简介：江苏日用工业品在全国市场占有率下降文／江苏省统计局丁文元江苏加工工业比较发达，一些日用工业品有一定的声誉，不少名牌产品畅销全国。但近年来，我省日用工业品的市场占有率正在下降，主要表现在以下几个方面：一、地方工业品收购比重下降．从我省商业厅系统的收购情...

简介：为庆祝新中国六十华诞，省直机关首届老年人健身运动会于8月5日在省体育馆隆重开幕。省统计局与调查队联合组织了15人的运动队伍，参加本次运动会的钓鱼比赛、健身秧歌展示等两个项目，离退休老同志沉着冷静、奋力拼搏，在两个项目上都取得团体银奖的优异成绩。

简介：营业税作为地方税收最大的主体税种，对全省税收收入具有举足轻重的作用，1994年以来的十九年营业税累计入库3615．66亿元，占地方税收总额比重高达41．14％，规模和贡献率稳居各税种第一，牢固占据着地方税收主体税种的位置。

简介：为了切实解决统计工作的困难和问题，促进统计数据质量不断提高。11月10日-12日，海南州副州长董杰人带领州统计局局长及相关专业人员深入同德县、贵南县对统计工作进行了专题调研。通过听取汇报、召开座谈会、走放农牧户等方式，全面了解统计工作面临的新情况、新问题，并就如何搞好基层统计工作提出了具体要求。调研期间，

简介：推动长江经济带绿色发展,挖掘绿色发展的金融动力具有重要意义。用综合指数衡量金融发展程度,用非径向方向距离函数测算绿色全要素生产率,以生态问题突出、金融欠发达的长江经济带上游乌江流域40个县域为样本,估计县域金融对绿色全要素生产率的影响。研究发现：县域金融不发达,但是整体水平处于上升态势,绿色全要素生产率年均增长0.6%,上游地区高于中下游地区;全样本下,县域金融通过绿色技术进步效应,推动了绿色全要素生产率增长;中下游地区县域金融推动了绿色全要素生产率进步,上游地区县域金融则抑制了绿色全要素生产率增长;2008年之后县域金融对绿色全要素生产率的影响增大。

简介：本文在应用因果图法揭示影响市场占有率数值变化的隐舍因素的基础上，尝试应用层次分析法．进一步计算分析各种隐舍因素影响市场占有率数值变化的权重．在此基础上结合各个隐舍因素的发展态势进行面向未来的决策，将思考的时间维度延长到未来．定性研究与定量分析相结合，从而提高企业决策的科学性．

简介：本文结合国际创新实证研究新动态，在将创新定义扩展的基础上，以纺织业为例，分析组织创新对于企业生产率的影响。实证研究表明，在企业分规模、分经济类型和分地区的情况下，组织创新对于企业生产率的提高具有显著的影响，只是影响程度各有不同。因此，促进企业组织创新，拓展对创新观念的认识，从而提高企业生产率是应当考虑的企业增长路径之一。

简介：虽然关于行业维度的研究大都认为FDI在发展中国家产生了显著技术溢出效应，但却忽略了FDI在空间维度所产生的溢出效应。因此，引入样本截面区位信息，构建空间Durbin模型，实证检验FDI对中国Malmquist生产率的空间溢出效应。结果显示：FDI在区域内产生了正向溢出、在区域间产生了负向溢出，FDI空间溢出总效应弱化了全要素生产率；FDI溢出的空间辐射能力有限，仅对距离非常近的一阶邻域具有显著影响。

简介：文章分析了内含报酬率模型存在的三个缺陷及其导致的问题,并阐明了完善内含报酬率模型的两种方法.

简介：本文基于四川上市公司的数据，通过实证分析，对EVA率及其动因的指标与公司股权结构进行了相关性分析，研究发现，虽然EVA率与公司股权结构相关性未通过显著性检验，但其动因指标总资产负债率和主营业务利润率与第一、二大股东持股比例显著相关。

简介：测算了1988—2006年间中国29个省份教育不平等及全要素生产率（TFP）增长率等相关指标，运用面板数据模型考察教育不平等及人力资本各构成部分对TFP增长的影响。结果表明：全国样本的教育不平等对TFP增长具有显著的负向影响，人力资本各构成部分对TFP增长的影响存在差异，只有高等教育人力资本对TFP增长具有显著正影响，中等及小学教育人力资本对TFP增长不具有积极影响；分东、中、西部地区考察，教育不平等及人力资本各构成部分对TFP增长的影响表现出鲜明的区域差异。

简介：随着工业化和城镇化的进一步推进,工业用水呈逐年递增趋势,在水资源越来越紧缺情况下,加强水资源保护,提高企业节水意识,合理利用水资源,是工业企业生产的一个重要环节。上半年,青海省规模以上工业企业505家,取水量17261.25万立方米,比去年同期增长7.6%;外供水量7273.37万立方米,比去年同期增长8.9%;净取水量（用水量）~（注1）为9987.89万立方米,比去年同期增长6.8%。

简介：公众对城市环境保护满意率调查是国家环保部委托国家统计局通过直属的各级调查队，在“十一五”期间开展的一项社情民意调查工作，它是衡量一个城市或地区居民对城市空气污染、水污染、噪声污染，城市垃圾处理和政府环中宣传教育等认可程度的综合体现。