简介：我国法院管理中存在的主要问题有:法院内设机构、人事管理、审判业务管理的行政化,严重违反了审判规律,影响了管理效能的发挥;法官管理制度的缺陷,导致法官职业大众化,法官队伍整体素质难以提高,不能适应和胜任审判工作的实际需要;法院财力供给的地方化,在一定程度对司法公正构成制约和影响;法院内部与外部对法院管理改革存在着信息不对称的情况,使法院管理改革难以得到执政党和社会各界的充分理解及支持.因此,法院改革应当以提高司法效率为目标,以实现司法公正为根本,以法院管理的理想模式为坐标,系统改革我国的法院管理.

简介：<正>第一章总则第一条为加强公路管理,提高路政管理水平,保障公路的完好、安全和畅通,根据《中华人民共和国公路法》(以下简称《公路法》)及其他有关法律、行政法规,制定本规定。

简介：人是一切工作的出发点和归宿,人的问题是图书馆管理工作的核心,应引起管理人员的重视和研究.从目前各图书馆管理工作的实际情况来看,具体工作中尚有许多不尽人意之处,较为突出的问题有两点:其一是对人在工作中的地位和作用,认识的还不够充分,对人缺少较深入的了解和把握;其二是对图书馆管理领域的特殊性认识不足,许多有效的管理手段应用到图书馆的管理工作中

简介：<正>一、问题的缘起教师有权利对学生实行惩罚吗,这一权力会侵犯学生的合法权益吗?尽管人们对此仍有不少疑问,但不可否认,教师惩戒权在现实教育生活中确实存在,并一直发挥着作用。这使我们无法简单地对此予以否定,并将这一权力置于视野之外而不予考虑。过去,教师的惩戒权在很大程度上是指向体罚的权利。这使

简介：本文从教育行政部门、教育中介组织、法院、学校的公私划分、实施变革措施的学校等角度对美国中小学学校的法律地位进行剖析,并分析了影响美国中小学学校法律地位的法律、教育、文化因素。

简介：本文首先回顾有关RSDT的争议,尤其是它在防止学生滥用药物的效果上的争议。在此基础上,通过介绍美国最高法院基于《宪法第四修正案》对药物检测政策和方法所作的相关司法解释,以及美国近些年来一些州关于学生随机药物检测的法律、案例及这些判例中的司法差异,对RSDT政策中涉及的主要问题做了讨论和总结。

简介：一、小学生之间不要相互买卖物品黄老师咨询：我是小学三年级的班主任，我班的小强同学因为期中考试成绩大有进步，家长作为奖励给他买了一块200多元的多功能儿童手表，

简介：<正>在国外,校园安全,或称学校安全(schoolsecu-rity,有时称为schoolsafety)受到立法、执法和教育管理部门的高度重视。他们所面临的校园安全问题,也令教育界、法律界深感棘手。在对付校园安全顽症,维护学生安全方面,也形成了一些有益的经验。这里主要以欧美一些国家为参照,对他们的中小学校校园安全所面临的主要问题及其基本做法与经验进行简要概括和分析,作为借鉴。

简介：2015年美国洛杉矶发生的中国留学生欺凌事件引起国内对学生欺凌问题的普遍关注。此后,学生欺凌现场视频不断被上传于网络,负面影响滋生蔓延。学生欺凌问题成为学校安全管理新的聚焦点。2016年,教育部等九部门发布《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,提出以惩戒措施矫治学生欺凌行为。然而,对于什么是学生欺凌,如何以惩戒处理学生欺凌行为等问题,至今尚未在理论与实践中达成共识。因此,澄清学生欺凌的概念、确认惩戒的性质、厘清惩戒与体罚的关系、明确惩戒的具体措施和必要程序,是确保惩戒得以有效实施的前提,也是综合治理学生欺凌行为的当务之急。

简介：

简介：对于社会组织的管理，最重要的是转换管理思维，从控制型管理向服务型管理转变，努力为社会组织发展创造良好环境。一方面要促进社会组织行为公开透明，积极发挥社会监督的力量；另一方面，政府管理部门的重点应转移到事后监管上。只有这样，才能在保持社会组织规范、有序发展的同时，最大限度释放社会活力。

简介：第七讲执业保障公证服务效率与服务水平的提升,都必然离不开强大而有序的公证后勤保障。对公证后勤工作的组织和管理,也是公证管理的一项重要内容。本系统的“执业保障”模块,主要功能是对后勤管理工作中的数据、资料进行录入、查询、统计,通过信息化管理,实现对后勤工作的科学统筹安排,为公证业务的有序高效开展提供执业保障。

简介：管理视角的法律是管理活动中管理关系的调节器,是管理活动的行为准则。从规范分析的角度看,法律规范是管理活动有效性的前提;从实证分析的角度看,法律活动是一系列的法律法规实施的过程。管理中的经就是依据法律规范、规章制度、具体的管理方法进行管理,是管理活动中相对确定不变的部分。管理中的权是指根据组织环境、组织成员、目标任务、组织发展阶段等的变化,及时应变,随机抉择管理措施。管理活动是法律规范、组织内部的经和权有机结合的过程。

简介：本刊讯：湖北省司法厅从去年起，认真贯彻落实《司法部关于深化律师工作改革的方案》，把律师工作的重点放在发展“两不四自”律师事务所上，在不到一年的时间内，使全省“两不四自”所由原来的几个所快速发展到35个，“两不占”执业律师由30多人发展到314人。“两不四自”律师事务所何以发展得这么快，有什么经验和注意的问题，有何困难等，这是进一步推动“两不四自”律师事务所不断向前发展所急待解决的课题。为此，司法厅党组决定1995年司法行政工作召开的第一个会是：合伙制律师事务所主任座谈会。前不久，省司法厅便先后在武汉市，鄂州市、荆按市召开了全省35个合伙制律师事务所主任座谈会。这样的座谈会在占编所中还没有先例，

简介：<正>在我国学校实践中,教师面对的来自家长和学生的压力日益增长,尤其是基于学生伤害事实的有关教师监管责任的讨论,更是让教师感到无所适从。毕竟许多教师对监管和监护区别的认识还不太清晰,它在事实上影响了教师的理性判断甚至可能是错误;毕竟教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》只是一个部门规章,它的法律效力在司法实践中确实受到限制。虽然我国《教育法》规定,学校有义务维护受教育者的合法权益,应当保护学生的身心健康,并保证受教育者对学校和教师侵权(人身和财产权)行为的申诉和诉讼权,而且《教师法》也规定,教师有权制止对学生的侵权行为,学校应该支持教师的上述行为,但至今并未从法律上就中小学和教师对学

简介：在我国学校实践中,教师面对的来自家长和学生的压力日益增长,尤其是基于学生伤害事实的有关教师监管责任的讨论,更是让教师感到无所适从。毕竟许多教师对监管和监护区别的认识还不太清晰,它在事实上影响了教师的理性判断甚至可能是错误;毕竟教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》只是一个部门规章,它的法律效力在司法实践中确实受到限制。虽然我国《教育法》规定,学校有义务维护受教育者的合法权益,应当保护学生的身心健康,并保证受教育者对学校和教师侵权(人身和财产权)行为的申诉和诉讼权,而且《教师法》也规定,教师有权制止对学生的侵权行为,学校应该支持教师的上述行为,但至今并未从法律上就中小学和教师对学

简介：促进中小学法治教育建设为党的十八届四中全会的要求,然而当前我国中小学法治教育仍存在目标不清、制度保障不力等问题。法治教育的目标有根本目标和具体目标之分,培育法治信仰是法治教育的终极目标。终极目标的抽象性以及青少年认知发展水平的阶段性决定了开展法治教育亦应有阶段性目标。法治教育可从事理到法理,从生活经验中分析法律背后的道理。法治教育的公共属性要求有国家的宏观动力推动,中央政府作为顶层设计者,理应承担主导中小学法治教育制度建设的责任,激励地方政府和学校履行应尽义务并承担相应责任。

简介：

简介：第六届中国律师论坛的主题是“十一五规划与中国律师业的发展战略——规划·规范·规则”，规划解决的是发展目标问题，规范涉及的是管理问题，而规则是处理具体事务的方式要求．规范的管理，上应规划，下引规则．三者之间，以规范为基础，笔者从太原归来．对我市律师行业的发展有了新的认识，如何进行正确的规划与科学的规范？

简介：<正>概要:……许多联邦法官已经转变了他们先前的态度,因为他们抛弃了原先相对消极的态度,转而采取一种更加积极、更具"管理型"的姿态……审前程序管理的某些方面是实施1938年的证据开示制度所不可避免的……管理型法官并非是证据开示(它产生了审前监督)或者公共法律诉讼(它产生了审后监督)的简单产物……在司法管理的这一全新机制下,除证据开示争议以及促成