简介：摘要随着移动互联网技术的发展，以及移动学习设备的日益成熟微博、教学应用软件等传播媒介的产生与普及，进而影响着大学生互动式教学的发展变化。互动式教学页渗透到了大学中的大部分课堂。在大学课堂中得到了广泛的应用，尤其是对大学英语课堂颠覆了传统的教学模式，科技正在不断的发展和进步，这样的背景之下，教育模式也出现了较大的变化，传统的英语教学方法已经不能符合时代的潮流，和新一代大学生的思想。现代的高校英语教学模式已经出现了非常多的变化，所以每个高校的英语老师和同学也一直在不断探究怎么样的教学模式才会最适合学生的多方面发展，才能最有效的激发学生对于英语学习的热情

简介：摘要随着移动互联网技术的发展，以及移动学习设备的日益成熟微博、教学应用软件等传播媒介的产生与普及，进而影响着大学生互动式教学的发展变化。互动式教学页渗透到了大学中的大部分课堂。在大学课堂中得到了广泛的应用，尤其是对大学英语课堂颠覆了传统的教学模式，科技正在不断的发展和进步，这样的背景之下，教育模式也出现了较大的变化，传统的英语教学方法已经不能符合时代的潮流，和新一代大学生的思想。现代的高校英语教学模式已经出现了非常多的变化，所以每个高校的英语老师和同学也一直在不断探究怎么样的教学模式才会最适合学生的多方面发展，才能最有效的激发学生对于英语学习的热情

简介：摘要本文结合东北石油大学教学的具体情况，深入研究建筑学专业的教学现状、教学实践和经验，通过本校建筑学专业教学体系的改革与实践，总结出新的教学情况下，适应于培养学生实践素养的建筑学专业教学模式改革。

简介：摘要在传统产业与知识经济、虚拟经济和网络经济相融合的新经济时代背景下，在国家经济转型的重要阶段，在“中国制造2025”任务感召下，高职院校如何将高职学生的特点以及职业教育人才培养的特点相结合，运用职业教育的教学规律，促进高职院校的创新创业教育由注重技能培训的阶段向着注重素质能力培养、注重精神培育的转型提质阶段演化，成为亟待解决的现实问题。本文针对高职院校专业创新创业教育体系的构建与实践进行分析。

简介：摘要国外职校的行为导向教学模式在培养应用型人才方面已取得了明显成效，基于培养应用型人才的需求，本文对在行为导向教学模式指引下的实践教学进行探索，分析了目前高职中的行为导向教学模式在培养人才中的应用现状，对基于行为导向教学模式在实践教学中的实践进行了探究。行为导向教学模式从根本上改变了高职院校传统的传承式教育方法，与国外的高职院校教师队伍相比，我们的教师普遍缺乏实践经验，只有专业教师的实践素养培养起来，基于行为导向的实践教学培养应用型人才的培养目标方有可能成为现实。

简介：摘要“包装设计”是一门将美学知识和自然科学进行有机结合，目的是为了使商品在流通过程中能够受到更好的保护，同时还能够促进商品销售的学科，具体来说包括了包装结构设计、包装造型设计、包装装潢设计等教学内容。而项目化课程教学模式主要是重视学生能做什么，以能力训练为主，用项目来指导具体工作任务是学习的主要内容，它旨在教会学生如何能够更好地完成工作任务。在“包装设计”课程授课过程中采用项目化的教学模式，可以使学生能够更加符合未来工作岗位的实际需求，为社会输送更多的优秀人才。

简介：摘要：本文探讨项目化管理在建筑业的实际运用，旨在提高项目管理的科学性和有效性，并进一步推动建筑业的发展。建筑工程管理作为建筑业中至关重要的一环，项目化管理则是其核心。项目化管理的运用使得建筑工程的每一个阶段都能够被细分并得到明确的计划和控制，使得项目管理者能够更好地掌握项目的进度和情况，从而及时做出决策。

简介：摘要随着社会的不断进步，我国社会出现了学习国学的潮流，使国学的地位有所提升，各大卫视举办了不同展现国学的知识类节目，对我国的国学有较大的传播作用，有利于提高人们的学习国学的热情，但承载国学知识的语文学科在各大院校教学中的地位不但没有提升反而呈现日益边缘化的趋势，对语文学科教学效率和教学质量都产生了一定的影响。为了适应时代的发展，职业院校的语文课程必须实行改革，要摆脱传统语文学科的教学理念的束缚，转变教学方式，从而提升学生学习语文课程的兴趣，进而提高语文教学的教学质量。现本文就职业院校语文课程的教学现状进行分析，并提出有利于职业院校语文课程教学改革的措施，仅供交流借鉴。

简介：摘要为提高物流管理专业的教学质量，培育出更多的技术型人才，对物流管理专业教学改革进行了研究。分析了目前高校物流管理专业教学存在的问题专业定位不准确，实践教学内容不全面，和外界公司合作不够紧密，课程设置落后，教材过于保守，实践评价标准不合理，学生重视程度不足。提出高校物流管理专业教学改革对策对教学方式和教学内容进行改革创新，加强校企合作，建立专业的教学体系，合理制定实践教学评价体系。以此全面提高物流管理专业的教学质量，培养出更多的专业型物流人才。

简介：摘要当今世界科学技术的高度发达，为全球经济的飞速发展提供了更多的机遇和空间，但是随之引发环境问题日也变得日益严重，全球的资源与环境问题越来越恶劣。在这种情况下，环境科学专业的人才地位就显得越来越重要。提高环境科学专业大学生的创新能力，培养创新人才，是新时期社会经济进步对环境科学专业学生教育发展的必然要求。应用型人才是院校主要培养目标，应用型实践教学体系是人才实践能力培养的关键。本文从实验教学、教学实习与多元化实践教学基地、社会实践、创新性科研实践等方面阐述了环境科学专业应用型人才培养实践教学模式的建设。

简介：摘要计算机科学和技术在现代生活中被广泛地应用,实践性和操作性较高。在计算机科学和技术教学过程中专业技能的实践,可以增强学生的创新能力。围绕本科高校应用型人才培养的目标,构建多元化、层次化的教学体系,确立“强基础、重实践、求创新”的实践教学观念是构建计算机科学和技术专业实践教学体系的关键。

简介：摘要所谓分层教学，通俗地说就是“依据每个学生的实际情况和个体差异，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得发展”。每个学生是有个体差异的，比如在学习方法、智力水平、心理特征、潜在能力、兴趣爱好、学习需求等方面，都会存在着差异，导致接受知识的能力也就有所不同。教师要正视学生的个体差异，要充分认识到“学生的个体差异是可供开发的教学资源”，要“以学生为中心”而进行因材施教，使每个学生都能在适合自己的学习环境中获得发展。而分层教学既是一种教学策略，也是一种教学模式，更是一种教学思想，其讲究的就是个性化发展，为此，文章主要针对“互联网+”背景下通信技术专业群分层教学模式方面进行分析，希望能给相关人士提供重要的参考价值。

简介：摘要计算机科学和技术在现代生活中被广泛地应用,实践性和操作性较高。在计算机科学和技术教学过程中专业技能的实践,可以增强学生的创新能力。围绕本科高校应用型人才培养的目标,构建多元化、层次化的教学体系,确立“强基础、重实践、求创新”的实践教学观念是构建计算机科学和技术专业实践教学体系的关键。

简介：摘要零件的表达方式是机械制图这门课的核心部分，是重点教学内容，剖面图更是重中之重，内容看似简单，其实很难掌握。必须联系生产实际，在结合零件上所有结构及作用的基础上进行讲解剖面图就容易得多。对于高职院校汽车技术专业的学生来说，《汽车机械识图》课程是一门非常重要的专业基础课，学生不仅要学习绘制机械图样的基本原理和基本方法，还要具有阅读复杂零部件图样的能力。

简介：摘要传统的教学方法已经不能够满足学生的认知需求和时代要求，学生在实际学习的过程中严重缺少对于学习的主动性和积极性，严重降低了学生的学习效率。基于新课改的不断深入，合作学习在小学英语教学的过程中占据十分重要的作用，已经成为一种十分有效的教学模式被广泛应用于小学英语的教学过程中。本研究通过对合作学习模式的重要性进行详细分析，并以此为基础提出在小学英语教学过程中的教学策略。

简介：摘要走班制教学模式是对学生进行分层教学的一种创新课堂教学模式，教师可以对学生进行因材施教，为学生制定合理的教学内容和教学方法，增加学生的学习动力，提高学生的英语学习能力，促进学生的有效学习。本文首先分析了分层走班制模式下的初中应用教学方法，然后以实施案例为分层走班制教学进行了论证。

简介：摘要国家新型城镇化发展迫切需求城乡规划专业综合性人才，为此，应用型高校完善教学内容，提出应用型、复合型、创新型人才的培养方案。本文在深入分析我国现阶段城乡规划专业课程建设与传统教学应用现状的基础上，提出以案例为主导的城乡规划专业课程教学新模式，该教学模式探索内容主要包括教学案例库建设、教学模式与课程体系建设、课程评价体系建设。

简介：摘要随着经济和信息技术的快速发展，网络技术的运用与飞速发展使得电子信息技术在各行各业取得了广泛应用，渐渐地渗透到生活和生产的各个方面，极大地丰富、便捷了人们的生活，成为科学发展不可或缺的一部分。在此背景下，本文分析了电子信息工程专业人才培养过程中遇到的问题，同时提出合理化对策。

简介：摘要对于研究生来说，一年级的学习以课堂教学为主，后两年的学习以试验研究为主，课堂和实验室就成了研究生教育工作改革的重点。因此，此轮教学改革的难点也在于教学和科研的融合，改革教学手段和方法是推进创新教育的重要条件。不断更新和完善教学内容是非常关键的一环。桥梁工程课群方向在多年的教学中，一贯重视教学质量，不断探索教学内容革新。鉴于此，本文就桥梁工程设计课程教学体系和模式的探讨展开探讨，以期为相关工作起到参考作用。

简介：摘要近年来，随着国家对技能人才培养的重视程度不断提高，对技工教育的投入也越来越大，一大批数控设备充实到各技工院校，如何做好这些设备的管理工作，为一体化教学提供良好的保障，值得我们研究。