简介:摘要目的探讨基于计划行为理论(TPB)的阶段化干预对妊娠期糖尿病(GDM)产妇母乳喂养自我效能及纯母乳喂养率的影响。方法采用连续抽样法,选取2019年1—5月于首都医科大学附属北京妇产医院确诊为GDM且符合纳排标准的380名产妇为研究对象,按照随机数字表法将产妇分为对照组和干预组,各190名。对照组产妇进行常规母乳喂养健康教育,干预组产妇在常规母乳喂养健康教育的基础上实施基于TPB的阶段化干预方案,比较两组产妇的纯母乳喂养率、知识掌握程度及自我效能。截止产后4个月,最终干预组纳入产妇169名,对照组纳入产妇157名。结果干预组产妇产后4个月的纯母乳喂养率为63.3%(107/169),高于对照组的47.1%(74/157),差异有统计学意义(P<0.05)。干预组和对照组产妇的母乳喂养知识得分分别为(15.01±2.04)、(13.05±2.78)分,GDM母乳喂养知识得分分别为(8.86±1.85)、(4.80±2.76)分,两组比较差异均有统计学意义(P<0.01);两组产妇在产前38~40周、产后3 d、42 d、4个月的母乳喂养自我效能得分比较差异均有统计学意义(P<0.01)。两组GDM产妇不同时间节点纯母乳喂养率比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于TPB的阶段化干预方案可改善GDM产妇母乳喂养的效果,增强产妇知识及自我效能,提升纯母乳喂养率。
简介:摘要:目的:探析高危孕产妇护理管理阶段开展五色预警技术管理模式的临床效果及对孕产妇护理满意度的影响。方法:研究样本限定为本院2020年3月到2021年3月在院高危孕产妇共计148例,基于本院五色预警技术管理措施实施前后分组,实施前74例孕产妇纳入对照组,实施后74例孕产妇纳入干预组,分值护理满意度、不良事件发生率、护理质量评分等数据差异。结果:干预组孕产妇护理满意度高于对照组、不良事件发生率低于对照组(P<0.05);干预组护理服务质量评分分析中,护理细节、风险管控、行为干预、态度表现等评价分值较之对照组有着显著的数据差异(P<0.05)。讨论:高危孕产妇病情干预中,五色预警技术的实施对孕产妇身心状态的改善效果显著,能够更进一步保证孕产妇分娩安全,同时优化产前的护理服务质量,进一步促进本院医疗服务质量的提升。
简介:摘要目的探讨腹膜透析患者应用奥马哈系统个案管理护理模式的护理效果及其对预后的影响。方法选取2017年1月至2018年1月我院肾内科腹膜透析中心收治的180例腹膜透析相关腹膜炎患者,随机分为试验组和对照组,每组90例。试验组给予腹膜透析常规护理基础上的奥马哈系统个案护理模式,对照组给予常规护理。通过干预前后两组患者的自我护理能力量表评分(ESCA)、简明健康测量量表评分(SF-36)、综合营养评估评分(SGA)、透析充分性评价奥马哈系统个案管理护理模式的临床效果及对预后的影响。结果两组干预前各项指标均无明显差异;干预后,试验组患者与对照组相比,ESCA、SF-36、SGA、透析充分性评分均明显升高,差异均有统计学意义。结论对于腹膜透析患者,应用奥马哈系统个案管理护理模式可促进其自我护理能力和健康行为的改善,提高营养状态及透析充分性,具有重要意义,值得在临床中大力推广。
简介:【摘要】目的:分析在手术室护理教学中开展思维导图的应用效果。方法:本次研究中对象选取我院手术室护理实习生70名。根据随机数字表法将实习生分成观察组和对照组各有35名。对照组实习生采取常规护理教学,观察组则添加思维导图教学法,分析对比两组教学效果。结果:与对照组最终结果比较显示,护理教学质量以及实习生学习兴趣均得到显著提升,最终临床护理理论知识掌握度以及实践操作能力考核评分均占据优势,(P<0.05)。结论:在手术室护理教学中开展思维导图教学模式,可有效提升临床护理教学质量,增强实习生的学习积极性和兴趣,从而能够使实习生的护理综合能力得到全面提升。
简介:摘要 目的 观察全程护理应用于慢性鼻窦炎鼻内镜手术围手术期护理中的效果。方法 选择 128例在我院接受鼻内镜手术的慢性鼻窦炎患者,随机分为观察组和对照组,其中观察组患者在围手术期采取全程护理模式,对照组患者则选择常规护理模式。比较两组患者并发症的发生率,对护理工作的满意程度。结果 经过护理干预,对照组患者的并发症发生率为 4.69%,对护理工作的满意度为 81.25%,观察组患者的并发症发生率为 10.93%,对护理工作的满意度为 98.43%。结论 慢性鼻窦炎患者经过鼻内镜手术后,在其围手术期选择全程护理模式可以有效降低患者并发症的发生率,并且提高患者对护理工作的满意程度,有利于维持良好的医患关系。