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  • 简介:本文以典型二阶机电系统为例,探讨了面向控制系统方块图仿真语言TUTSIM在自动控制原理教学应用,文中结合实例介绍了TUTSIM模型结构;多数输入;绘图和定时等输入与编辑命令并给出输出仿真曲线。

  • 标签: 仿真语言 模型结构 教学应用
  • 简介:针对海渔专业"航海学"课程教学特点和现状,将思维导图引入教学,从课前准备、课堂教学、课后复习三个关键环节探讨了思维导图在航海课教学应用,实践证明,将思维导图引入"航海学"课程教学,不仅可以提高教师教学水平和教学效果,而且可以激发学生学习兴趣和知识创新能力。

  • 标签: 海渔专业 航海学 思维导图 课堂教学
  • 简介:2012年8月1日,美国国会参众两院通过对伊朗制裁新举措,寻求进一步抑制伊朗石油出口,1O月15日,欧盟各国外长正式批准对伊朗实施新一轮范围广泛制裁措施。不言而喻,中东地区存在着发生船舶碰撞风险,由此而可能弓I发船舶安全与环境保护问题已不容忽视。

  • 标签: 伊朗 原油运输 安全性 环境保护问题 美国国会 船舶碰撞
  • 简介:文章以江苏省船舶检验局审图并检验最大散货船——32000DWT散货船为例,总结了有限元法在船舶检验工作应用,并提出了注意事项。

  • 标签: 有限元 应用 船舶 检验
  • 简介:从船舶操纵与机舱模拟器在行业培训及教学应用现状出发,针对船舶驾机联动模拟器概念、特点、研究目的及履约要求等进行分析,提出典型船舶驾机联动模式航海模拟器设计方案。内容包括驾机联动模式设计、联动过程需考虑到因素、驾机联动模拟器信号互联设计等。在驾机联动方案实现基础上,围绕驾驶台资源管理与机舱资源管理的人因影响、团队协作、情景意识等应用,分析驾机联动模式可以实现特殊训练任务及作用,并针对驾机联动模拟训练模式进行总结与展望。

  • 标签: 船舶 模拟器 驾机联动 STCW公约 资源管理 航海教育
  • 简介:随着微信普及,高校图书馆对微信平台开发与应用日趋广泛。从高校图书馆微信服务需求与可行性论证入手,对高校图书馆利用微信平台开展信息服务实现模式与方向、发展策略进行了探析。

  • 标签: 高校图书馆 信息服务 微信平台 应用
  • 简介:诊断测试能有效地诊断出英语教学存在弱点,它是评价英语教学一个有效手段。文章在介绍诊断测试概念基础上,分析一次实际进行诊断性测试。根据测试结果发现存在问题并以此来改进高职荚语教学模式。

  • 标签: 英语教育 英语学习 诊断性测试
  • 简介:介绍大型开放式网络课程(MOOC)教学模式及国际化平台、优质课程资源、低成本学习费用以及学习者或同行之间互动和互助学习等特点,从航海教育和培训特点出发,探讨MOOC对航海教育和培训适用性、可行性,提出在航海教育和培训应用MOOC建议。

  • 标签: 航海教育 大型开放式网络课程( MOOC) 在线学习
  • 简介:介绍采用EXCEL建立船舶资料库、设计各计算版块界面、编写计算公式方法,并重点阐述EXCEL表格内插及逻辑判断语句编写,论述EXCEL在货物积载与系固评估杂货船配载及舱面货物单元系固方案校核应用

  • 标签: EXCEL 船员评估 杂货船 积载与系固
  • 简介:有效语言通信对船舶安全航行和营运至关重要。根据IMO事故报告分析,通信不利是导致事故发生重要因素之一。而缺乏使用SMCP意识是通信不利主要原因。文章主要介绍SMCP结构和通信特征以及如何将SMCP应用到VHF通信教学实践中去。

  • 标签: 标准海事通信用语 标准航海用语 甚高频(VHF)通信 教学实践 模拟情景
  • 简介:文章结合对某公司35kV变电所保护系统进行改造过程,分析了微机综合保护装置选型与基本要求,阐述了改造过程注意事项,并提出了相应应对措施。运行效果显示,改造后微机保护可降低运行成本,对变电所保护装置改造具有一定参考价值。

  • 标签: 变电所 继电保护 微机 改造
  • 简介:依据SOLAS1974对散装谷物船进行稳性衡准三项指标的核算,是散装谷物船配积载工作重中之重。运用Excel编制散装谷物船稳性衡准核算程式,能高效简捷地解决稳性衡准核算问题,具有广泛适用性。

  • 标签: 衡准 稳性 SOLAS 积载 散粮 编制
  • 简介:以现代教学技术理论为依据,结合课程教学经验,从教学目标分析、媒体设计、教学过程结构设计和教学评价等方面对该课程课堂教学设计进行了探讨.

  • 标签: 高等教育 现代教学技术 课堂教学 教学设计
  • 简介:为了使高校固定资产管理更高效科学,文章针对当前高校固定资产管理过程存在管理不到位、资源配置不合理、资产使用效率不高、固定资产管理人员文化素质较低等薄弱环节,提出四点建议:一是提高认识,转变观念:二是建章立制,强化管理;三是以人为本,健全网络;四是加强领导,规范程序。

  • 标签: 高校 固定资产管理 问题 措施