简介：摘要全国每年报告各类急、慢性职业中毒数千人，死亡数百人；重大恶性职业中毒事件时有发生。导致这种严重形势其中最重要的原因之一就是工人未接受过职业卫生健康教育培训，工人缺乏自我保护和个人防护意识。因此，在改革开放、经济发展的情况下，为预防、控制职业病，减少或消除职业危害必须重视职业卫生健康教育工作。

简介：摘要职业卫生检测评价原始记录的规范化和标准化能够为职业卫生检测评价服务机构在检测过程中提供数据支持以及技术支持。现阶段很多职业卫生检测评价服务机构的原始记录没有规范化，存在很多问题，需要加以改进才能够促进职业卫生检测服务机构健康成长，并且为其以后的发展垫定技术基础。本文对职业卫生检测评价原始规范化的实现进行分析，旨在促进职业卫生检测评价机构向着更好的方向发展。

简介：摘要为了保障职工的健康以及促进企业健康有效的发展，就需要高度重视职业卫生检测与评价的质量以及在关数值修约问题。那么就需要直接从数值修约方面进行分析，从而更好的了解关于职业卫生检测与评价有关数值修约的问题了。而在职业卫生检测与评价中涉及的数值都很大量，若制定不出数值修约的相关规则，就会直接影响到结果的准确性。因此本文以笔者工作经验为基础浅要分析职业卫生检测与评价中有关数值修约的问题。

简介：摘要在项目建设过程中，存在众多污染因素，而这些因素极易引发项目建设人员的职业病。为此，本文以某建设项目为例子，就职业卫生调查材料、调查方法、调查结果、职业病危害质量控制举措等内容进行论述。

简介：摘要随着我国社会不断发展，当今我国建设项目数量不断增多，岗位人员越来越多，这就增加了职业病危害范围。我国所颁布的《中华人民共和国职业病防治方法》和《建设项目职业病危害评价规范》，极大的推动了建设项目职业病评价工作的展开，人们对职业病危害评价也愈加重视。基于此，本文重点探究职业病危害评价的内容，并提出几种评价方法。

简介：摘要本文首先对进行职业病危害因素日常检测与评价的重要性作了分析，再讲述了职业病危害因素检测评价工作程序，最后对职业病危害因素检测、评价工作中的质量控制进行了探讨。

简介：摘要要推进高职人才培养的供给侧结构性改革，促进我国高职教育驶入健康发展的快车道，为世界提供中国经验，就必须深化高职教育教学改革，促进高职教育科研的纵深发展。这既是驱动高职教育内涵化发展的力量源泉，也是实现高职教育“产—学—研”互动共赢的基本途径，而其着力点应放在培养和提高高职教师的教育科研能力上。

简介：摘要用职业素质教育的改革道路任重而道远，特别是在建筑类职业技术学校中。它需要老师和学生的积极配合并且学校和教育体系应该加强该工作任务的指导和规划制定合理的教育机制。职业素质体系应该适时而变应该不断加强师资队伍的建设往重学生综合素质的培养这其中包括身体素质、道德素质、科学文化素质等多个内容。学校和老师要保证教学质量不断地改进教学方法制定合理的教学任务因此这是一个长期并且艰巨的教学目标。

简介：摘要近年来，随着社会的发展，就业问题变得非常突出，就业竞争压力逐渐增大。高职学校作为培养和发展学生专业技能的院校，进行职业素养教育是其发展过程中的一个重要工作方面。为此，要促进高职院校的思想政治教育与职业素养教育的融合，必须要提高教师教育水平，帮助学生树立正确的职业素养教育观念。本文就此进行探讨，在介绍高职思想政治教育与职业素养教育的融合意义基础上，提出具体的措施，以供借鉴。

简介：摘要文章通过阐述质量控制工作在建设项目职业卫生技术服务过程中的必要性，探讨了在评价过程中评价方案、采样和检测过程、报告书编制的质量控制，以及建立职业病因素检测管理档案等内容，摘保提供的数据、得出的结论科学、准确、可信、公正，以达到职业卫生技术服务行为的规范化、科学化，为卫生监督执法提供可靠依据。

简介：摘要随着我国社会经济的不断发展，新兴企业也得到了很大的发展，在此过程中，也带来了很多的职业病危害，因此，职业卫生评价工作就显得很重要。对我国的职业卫生评价工作来说，评价的方法是评定职业卫生标准的关键环节，目前，在实际的卫生评定中依然存在不少的问题，这些问题也给操作的相关人员带来一定的困扰，因此，对职业卫生进行评价是非常有必要的，并对其改进的对策进行研究。

简介：摘要层次分析法为美国学者托马斯?塞蒂在上世纪七十年代所创建，将定量分析和定性分析充分结合，具有层次化和系统性的优势。对于一些复杂的决策性课题，有一定的实用性。虽然该方法并不能真正客观地反映问题的本质，但相对其他方法更具有客观性。现阶段该方法已经在很多领域得到广泛应用。本文基于层次分析法在煤矿职业病危害评价中的应用展开论述。

简介：摘要类比是指通过寻找与确定两个或两类事物之间的对应关系，根据其中一方的特征和规律来推测另一方的特征和规律。具体应用到职业病危害预评价工作中，则可定义为利用与拟评价项目相同或相似工程（项目）的职业卫生调查、工作场所职业病危害因素浓度（强度）检测以及对拟评价项目有关的文件、技术资料的分析，类推拟评价项目职业病危害因素的种类和程度，对危害的隐患和后果进行风险评估，预测拟采取的危害防护措施的防护效果。目前，开展建设项目职业病危害预评价工作中最常使用的方法就是类比法，运用该方法来预见拟评价项目的基本情况，分析和判断出可能发生职业性危害的作业岗位，为建设项目卫生防护设施的选择、工艺改进及卫生管理提供有益的依据。本研究拟从类比推理的基础理论探讨类比法在建设项目职业病危害预评价中的应用，并首次提出对评价项目和类比项目进行相似度计算，使类比法从定性分析转化为半定量分析，提高该方法的科学性。

简介：摘要个人卫生防护是指劳动者在生产过程中为免遭或减轻事故伤害和职业病危害，个人随身佩带的用品方式之一。通过个人防护用品后可能的接触水平，为开展个体防护措施效果评价提供依据。本文针对个体防护用品配备的分析，通过案例对某机械加工企业开展职业卫生学调查和危害因素检测，依据相关规范和标准计算毒物和噪声超标场所工人预计暴露浓度（强度），分析和评价工人可能的接触水平。

简介：摘要随着我国教育大众化的发展，我国毕业生的就业形式发生了根本性的变化，因此大学生面临着越来越大的就业压力。在这严峻的就业背景下，如何才能提高大学生的就业，帮助大学生实现就业毫无疑问成为社会关注的焦点，所以大学生的职业生涯规划教越来越受到人们的重视。笔者通过分析当前大学生职业生涯规划教育中存在的问题，提出完善大学生职业生涯规划教育的途径，丰富了职业生涯规划理论，充实了职业生涯规划体系，拓展了职业生涯规划途径，为大学生职业生涯规划教育的研究做出有意义的理论探索。

简介：摘要探讨建设项目职业病危害控制效果评价中存在的问题及解决方法，规范建设项目职业病危害控制效果评价工作。通过对建设项目职业病危害控制效果评价实际工作中存在的问题加以分析，找出问题产生的原因，结合职业卫生基础理论、有关法律法规提出解决对策。使得建设项目职业病危害控制效果评价工作应更加具体和规范。

简介：摘要本文主要结合以往的实践经验，以实验测试的形式，对个体防护用品的量化分析在职业卫生综合评价当中的应用价值，进行了深度的分析与研究。从而能够更好地依据企业现场作业实际情况，选择最佳的员工防护用品，保护企业职工职业健康。

简介：摘要通过对危害分析及关键控制点（HACCP）的理论学习以及相关文献资料的查阅，介绍了在职业病危害评价中运用HACCP的可行性，概述了在职业病危害评价中，HACCP在确定职业病危害关键控制点、建立关键限值及纠控措施、结合其他学科综合评价、动态监测等方面的运用，探讨了HACCP运用在职业病危害评价中的优点和不足，并提出了可能的解决方法。

简介：摘要职业教育人才培养目标是以就业为导向，培养符合职业岗位需求的具有综合职业能力的高技能应用型人才。首先要熟悉职业标准，其次要有意识用职业标准，第三要善于利用职业标准。本课题研究的是建工专业课程和职业岗位标准的对接，即通过学生在校学习，培养学生具有从事专业岗位工作所应具备的各项专项能力，并以专项能力为依托，通过综合实践，初步具有职业岗位的工作能力。

简介：摘要高职院校已经建设出一定规模的“双师型”教师队伍，但要使其知识能力结构跟进社会技术的发展水平，就要运用“发展性考核评价”方法全面、客观、公正评价教师教育教学水平，这对高职教育办学特色的体现有着相当重要意义。