简介:传统基于卷积高斯窗的电能计量方法,忽略了实时有效功率、实时功率因数的有效计算,导致电能计量与采集结果存在偏差。构建电力电能计量与采集网格化融合体系,该体系由主控单元、以太网传输、电能计量以及电能计量信息采集等部分构成;采用计及精确化功率因数方法,根据实时有功率、实时无功率、步长时间计算步长时间段内的力调电量值,求其总和,实现电能计量;利用RFID电子标签采集电能计量信息,内置于电能表内的RFID电子标签包括RFID标签芯片和天线,RFID标签芯片将采集到的信息以无线传输的方式传递给手持抄表设备,实现电力电能计量信息的采集。实验结果表明,所构建体系在电能计量方面准确率高达99.4%,平均用时仅为3.6s,能够有效实现电能计量与采集。
简介:摘要:当前社会处于急剧变革的转型时期,原有的学校教育模式正经历着“以教师为中心”向“以学生为中心”的转变,使教育回归“原生态”。学校绿色生态文化教育就是使教育回归“原生态”,它不仅关注学生知识的获得、技能的形成,而且还关注学生的身体、情感、社会性、艺术审美等全面素质的发展。本文从学校绿色生态文化的理论基础和绿色生态文化的分类来介绍高等教育中的绿色生态文化教育。