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  • 简介:摘要技工学校如同普通高中学校,开展三大基础课程,其中语文因为自身具有独特的特点和功能,决定它在培养学生中不仅要培养学生的语言表达能力,还要培养学生的整体素养。本文主要从技工学校的教学特点出发,分析现阶段济公语文教学中实用性问题的特点。

  • 标签: 技工语文教学 实用性问题
  • 简介:摘要工程结构的知识作为建筑工程技术专业中的核心内容,而混凝土的结构又是工程结构中最为常用的一种结构形式,能够说混凝土结构课程在土木工程结构中最常用的一种结构形式,能够说混凝土结构课程在建筑工程技术专业中占据着十分重要的比重。下面就结合作者的实际工作经验进行入手,对混凝土结构课程教学中的问题进行分析,以供借鉴。

  • 标签: 混凝土结构 课程教学 问题
  • 简介:摘要教学楼护栏作为校园建筑中的重要组成部分,对保护学生安全起到重要的维护作用,是学校教学开展必不可少的硬件设施之一。随着科学技术水平的不断提高和对建筑工程质量要求的提高,对楼梯护栏提出更高的要求,尤其是学校楼梯护栏,要避免再发生像内蒙古丰镇二中楼梯护栏倒塌那样的校园伤害事件,为学生创造一个安全、稳定的学习环境,做到让学生放心、让家长放心、让社会放心。教学楼护栏设计最重要的一点是要考虑如何承受突发的荷载情况,如果把护栏作为结构受力来思考,那么它的强度、刚度及稳定性必须符合设计要求。本文主要针对教学护栏设计的相关内容展开叙述,以期为相关的问题提供有价值的参考信息。

  • 标签: 学生安全 校园环境 教学楼 栏杆设计
  • 简介:摘要BIM技术发展势不可挡,学校作为BIM技能培训的前沿阵地更应顺应时代潮流,努力加强BIM相关师资力量建设,明确工程类专业教学目标,科学合理设计高校工程类专业课程体系,为BIM技术的渗透提供有利条件,进而充分发挥BIM技术作用,提升学生学习质量与效率。基于此本文分析了高职院校的BIM教学改革问题

  • 标签: 高职院校 BIM教学 改革问题
  • 简介:摘要舞蹈不仅是儿童的一项娱乐活动,同时也能有效推动儿童综合素质的发展,对儿童的身心健康以及美的体形的塑造有重要作用。但是,在当前的儿童舞蹈教学中,还存在一些明显的问题,例如追求技巧化、功利化,以及教学不规范、不严格等,许多儿童舞蹈教师教学目的就是为了让学生掌握专业的舞蹈技巧,忽视了学生的心理特点以及兴趣爱好,这样的舞蹈学习可能会给学生带来一定的心理压力,同时对于学生肢体的自然发展也会带来不利影响。因此,儿童舞蹈教师还需要及时提高认识,认识到舞蹈教学对儿童成长的真正价值,这样才能以科学合理的教学方式帮助学生掌握舞蹈技能,并在轻松愉快的氛围中学习。

  • 标签: 儿童舞蹈教学 问题 对策
  • 简介:摘要笔者从具体问题入手,分析当前建筑美术教学中存在的普遍问题,如课程设置、教学方法、美术与设计的关系等,并根据教学的实际经验提出了可行的改良方法,同时针对具体的教学方式和教学内容进行了探索。

  • 标签: 建筑美术 课程设置 教学方式 教学内容
  • 简介:摘要当前,《建筑工程概论》课程教学工作存在一定的不足。这些不足表现在学生学习自主性没有得到关注、实训教学被忽略以及考核工作不完善。针对这些不足,教育工作者可以以教学方法为视角,从四个方面对工作进行改进。第一,改变以教师为主教学模式,重视学生的学习自主性;第二,重视实训教学,培养学生的实操技能;第三,完善考核工作,全面了解学生的学习情况;第四,介绍前沿知识,拓展学生视野。

  • 标签: 建筑工程概论,教学方法,探讨
  • 简介:摘要随着城市化进程不断深入,城市发展出现新变化,人们对城市发展也提出新的要求。但城市在发展过程中,自然灾害、城市基础设施建设不合理等问题,对城市的可持续发展造成极大影响。这就要求城市在发展过程中认识到生态文明建设的重要性,并在建设过程中积极构建海绵城市,对城市病予以有效解决。

  • 标签: 海绵城市 建设理念 技术问题
  • 简介:摘要21世纪,工业文明在带给人们方便、舒适的同时,也带来了严重的污染、大气污染、硫酸雨、资源枯竭等环境、生态问题。生态危机逐步引发了人们有关生活方式、生存空间和价值观念的反思,于是导致了环境艺术设计的快速展。遗憾的是,人们关注更多的是环境艺术设计中的生态理念以及生态理念在环境术设计中的应用。为解决相关问题,重点介绍了环境艺术设计的概念和内容,以及环境艺术设计中所运用的生态理念的基本特征与基本原则,从而进一步探讨了态理念在环境艺术设计中具体的应用及其实践内容。

  • 标签: 环境 环境艺术设计 生态理念
  • 简介:摘要先进技术(包括理论和技术装备)的推广应用,是省级工程地质调查的强大技能和物质基础。如地下洞室围岩分类,坝基岩体分类,边坡稳定性分析,岩体弹塑性理论,地质力学模型,岩石物理力学试验方法,计算机及工程地质软件包的开发与应用。开发应用,钻井取芯技术的改进以及各种物探方法的广泛应用,有力地促进了工程地质调查期的缩短和工程地质条件的快速高级分析评价。先进技术在设计和施工中的应用,如新型坝型,新型建筑材料,新工艺,新型施工方法的应用,也进一步推动了贫困岩体在工程地质勘察中的充分利用。

  • 标签: 岩土工程 地质勘察 实践理念
  • 简介:摘要“绿色”设计这个理念在室内设计行业中掀起一股浪潮。绿色设计理念渗入室内设计中,成为一个整体,在经历一系列的探索、探讨以及反思到后来的发展过程之后,被赋予了一个全新的内涵。绿色设计这个理念已逐步在室内设计中得到了应用,又因绿色室内设计中的环保与经济之间的矛盾,导致在室内设计工程中不广泛应用。本文对绿色设计理念在室内设计中的应用进行分析与探索,并对室内设计中存在的问题及原因分析,讨论绿色设计理念的必然性。

  • 标签: 绿色设计理念 室内设计 生态设计 可持续发展
  • 简介:摘要建筑规划设计是影响建筑后期施工的关键因素。随着绿色建筑理念的不断深化,发展绿色建筑、促进建筑规划设计的绿化进程成为了建筑业的一大趋势。文章就绿色建筑理念下的建筑规划设计问题进行了详细的分析探讨,以期为我国城市的绿色建筑规划设计提供一定的参考。

  • 标签: 绿色建筑 建筑规划设计 问题
  • 简介:摘要园林景观本身具有鲜明的生态化特征,城市生态化园林景观设计是当前生态城市建设的主流方向。在进行园林景观的设计方面,把生态理念放于首要的位置,凸显园林景观的设计可以与生态环境有效的融为一体。因此,本文主要结合实际经验,论述生态理念下园林景观的设计问题

  • 标签: 生态理念 园林景观 思考
  • 简介:摘要随着我国国民经济的飞速发展,城市建设的速度逐步增快,土地开发强度和建筑规模的不断增加,给城市交通系统带来了巨大压力。在我国城市化进程中,由于发展成熟度和经济水平等原因,小城市交通问题还没有导致矛盾的进一步激化,造成更加严重的社会后果。因此,着重发展中小城市,建立符合我国小城市现状特点的交通规划系统,是解决城市交通问题的一个重要方面,也是实现城市交通可持续发展的有效途径。本文作者结合城市规划设计实践,针对城市的交通问题,分析了中国城市交通问题产生的原因;提出了前期路网规划理念,坚持“以人为本”的原则,充分做好前期调研,正确定位交通供给和交通需求的关系,避免进入交通规划仅仅是为了机动车规划的误区。提出了解决城市交通问题的具体措施。

  • 标签: 城市交通 路网规划 措施
  • 简介:摘要随着城市化进程步伐的加快,发展经济与生态环境的矛盾日益突现,如何科学解决这一矛盾是当前城市规划设计的重要课题。海绵城市建设理念是资源生态循环应用的基础理论体系,对解决城市旱涝灾害、循环利用水资源、改善城市生态环境、缓解城市热岛效应有着根本和深远的影响。可以说,要实现城市建设可持续发展与海绵城市建设休戚相关。本文基于海绵城市理论,针对当前城市规划中的有关问题,重点论述探讨道路设计、透水铺装、生态水塘及花园、立体绿化等方法措施在城市雨洪管理适用环境变化方面的具体实践和应用。

  • 标签: 海绵城市理论 城市规划 实践构想
  • 简介:摘要近年来,我国在城市建设方面充分吸收了国外的城市先进的建设理念并及时的应用。当前我国“海绵城市”的建设还处于初级阶段,许多城市建设人员对海绵城市的相关理念还不够了解,施工人员对海绵城市建设施工技术使用还存在着许多问题。本文详细介绍了“海绵城市”的相关概念,分析了海绵城市的建设理念与技术问题,希望能给“海绵城市”相关工作人人员提供参考意见。

  • 标签: 海绵城市 建设理念 关键技术
  • 简介:摘要在初中语文进行教学的过程中,阅读以及写作都是十分重要的组成内容,然而如何将读和写内容相互结合到一起,是现阶段初中语文教师需要解决的问题。在初中语文写作教学中应用读写结合的方式进行教学,在根本上能够有效提高学生自身写作能力,这点也是广大初中教师需要进行思考的问题。所以在本文中,主要对初中语文教学中的读写结合进行相应的分析,在此基础上提出下文内容,希望能够给予同行业工作人员提供相应的参考价值。出一定价值的参考。

  • 标签: 初中语文 教学 读写结合 分析
  • 简介:摘要数形结合思想是初中阶段数学学科的基本思想之一,同时也是学生应具备的最基本数学思维方式。在数学教学活动中正确运用数形结合思想,能够实现数学概念中数、形的有效转换,帮助学生更好地认知并理解知识,促进数学思维以及数学能力的提高。那么,在初中数学教学中应当如何有效运用数形结合思想呢?本文即对此问题提出以下几点看法与建议。

  • 标签: 初中 数学教学 数形结合 应用
  • 简介:摘要基础教育课程改革强调,既要加强学生的基础性学习,又要提高学生的发展性学习和创造性学习,而学校教学的重要任务是教会学生如何学习、如何研究、如何创造,教会他们如何获取、精选、综合和分析有用的知识和信息的能力,而要想优化数学课堂教学,达到学生真正的发展,就必须把课堂还给学生,为学生提供最大的时空去发现,去创造。本文就如何做好初中数学课堂教学进行论述。

  • 标签: 初中数学 课堂教学 思索