简介：伴着社会科学技术的快速发展和计算机应用技术的不断进步在教育领域中文化传播、网络新闻与数字出版等数字媒体技术专业受到了人们越来越多的注意。数字媒体包含着科技、教育、现代经营管理、文化和艺术等多方面的内容，是艺术和科学技术高度结合的多学科产物。联系数字媒体技术专业的教学发展现状和牦羔等对于专业教学实施体制的创建开展简单的分析和研究，用此来推动数字媒体专业的前进和培养更多的专业人才。

简介：重视就业能力有利于人才培养，现阶段高职院校在帮助大学生提高就业能力方面做了许多努力和尝试，但不系统的就业能力培养不利于就业问题的改善，为此必须把握就业能力内涵并在教学过程实践之，使学生将就业能力培养融入自我意识，这样才是真正的就业能力培养。

简介：结合江苏商贸职业学院软件专业的建设情况，分析移动互联网的现状与发展趋势，结合高职院校软件专业的发展现状，提出开设移动互联网方向的必要性，提出从课程体系和实训体系改革的思路与举措，创新软件人才培养的模式，从而为企业培养移动互联网高技能人才。

简介：在转型升级时期,各行各业都在追求着“工匠精神”。而高职教育则是培养“工匠精神”的重要渠道。文章探讨了“工匠精神”的内涵实质,并探究了高职教育培养“工匠精神”的必要性以及策略,培养具有“工匠精神”的师资队伍,将“工匠精神”融入高职实践教学各环节,并最终将“工匠精神”转化为学生一种内在的职业素养。

简介：煤炭企业中，各系统的数据库大都存于本机，在出现主机软、硬件异常时，会导致数据丢失。因此，将监控主机联网，把各个监控系统获取的数据存入数据中心，实现各种监控数据的原始性、完整性。本文研究通过建立数据中心服务器，并将各系统的数据库同步到数据存储中心，达到“多机采集，集中存储，统一备份”的关键数据集中存储的管理模式。

简介：为了实现联通跨越式发展的目标，除了要有优质的通信网络作保障，一个良性、高效运作的市场体系也是必不可少的前提条件。在市场体系建设方面，我们云南联通进行了以下积极的实践和探索。

简介：以四川机电职业技术学院校园服务为蓝本，分析了校园服务的用户需求特点，采用现有的人工智能、移动互联等先进技术，开发出能够满足当前用户需求的新型校园服务系统：对系统作出进一步思考，给出改进思路。

简介：物联网技术是一门综合性较强的交叉学科,针对物联网专业实践教学中部分条件受限、模式较单一、学校与企业实际部分脱节等问题,从实践教学平台、师资建设、校企合作、以竞赛促实践、考核优化等方面提出合理化建议,推动物联网专业实践教学的开展,以期获得良好的教学效果。

简介：高校在开展机房管理的时候,必须要立足当前信息化发展的需求对机房进行高效的运用,让机房管理可以实现成本的节约,这是当前高校在进行信息发展中所需要解决的一个问题。计算机课程教育能让学生实现综合素质的成长,符合当前信息社会对学生所提出的能力需求。为此,高校就必须要对机房进行科学的管理,让机房以更优质的管理对大学生实施信息管理。文章以吉林省经济管理干部学院为例,分析高校在进行机房信息化建设中所体现的经验和注意事项,以期帮助其他高校实施更高层面的技术管理,为大学生提供信息化的计算机服务。

简介：为进一步提升基层党组织战斗力和党员队伍活力，助推企业改葩发展，持续改善工作作风。2012年9月，重庆联通党委开展了为期一个月的党性作风基层实践轮训活动。轮训活动继续分类开展，职能、支撑部门（中心）的党支部由公司统一组织轮训，网络分公司、区县分公司等党组织根据生产情况自行开展。

简介：针对Java课程的特点和性质,利用Java项目在应用型本科院校的实践,系统地阐述了在教学案例、教材建设、教学资源等方面进行实践的过程。基于项目式的Java教学方法为学生学习程序设计课程提供了好的解决方案。

简介：广播电视音．视频系统中出现的干扰信号通常有三种形式(1)高频干扰．反映在屏幕上为“雪花”、无规律的杂波等。(2)中频干扰．反映在屏幕上为网纹状杂波。（3工频干扰反映在屏幕上为滚动的线条等。

简介：本文通过作者一年来对微型计算机原理及其应用课程的教学实践经验和教学研究体会、大胆尝试、探索了微型计算机原理及其应用课程中8088指令系统的课堂教学、实验教学、科学研究。作者认为，不仅要注意传授理论知识，使学生具备扎实的理论基础，而且要注重学生能力，素质的培养．逐步培养学生独立思考与工作的能力。

简介：随着老龄化社会的来临,养老作为一个社会化问题日益突显出来。政府提出“互联网＋”的新战略,提倡人们利用信息技术为传统行业注入活力。文章以cc2530芯片为核心,设计在居家环境下老人的身体健康指标、摔倒、煤气等多种参数进行检测,当参数出现异常情况下显示告警提示的一种无线传感网络系统。无线传感网络中的终端节点是感知节点,是系统能够实现的基础。无线传感网络具有部署方便,无需布线,低成本、低功耗、扩展简单等多方面的优点,应用前景广阔。

简介：作为最具三网融合代表性业务的IPTV,在2012年实现了稳健、快速的发展,目前已进入黄金发展期。按照国家新闻出版广电总局的战略部署,宁夏广电台也于2013年1月完成了宁夏IPTV集成播控分平台的建设。本文主要对该平台的功能架构以及建设中出现的问题做一简单的介绍。

简介：当今社会需要大学生掌握全面的能力,在拥有扎实专业知识的基础上,具备较强的实践能力,虽然部分高校开设了实践课程并有意识地引导学生参与社会实践活动,但是效果却差强人意,因此社会层面、高校层面和个人层面需要共同努力以提升大学生的实践能力。

简介：教学实践环节作为一个实践性的认识过程,就是让学生在高度模拟的环境中不断适应,以提高他们生存和发展的能力。文章简要分析实践教学的现状及存在的问题,结合电子信息类学生的培养特点,通过实践教学的手段与方法改革,有针对性地采取各种措施,培养社会需要的合格人才。

简介：本文从光纤接入网，光缆配线技术、合理划分光缆交接区，合理规划主干光缆纤芯带的使用等几个方面，介绍铁通益阳分公司光纤接入网建设实践。

简介：针对当前高职院校实践性教学中存在的问题,当务之急,应该建立和完善实践性教学目标体系、内容体系、保障体系及监督管理体系,以质量考核评价体系为突破口,系统设计,整体推进,科学构建高职院校实践性教学体系,避免“碎片化”、“乱发力”。

简介：江苏商贸职业学院提出并实践软件技术专业＂333＂人才培养模式,即＂三方联动、三层递进、三证结合＂。该模式以学校、高新技术产业园、软件企业三方联动为平台,以开展专业通用项目、企业仿真项目和企业全真项目三层递进训练为抓手,以国家相应职业资格证书、印度信息职业技术学院（NIIT）课程培训证书和学校毕业证书相结合为标准,在企业导师和专业教师的共同努力下,培养出具有国际视野,发展型、复合型和创新型的软件行业技术技能人才。经实践,该模式在推进专业建设和人才培养方面成效显著。