简介：应用型专业必须强化实践教学，文章针对某地方师范院校网络工程专业实践教学存在的问题，从实践教学内容设置、实践教学体系构建等方面进行了探讨，给出了改革方案以及具体实施建议。

简介：基于当前运营商对机房的动力设备及环境的集中监控系统,能够应用到教学中,使学生掌握监控系统理论知识的同时,能够根据模拟的监控平台进行系统的配置以及操作维护。文章介绍了教学中的动环监控平台的搭建,到系统的业务配置及操作。

简介：

简介：项目式教学方法起源于20世纪中后期，至20世纪90年代世界各国的课程都将教学方式的改变作为改革的重点。基于项目的网络工程课程主要通过总体分析、具体实施、测试与维护、总结考核，共四个方面实现。通过对实践教学过程中出现的各种问题进行研究，并给出正确的解决方案，从而实现对项目教学方法在网络工程这门课程上的应用进行归纳总结。

简介：TD-LTE各小区间采用了严格的同步机制，基站间同步问题是终端无线定位的关键之一，关系到使用LTE数据上网是否流畅，因此GPS星卡的正常运行至关重要。

简介：编造虚假简历、抄袭他人论文、成果弄虚作假……一段时间以来，学术界的浮躁、腐败等现象引起了社会各界的广泛关注。根治学术不端行为、净化学术风气，已成为有关各方的强烈共识。“汉芯”造假事件查处后，科技部深入分析问题根源，研究进一步惩治学术不端行为的制度措施。科技部负责人表示，将从多个方面完善监管制度、抓好制度落实，以根治学术腐败。

简介：本文主要基于输电线路绝缘子的定期检修存在的种种问题,提出了绝缘子在线检测相关应用。并且对其关键技术以及检修流程作了比较充分的论述,并且在此基础上对其经济效益以及应用前景作了分析。

简介：

简介：为提高自动化专业学生分析和解决电子类课程问题的能力，文章引入了Multisiml0仿真软件，同时以典型电路为例，重点阐述了仿真软件在电子类课程中的应用结合应用型本科院校“高素质应用技术型人才”的培养要求，进一步突出仿真软件在自动化专业教学过程的应用研究表明，在教学过程中使用Multisiml0仿真软件弥补了传统教学方式的缺陷，能有效巩固学生的理论知识，提高学生理论结合实践的能力，提高学生分析和解决问题的能力，

简介：电工技能实训课程是电工专业的重要课程,对于学生的实践能力的提高有着重要的作用。在电工技能实训课程中采用项目教学法,可以将理论与实践结合,是学生在实践中验证理论,在理论指导下改进实践,从而促进学生分析问题以及解决问题的综合能力不断得到提高。因此本文针对项目教学法在电工技能实训课程中的实践应用进行了有效的分析与探讨。

简介：经济一体化以及金融全球化的不断发展，要求金融人才具备较高的外语能力，因此，高校的金融英语教学必须进行改革，以便培养出既熟悉金融业务又能熟练运用英语的复合型人才。文章主要针对金融英语教学工作中存在的问题进行了研究分析，并且依据实际情况提出了一些改进措施，希望推动金融英语教学改革工作的开展，培养出应用型的金融英语人才。

简介：集成运放在电子技术课程教学中是一个重要内容,在电路设计中应用广泛.集成运放工作在线性区可以实现信号放大、信号运算、滤波等;而工作在非线性区时具有电压检测、电压比较器等功能.文中利用集成运放实现两个信号的求差运算、信号变换,通过Multisim电路仿真验证让学生对实际结果有直观认识,对集成运放的应用有更深入的掌握.

简介：摘要：随着近几年来我国科学技术的不断研究和创新，社会各行各业都会在技术方面进行积极的引进和应用，而我国教育事业的发展，也需要增加对科学技术的重视，特别是在计算机网络安全教学中充分应用虚拟机技术来对学生们的专业水平进行锻炼和培养，这样才能够让学生们掌握更加完善的科学技术，充分满足社会方面的人才需求。本篇文章就是以计算机网络安全教学中虚拟机术的应用为中心而展开讨论和分析的。

简介：项目背景在企事业单位日常运营活动中．会议、培训、讨论、策划、头脑风暴等形式的协作过程几乎无时无刻不在发生，协作效率的高低直接影响着企业运营的效率。然而我们非常遗憾的看到．目前国内的会议室依旧普遍采用非常原始的书写白板配合投影幕布的方式．工作效率低下，协作方式繁琐。书写白板虽然简单易用．但是书写之后不易保存．更不易于分发．而且书写之后避免不了擦除的麻烦．

简介：这两年MOOC热度飙升,引发了世界各大名校对这一新型课程模式的关注和尝试,MOOC给移动互联网时代的人们带来崭新学习体验的同时也给传统教学带来了极大的冲击和启发。文章介绍了MOOC的发展和现状,从教学的角度对MOOC的特点进行分析,并论述了MOOC对传统教学的启发。

简介：体裁教学法是把体裁分析理论运用于教学中,并超越词汇、句法,运用体裁规范进行创作的一种教学方法。从体裁教学法流行以来,形成了以Miller,Swales和Bhatia,以及Martin为代表的体裁分析的三大流派。因此,该研究在非英语专业阅读教学中融入体裁教学,其目的在于帮助学生在阅读时对语篇完整性的把握,并提高学生的阅读能力。

简介：

简介：计算机＂软件技术基础＂课程是我校生物医学工程专业学生的一门必修课程,是全面锻炼学生逻辑思维到动手能力的核心课程,是将来生工学生进行硬件类接口程序开发的基础。本文对传统的＂软基＂教学模式进行了剖析,对比医学院校学生的特点,围绕培养生工学生的软件设计及应用能力,开展教学模式、理论教学、实践教学和自主延伸教学方式方法的研究。

简介：目前信息技术的课程在我国中小学的课程教学中逐渐普及,可由于诸多的不利因素,信息技术在初中教学工作中遇到一些列问题,学生不能适应性新型的教学模式、学生兴趣较低、老师教学的热情度低、学生的学习成效与老师的教学成果都较低等问题。而微视频有着“准、精、短”的特征,内容相对较少,又能够对知识点进行碎化,单一的知识点,针对性较强,对学生的学习进行更有利,不仅使学生进行自主学习的能力得到培养,更使不同程度的学生的不同需求得到满足。本文主要对初中信息技术课堂教学中微视频的应用进行探究,并分析微视频课堂教学中应用的优劣提出微视频在初中信息技术教学中应用的策略设计。

简介：文章通过精心策划F1ash课程“翻转课堂”的内容和组织课堂，建立Flash课程的“翻转课堂”精品“微课”资源平台，构建基于微课的“翻转课堂”构建适合高职Flash课程的“翻转课堂”教学模式，以模式为指导开展课题，在“F1ash动画设计与制作”课程中开展基于微课的“翻转课堂”教学实践，并论证了基于微课的“翻转课堂”能有效提高高职生的学习绩效，提出基于微课的“翻转课堂”的建议，仅供参考。