研究中心的四大评价报告之一，于2009年3月联合国内外多家科研机构正式推出第1版，随后于2011年、2013年、2015年分别推出第2版、第3版和第4版。在十多年的努力中，本项目组在评价方法、评价指标、评价系统的理论研究和实践应用方面均取得了重要突破，已经形成了相对成熟完善的科学评价体系。

简介：

简介：本文详细介绍了武汉大学中国科学评价研究中心2013年中国研究生教育及学科专业评价工作的具体做法和创新之处，并公布2013年中国研究生教育及学科专业评价结果，同时立足于近3年的评价数据，进行详细的分析与探讨。

简介：

简介：将绩效评估实践中评估工具的使用问题与文化因素相结合，考察一种产生于西方国家并在西方各种组织中获得了广泛应用的绩效评估工具——行为观察量表在中国特殊文化背景下的应用情况。提出行为观察量表的适用性不受文化因素（个人主义一集体主义）的限制，但文化因素会对其内容及评价效果产生影响的假设。基于276名在校大学生样本的实证统计分析支持了这些假设。

简介：中国科学评价研究中心是我国高等院校中第一个综合性的科学评价研究中心,是集科学研究、人才培养和评价咨询服务为一体的多功能的中介性实体机构。

简介：

简介：中国科学评价研究中心是我国高等院校中第一个综合性的科学评价研究中心,是集科学研究、人才培养和评价咨询服务为一体的多功能的中介性实体机构。为适应社会发展的需要,经上级有关部门批准,本中心将利用SCI、SSCI、A&HCI、JCR、ISTP、ISSHP、EI、中国科学引文数据库、中国人文社会科学引文数据库、中国科技论文与引文数据库等国内外的权威学术