简介:摘要随着新课程体系的改革,体育课更名为康体课,依据康体课的要求,体育课教材教法的安排主要围绕促进学生的身心健康为目的,通过一些教材的实施,使小学生在体育课中快乐,提高小学生的参与体育的积极性、主动性,因此运用现代体育教学模式——快乐体育是实现和达到这一目标的有效途径。
简介:摘要作文能很好地反映出一个学生的文字功底和语文素养,但是小学生往往观察生活的能力有限,写作水平不高,没有组织和驾驭语言文字的能力,导致他们在习作时经常无话可写,内容空洞,条理不清,习作自然也就成为了学生最不愿意完成的功课。那么如何帮助学生解决习作上的难题,提高学生的习作能力,本文将做简单探讨。
简介:摘要在素质教育和应试教育并重的今天,既要学生愿意又乐学,就需要教师在课堂上采用灵活多变的教学方法,使学生“乐”在学中,学在“乐”中。只有激发学生的学习兴趣,让学生产生渴求探索知识的内动力,变“要他学”为“他要学”。把教学大纲对学生学习科学知识的要求,转变为学生求知的欲望,为学生创造充分表现自我的机会,充分调动学生思维的主动性和积极性,提高教学的效果。