简介:文章对我国目前统计队伍现状及存在的主要问题进行分析,建立了我国统计系统人才培养的指导思想和奋斗目标,提出了培养统计人才队伍,提高其业务素质应采取的措施和建议。
简介:在国家统计局培训学院成立20周年的大喜日子里,在美丽的海滨城市——大连,召开全国统计教育培训工作会议暨建院20周年庆祝大会之时,我谨代表青海省统计局、三支调查队和国家统计局培训学院青海分院全体职工表示最热烈的祝贺,并对一贯支持我们省统计教育培训工作的国家统计局领导、培训学院领导、各省、市、自治区统计局领导表示衷心的感谢。
简介:随着高等教育改革的推行,教育规模不断扩大,教育资源供给不足,就业形势更趋紧张的情况下,大量的人才输出已经无法适应社会市场的需求,矛盾日趋凸显,矛盾指向高等教育的人才培养质量问题,所以此文依托本科专业人才培养质量监控体系构建的研究,探讨关于人才培养质量的相关问题,并提出解决问题的着力点。
简介:本文从21世纪统计人才应具备的计算机知识结构出发,指出了现行高校统计专业计算机教学中存在的主要问题,并构建了面向21世纪的我国高校统计专业的计算机教学体系。
简介:从精细化管理的角度开展大学生志愿精神的培养有利于帮助当代青年树立正确的世界观、人生观、价值观,有利于大学生将公民意识和社会责任感有机结合。高校应根据精细化管理的三原则,对志愿服务工作中遇到的新问题及时总结、建章建制,保证各项制度执行落实到位,不成空文,不走形式,深入、系统、制度化地开展大学生志愿精神的培养工作。
简介:北方网讯:按照市委坚持和完善从基层一线选拔干部,形成重视基层、崇尚实干用人导向的部署要求,近年来,本市不断加大力度,组织开展了市级机关面向基层公开遴选公务员和选派市级机关公务员到基层锻炼等工作,一批优秀的基层干部“选上来”,一批年轻的机关干部“送下去”,
简介:适应社会主义市场经济建设的需要。调查分析师的作用日益受到企业和社会的重视。文章阐述了我国调查分析人才的供求状况及未来前景,调查分析师应具备的知识体系,以及如何发挥统计教育的优势、多渠道培养调查分析人才。
简介:打什么样的仗,就培养什么样的军事人才;培养什么样的军事人才,就要运用什么样的人才培养方式.随着军队信息化建设和新型作战力量建设的发展,对人才知识结构复合化的要求不断提高,因此有必要为军官未来可能的多岗位发展提供知识、能力、素质支撑,进行指挥和专业技术生长干部融合培养.尽管我军队指技合训已经进行了大量理论研究和实践,但无论从合训体系自身发展上,还是从其时代适应性上来讲,都有很多问题没有解决,值得我们进一步深入研究.而这其中,指技合训的发展脉络问题关系到指技合训整体培养质量,至关重要,急需梳理顺畅.
简介:为了合理利用有限的高校教师资源,提高教学质量和效果,本文研究了创新型人才培养模式下教师排课问题,提出了一个教师课程选择的综合决策模型,综合考虑教师的教学表现、教学相关性和教学兴趣,同时考虑教师间的推荐与自荐,帮助高校在教改背景下为大学课程选择合适的教师。
简介:根据能力培养和素质教育的电子商务课程体系设计原则,分析了电子商务人才培养中存在的问题,从利于培养创新型人才为目标,提出了电子商务课程教学改革方法。
简介:农业产业化经营是实现农业生产经营主体与市场联接的一种形式。为了了解当前广西农业产业化经营的进程,最近我们到地处桂东南的博白、平南、邕宁、兴业等四个县有选择地对当地农业产业化经营的几种模式进行了初步的调查,从中获得不少有益的启示。
简介:本文分析了财经类非统计专业统计教学中存在的问题,提出了该类学生应具备的统计素质的内容和提高统计素质的方法。
简介:计算机与其他传统学科一样,都有着自己独特的思维模式,而计算机基础教学作为未来计算机学习的基础,必须要重视对学生计算思维的培养与提高。本文通过简要介绍计算机基础教学的现状,论证了计算思维培养的重要性,进而针对计算机基础教学提出了相应的计算思维培养与提高的方法,从而促进计算机基础教学的进一步发展。
简介:中职教育培养的是应用型人才,而机电一体化专业的主要任务就是培养从事机电一体化设备使用、技术管理工作的初级、中级技术应用型专门人才,结合行业需求,传统教育模式效果欠佳,因而探索机电一体化专业应用型人才培养模式已成为当前我们面临的重要课题。
简介:
简介:大数据时代,以第一课堂为主的统计学传统人才培养模式已不能完全满足社会对统计学人才的多样性需求。积极拓展第二课堂阵地,构建立体复合型人才培养模式,是提高统计专业人才培养质量所必需的转变。中国人民大学统计学院以“明德数据”厚重人才成长支持计划为试点,探索利用第二课堂构建统计学复合型人才培养创新平台,形成“12345+X”的培养模式,通过“三个结合”的创新点实现“五种素质”的培养,并通过思想、组织和制度三方面保障第二课堂在专业人才培养中发挥积极作用。
简介:为了适应统计改革与发展对国际化、复合型、应用型人才的需求,德国弗莱堡大学自2003年起,每年为中国统计系统培养一批高层次经济管理与应用型人才,该项目至今已举办八期培训班,共有近200名优秀学员赴德国深造。
简介:本文通过对法学专业的法医学课程实验教学改革的尝试.介绍实验教学改革的目标、指导思想与主要实验内容。针对实验课程资源库的建构、管理和运用以及在实验教学中应用效果的评价.探索现代信息技术在实验教学改革中的新途径。
简介:市场经济的浪潮,呼唤大批的市场营销人才。为深化高职市场营销专业的教学改革,实现人才培养模式的创新,培养合格的营销生力军,必须紧密结合市场对营销人才的需求而有的放矢。本文在综合分析高职市场营销专业人才需求调查结果的基础上,针对高职市场营销专业人才需求态势和毕业生在适应人才市场需求方面存在的问题,提出了深化专业教学改革,造就真正适应社会需求的高素质营销人才的建议。
对我国政府统计系统人才培养的战略思考
强化统计教育培训为青海经济建设培养合格人才
本科专业人才培养质量监控体系构建的思考
改革计算机教学体系,培养21世纪统计人才
精细化管理视角下大学生志愿精神的培养
天津构建基层干部培养选拔链 畅通双向交流渠道
对调查分析师供求状况和培养问题的思考
刍议信息化条件下生长军官能力素质培养
创新型人才培养模式下教师排课问题的综合决策模型
基于创新型人才培养的电子商务课程教学改革
发展农业产业化经营提高农户的市场竞争力——桂东南农业产业化经营几种模式的调查
略论财经类非统计专业本科学生的统计素质培养
计算机基础教学中学生计算思维的培养与提高
中职机电一体化专业应用型人才培养工作探析
让年轻干部在西部大开发中锻炼成长--浅谈培养选拔人才
统计学复合型人才培养创新平台研究——以中国人民大学为例
中国国家统计局统计教育培训中心与德国弗莱堡大学联合培养经济学硕士项目简介
实验教学改革、创新人才培养的理论与实践研究——开展现代信息技术的实验教学示范
大力培养适应市场需要的营销生力军——高等职业教育市场营销专业人才需求调研报告