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  • 简介:摘要:目的:为了研究对糖尿病周围神经病变患者实施益气活血通痹联合甲钴胺片治疗干预后,患者中医证候积分。方法:选取我院2020年4月至2021年4月期间收治的糖尿病周围神经病变患者共70例,将其随机分组,给予益气活血通痹联合甲钴胺片治疗干预措施组为研究组,给予常规治疗干预措施组为参照组,研究组和参照组各35例患者。对比两组患者中医证候积分。结果:干预期结束后,研究组糖尿病周围神经病变患者中医证候积分显著优于参照组。差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:益气活血通痹联合甲钴胺片治疗可有效改善患者中医证候积分,故方案值得推广。

  • 标签: 益气活血通痹汤 甲钴胺片 糖尿病周围神经病变患者 临床疗效
  • 简介:【内容摘要】:经典诗文是中华璀璨夺目的古代文化中一颗明珠,也是我国优秀的传统文化,其形式多种多样,风格各异,内容博大精深,意蕴绵长。吟诵经典,启迪心智,清静灵魂,感悟人生。用书籍滋养心灵,让经典引领人生。  

  • 标签: 书籍 滋养 心灵 经典诗文 引领 人生  
  • 简介:【摘要】目的:研究自拟益气养阴化瘀在治疗冠心病稳定型心绞痛(气阴两虚兼瘀证)方面的临床效果。方法:选择在2017年5月至2019年8月份期间收治观察到的70例冠心病稳定型心绞痛(气阴两虚兼瘀证)患者作为研究对象,采取随机分组,共两组,每组35例。对照组接受常规西药治疗,观察组接受自拟益气养阴化瘀联合常规西药治疗,比较治疗效果,如心电图效果、心绞痛效果情况。结果:相比对照组数据,观察组在心电图效果、心绞痛效果方面更具优势,总有效人数相对偏高,差异有统计学意义( P <0.05)。结论:临床治疗冠心病稳定型心绞痛(气阴两虚兼瘀证)疾病时,可在西药治疗基础上,再加自拟益气养阴化瘀,可显著改善患者症状,疗效更理想。

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  • 简介:【摘要】目的 分析脑梗塞康复期气虚血瘀痰浊证应用益气祛瘀涤痰联合醒神开窍针刺法治疗的效果。方法 自我院于2020.1-2021.1期间收治的脑梗塞康复期气虚血瘀痰浊证患者中抽取68例按照随机数字表法进行分组,分别为西医组(n=34,常规西药治疗)及联合组(n=34,益气祛瘀涤痰联合醒神开窍针刺法治疗),将其治疗效果进行对比。结果 联合组(88.24%)治疗总有效率高于西医组(64.71%),P<0.05。结论 益气祛瘀涤痰联合醒神开窍针刺法在治疗脑梗塞康复期气虚血瘀痰浊证方面具有较为显著的效果,可有效改善患者神经功能,建议采纳。

  • 标签: 脑梗塞康复期 气虚血瘀痰浊证 益气祛瘀涤痰汤 醒神开窍针刺法
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  • 简介:【摘要】目的 探讨参松养心胶囊对缺血心肌组织的保护作用。方法 基于特定时间(2020年5月-2021年5月)及固定范围内(本院),选取冠心病患者70例,将其依据随机数字表法分成2组,均行经皮冠状动脉介入术(PCI)治疗,A组35例术后给予常规西药治疗,B组35例术后给予参松养心胶囊,对比两组心肌损伤指标[心肌钙蛋白(cTnI)、心肌酶(CK-MB)]。结果 B组治疗后cTnI、CK-MB水平均较A组低(P<0.05)。结论 针对冠心病患者,术后给予参松养心胶囊施治,能减轻心肌损伤,保护心肌功能。

  • 标签: 冠心病 心肌缺血 参松养心胶囊
  • 简介:  【摘要】在小学英语的教学过程中,核心素养是关键因素,素养对一个人起着非常重要的作用,不论是小学英语而言,还是学生未来的发展。书本上的知识包含于核心素养,而素养地养成是一个日积月累的过程。它包括学生的自我管理能力,组织能力以及人际交往能力等多个方面。核心素养要求学生以集体为核心,不能个人主义,因此教师要不断探索,寻找帮助学生提高核心素养的有效办法。

  • 标签:   小学英语 核心素养 培养策略
  • 简介:摘要:随着我国社会主义在近些年的快速发展,以及全世界国际竞争越来越激烈的情况下,国民基础教育的地位越来越高,在这种情况下,每个教育机构或单位,越来越看重以德育人的教育理念,特备是初中阶段的孩子,把以德育人的教育理念灌输给每个学生是每个教育机构未来发展的必经之路,也是让教育发展事业更上一层楼的必然先决条件。只有给与初中生良好的教育习惯,才能让初中生有一个正确的人生价值观以及形成一个健康的思想行为习惯,为以后成为国家有用的人才打下一个良好的基础。

  • 标签: 初中 德育教育 树德明智 习礼养心 策略
  • 简介:摘要:本文讲述了作者作为班主任和任课老师在处理偶发事件时遇到了一些挫折。经过作者的反思,学习,探索,以及积累,发现了一些批评技巧的正确运用,能够得到了意想不到的效果。达到了批评的目的。

  • 标签: 用表扬反衬 破窗理论 六步进阶法
  • 简介:摘要:现今社会,是互联网发展趋势旺盛的时代,学生们也是比较早熟的,所以网络上的名词也比较的多,一般学生在学校的交流语言除了正常的生活用语外,大多数都是网络用语,一般家长和老师也不是特别能听懂,有些年轻的家长和老师还知道学生一般说的是什么东西,年纪大的爷爷奶奶辈的完全不知道自己加的孩子在说什么,所以在一般的阅读教学中口语交际能力的培养就显得格外的重要,而且现在国家从小学就开始抓起,养成从小学习口语的好习惯。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 口语交际
  • 简介:摘要:德育教育作为初中生教育的重要组成部分,其对学生的未来发展起着十分重要的作用。由于初中生年龄和阅历的限制,导致其思维依旧处于发展的过程中,并且在该过程中也容易受到周围事物的影响,例如以互联网为代表的信息技术,因其上网成本和门槛低,导致相当部分学生可以接触到互联网,并且由于缺乏完善的监管体系,如此便使得学生容易受到网上错综复杂的思想影响。在初中教育过程中坚持树德明智、习礼养心教育理念,加强德育教育,对于塑造学生正确的思维和价值观具有重要意义。

  • 标签: 初中 德育教育 有效性 探究
  • 简介:摘要:初中生的德育教育是尤为重要的,对其未来的成长有着深刻的意义。尤其是刚进入初中阶段的学生,对他们进行有效的德育教育可以让他们更加健康的成长。当下的教育教学中非常重视德育教育的开展,但实际的开展情况并不理想,本文将对德育教育进行更深刻的讨论,并进一步对如何提升初中生德育教育做出更加有效的策略。

  • 标签: 初中 德育教育,策略
  • 简介:摘 要:在对留守儿童进行心理健康教育时,一定要注意方式方法。让孩子们融入班级小集体,学校这个大家庭中,正确及时地疏导他们的心理问题,引导他们健康成长。

  • 标签: 留守儿童 班级管理 心理健康
  • 简介:【摘要】在初中历史学科中,逻辑思维能力作为学生潜在思维能力的一种,这种能力的培养对于学生的综合素养的养成起到了很好的促进作用。作为初中时期的人文学科教学,历史学科更加应该利用文科思维的人文思想来鞭策学生,充分发挥语言类学科的优势所在。教师在对学生进行初中历史教学过程中,可以采取一些实际方法来进一步提高学生的逻辑思维能力,从而延续与发展学生的学习运用能力。

  • 标签: 初中历史教学 逻辑思维能力 培养心得
  • 简介:摘要:数学这一门课程对于每个阶段的学习来说,既是基础的也是重要的。而在高中阶段中数学学科的学习,在内容以及难度上,都有较多的丰富和提升。尤其是在抽象性以及逻辑性方面的内容,增加了难度,学生的数学思维能力必须要经历多种训练才能得到一定程度的提升。为了消除学生对高中数学的畏难情绪和排斥心理,一定要紧随新课改的标准进行教学改革。本篇文章分析高中数学教学中,如何高效地培养出学生的数学思维能力。

  • 标签: 高中 思维能力 数学 教学 培养
  • 简介:【摘要】目的:探究对慢性萎缩性胃炎患者运用健脾益气方治疗的应用价值。方法:选取在2018年3月-2020年3月本院收治的130例慢性萎缩性胃炎患者,随机分为观察组(健脾益气方治疗)和对照组(常规治疗)各65人。对比两组治疗情况。结果:相比于对照组,观察组治疗总有效率(96.92%)较高(P

  • 标签: 慢性萎缩性胃炎 健脾益气方 临床疗效
  • 简介:摘要:语文教学对于学生学习课本知识,提升综合素养有着巨大的帮助。但在传统的小学语文教学中,不论是从事语文教育工作的老师,还是学生家长,都不赞成学生过多地接触课外读物,认为这样会导致学生荒废学习,难以获得好成绩。所以,在素质教育当下,如何认识到课外阅读教学的重要性,并帮助学生通过课外阅读,实现自身的综合发展,是小学语文教师的艰巨使命。鉴于此,本文对小学语文课外阅读活动的有效开展策略进行了探索。

  • 标签: 小学语文 课外阅读活动 有效开展策略
  • 简介:摘要:随着新课程改革的不断推进,素质教育理念深入人心,德育教育在学校教育活动中占据着很重要的比重。德育教育对学生形成正确的三观以及独立健全的人格有着至关重要的作用。学校进行德育教育有利于培养学生礼义廉耻的思想观念、帮助他们修身养性、明辨是非和善恶、形成良好品德以及提升他们独立思考解决问题的能力等,从而促进他们更好地成长,从而成为为社会有用的人。本文在分析德育教育重要性的基础上,从树德、明智、习礼、养心这四个方面进行分析,促进初中阶段学校育人使命的推进。

  • 标签: 素质教育 初中 树德明智 习礼养心