简介:
简介:当前基层思想政治教育还存在"两个脱节""单向灌输""急于求成"等问题,原因在于抓教育的指导思想还不够端正、搞教育的理念意识还不够科学、教育方法还滞后于时代、对教育的特点研究还不够深入、教育者的能力素质还跟不上需求等。由此,增强思想政治教育的时代性、实效性和感召力,必须在主动求"实"即紧贴社会生活、部队建设、官兵思想实际,努力求"深"即深到事物的本质、思想困惑、问题的解决上,善于求"新"即观念新、内容新、方法新等上探求对策方略。
简介:3月28日,江苏海安县教育局、老促会联合召开"红刊进校园、师生学红刊"活动座谈会。李堡中学等6所学校座谈交流了近年来开展"红刊进校园、师生学红刊"活动和红色文化教育情况。县老促会理事长田友峦出席会议并讲话。县委教育工委书记、教育局党组书记、局长、县老促会副理事长汪宁就深入开展"红刊进校园、师生学红刊"活动进行部署。
简介:头晕是经常的事,有时却找不到原因。你不会想到,自己的一些不良的生活习惯,也许就是让你头晕的罪魁祸首。
简介:为提高和完善装备的维修性,初步提出维修性增长的模型,分别利用Virene算法和最小二乘法估计Gompertz模型参数,通过Gompertz模型预测装备未来的维修性水平,最后结合维修性增长试验数据,运用实例说明了2种方法的合理性。计算结果表明,运用最小二乘法估计Gompertz模型参数更加准确。
简介:当前,在全党全国全军深入开展的保持共产党员先进性教育,是党中央适应时代发展要求,着眼提高党的执政能力、巩固执政地位、完成执政使命做出的重大决策,是加强军队党的建设的基础工程,也是为我军履行新世纪新阶段历史使命提供政治和组织保证的必然要求。在新时期保持共产党员先进性,领导干部尤其要发挥表率作用。
简介:一、防止言多行少,注重真抓实练,增强战斗精神培育的实践性。战斗精神培育,一靠教育,二靠实践。现实表明,一些部队之所以表面上抓官兵战斗精神培育轰轰烈烈而实际效果并不理想,很大程度上就是因为口号喊得响而抓的力度小、空洞说教多而实际举措少,归根结底,就是讲的多、做的少,教育与实践相脱节。战斗精神表现在战时,培养在平时,关键在实际。培育过硬的战斗精神,一定要注重把部队放在军事训练转变、军事斗争准备实践中特别好战斗风貌有极大的促进作用。
简介:非杀伤性武器在武警官兵实现战斗意图、达成战斗目的过程中具有重要的作用。然而,笔者在调查中发现,非杀伤性武器管理依然存在着损坏、变形、失效,甚至丢失等一系列问题。对此,各级领导必须引起高度重视,采取有效措施加以解决。
简介:综合性大学办教师教育已成为重要的一支力量,并且有潜在的优势.但在办学中更应坚持原有的教师教育自身的教育规律和传统的职能,构建综合性下的学术性和师范性相统一的模式.
简介:从作战任务、体系结构关系和系统构成这3个因素入手,通过分析装备体系内信息描述需求,归纳出可靠性视角下的国防部体系架构框架(DepartmentofDefenseArchitectureFramework,DoDAF)视图产品,并总结出装备体系任务可靠性模型开发流程,在此基础上建立了相应的静态模型和动态模型,最后通过具体实例进行了验证。
简介:在我服役海军的岁月里,我将海军的特点归纳为有效指挥和无效指挥。有效或无效的根本原因——也就是成功或失败的根源,在于是否拥有以下两个要素,即有效的通信和团队行动,而前者是后者的关键。
简介:检验性演习是一种近似实战的高难度,高强度战斗模拟训练,是合同战术训练的高级阶段,它要求演习部队必须经过严格系统的合同战术训练,在具备一定的诸兵种协同作战能力的基础上进行。为此,做好演习准备对保障演习效果十分重要。一、实施同步训练,提高合同程度,打牢演习基础。同步训练就是以合同战术训练为轴线,将建制及
简介:<正>抗日战争时期的新四军,与其他抗日军队一样,都是为抵抗日本军国主义的侵略而战斗,任务相同,目标一致。但是,新四军作为中国共产党领导的人民军队,在建军宗旨、政治工作、军政关系、军民关系、官兵关系等等方面,又与中国国民党领导的军队有很大不同。新四军与同为中国共产党领导的八路军在基本的方面完全一样,是血脉相通
简介:对容器设备泄漏源的模式进行了分类,分别从泄漏物物态、泄漏面积、小孔泄漏孔形、内部压力、液面高度、泄漏物密度六方面对容器设备破裂泄漏的危险性进行了分析,并提出了避免破裂泄漏的防范措施,具有一定实用意义。
简介:控制基层接待性开支,一方面需要领导机关当好表率,不游山玩水,不贪吃贪喝;另一方面需要基层部队订好规矩,不随意越轨,不变相接待。宜昌市二支队身处三峡旅游热点地区,严格杜绝基层搞接待,不仅提高了基层经费的使用效益,减少了基层忙乱,而且促进了部队的党风廉政建设,去年三月,总部政治部副主任树久雪少将带纪检工作组检查基层单位开支情况时,对该支队控制基层接待性开支的做法给予高度评价。现将该支队的经验予以载刊,供参考。
简介:边防查控行为是否可诉的争议焦点,主要集中在边检机关是否享有查控权。查控行为是独立行为还是从属行为.查控行为是否包含国家行为和刑事侦查行为。查控行为具有可诉性;与《边防查控行为可诉性再研究》一文有不同观点;阐述查控行为可诉的法律根据和理论根据。
简介:山西某预备役团针对预备役部队预任官兵人数占90%以上的实际,在抓好现役官兵学习贯彻十八大精神的同时,按照"区分层次讲重点,营造氛围抓渗透,辨析讨论解疑惑"的思路,较好地实现了把学习贯彻十八大精神活动向基层预任官兵延伸的目标,为团队科学发展奠定了坚实的基础
简介:为基层服务是领导机关的重要职责,也是践行“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性要求的具体体现。领导机关只有把工作的着眼点放在基层,把心思用在基层,才能在服务基层中履好职、尽好责,体现党员先进性。
简介:分析了可执行任务类型与任务成功的判别条件,归纳了装备任务成功性评估的主要方法与采用的关键技术,提出了评估中存在的问题,展望了未来研究的发展方向。
简介:本文探讨了本科教育中学员不断提升学习效率和增强独立创新能力的最佳学习方法,即探究性学习。阐述了这种学习方法的本质内涵和意义以及教员如何指导学员运用这种学习的方法。
改革创新必须坚持“六性”
增强思想政治教育时代性、实效性和感召力研究
红刊进校园 师生学红刊 海安县教育局、老促会召开座谈会
遭遇四种无疾性头晕
装备维修性增长的Gompertz模型
领导干部要做先进性表率
增强战斗精神培育的科学性
非杀伤性武器管理的对策
综合性大学教师教育模式探析
装备体系任务可靠性建模方法
美国海军的相互协作性
如何做好检验性演习训练准备
论新四军的特殊性
容器设备破裂泄漏危险性研究
控制基层接待性开支的几点做法
再论边防查控行为的可诉性——兼与《边防查控行为可诉性再研究》一文商榷
学用结合拿实策——山西某预备役团扎实抓好预任官兵十八大精神学习侧记
应在服务基层中体现党员先进性
装备任务成功性评估研究现状与展望
本科教育应重视探究性学习