简介:摘要目的调查及评价中学生的口腔龋齿患病情况与相关危险因素。方法此文数据分析资料来自2017年1月至2017年12月随机抽选本地区100名中学生,调查中学生不同年龄及性别的口腔龋齿患病情况,并研究相关危险因素。结果100名中学生的口腔龋齿患病率是42.00%,女性中学生的口腔龋齿患病率高于男性,10岁以下中学生的口腔龋齿患病率高于10岁至14岁;非每天刷牙、非上下刷牙方式、刷牙时间为3分钟以下、常吃甜食、常喝碳酸饮料、常单侧咀嚼、刷牙不用温水、未定期口腔检查的中学生口腔龋齿患病率显著更高。结论分析中学生的口腔龋齿患病相关危险因素并予以对应干预非常重要。
简介:目的探讨首发脑卒中患者的心理健康状况,为针对性地扦展心理干预提供依据。方法对38例首发脑带中患者采用汉密顿焦虑量表、汉密顿抑郁量表和自编问卷调查患者的心理状况,针埘调查结果予以心理干预,内容包括支持心耻治疗、认知心理治疗、健康教育。观察4周。于心理干预后采用上述量表再次进行评定,并对评定结果进行对比分析。结果38例患者中,71.05%存在明显的焦虑抑郁情绪问题,其中36.84%仔在焦虑情绪,50.00%存在抑郁情绪;77.14%怕爱人和孩子不关心,68.42%怕成为家人拖累,47.37%担心病治不好,60.53%担心经济负担过重,42.11%怕失去工作或劳动能力。干预后汉密顿焦虑餐表和汉密顿抑郁量表评分均显著低于干颅前(P〈0.01);干预后自编问卷调查结果较干预前有显著改善(P〈0.05或0.01)。结论首发脑卒中患者存在着叫显情绪障碍,早期心理干预能照著改善患者焦虑、抑郁情绪,减轻患者心理负担,有助首发脑卒中患者的全面康复。
简介:摘要:农村房地一体权籍调查按总调查的模式开展,调查程序和内容主要包括准备工作、房地权属调查、房地测量、权籍调查成果审核、数据整理入库等,各地因地制宜地采用不同的调查方法实现农村不动产权籍调查全覆盖,调查方法可采用全解析法、部分解析法、图解法结合实地丈量法等,技术手段方面可采用全站仪、测距仪等传统测量方法开展,亦可利用无人机倾斜摄影测量建模、三维激光扫描点云等获取房地测量成果。针对不同区域、不同方法生产的农村房地一体权籍调查成果,想要对成果按统一标准快速开展成果检查和评价,以保障全省域工作进度和成果质量的统一要求,需要建立一套房地一体权籍调查成果质量评价方法。本文以开展房地一体工作的目的为出发点,考虑成果质量的统一性、实施的可操作性,提出针对权籍调查成果检查验收的流程、抽样方法、检查内容、评定指标等一套质量评价技术方法,为农村房地一体权籍调查成果开展检查验收提供解决方案。
简介:摘要:目的 了解湖里区某街道2017—2018年初一学生艾滋病防治知识知晓水平和行为干预效果。 方法 2017—2018年每年采用整群随机抽样方法抽取湖里区某街道初一学生进行问卷调查,首先开展艾滋病防治知识知晓水平基线调查,之后在该人群中开展艾滋病防治知识健康教育讲座的干预活动,在干预活动结束后的三个月对该人群再次进行艾滋病防治知识知晓水平调查,分析干预前后调查对象艾滋病防治知识知晓水平的差异,评估干预效果。结果 2651名学生干预前的艾滋病防治知识知晓率为62.9%,干预3m后为81.2%,干预前后知晓率差异有统计学意义(χ2=1982.7,P<0.05)。干预前女生的艾滋病防治知识知晓率与男生相比,差异有统计学意义(χ2=54.0,P<0.05。结论 湖里区某街道初一学生艾滋病防治知识知晓率偏低,干预后有明显提高。健康教育是中学生预防艾滋病有效的手段,加强对中学生艾滋病防治知识的健康教育,具有积极和广泛的意义。
简介:目的对某卷烟生产企业一线生产工人职业卫生安全防护知识进行干预,分析效果,降低该企业工人可能发生的职业病危害。方法选取该企业作为调查对象,整群抽样选取650名生产工人作为研究对象,应用调查表法进行基线调查;内容包括对职业卫生防护知信行的相关知识等进行问卷调查。依据基线调查结果进行综合分析,制定相应综合干预措施,提供职业病危害防护设施改造及工艺改进的建议、加强对生产工人的健康与安全培训等。结果通过职业卫生综合性干预,一线生产工人对职业卫生服务知识知晓率均显著增高(P〈0.05);干预前、后6种职业卫生个人防护用品的使用频率比较,差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论所采取的预防控制干预措施提高了企业生产工人对职业卫生知、信、行的认知。采取有针对性的职业危害预防控制干预措施是一种有效的干预模式。
简介:摘要目的了解陕西省学龄前儿童刷牙行为状况,为学龄前儿童的口腔保健提供依据。方法采用多阶段、分层、整群抽样的方法,在陕西省抽取3~5岁的1 370名幼儿园学生为调查对象进行口腔健康问卷调查。结果49.2%(674/1 370)的儿童每天刷牙,每天刷牙2次及以上者仅占14.8%(203/1 370),刷牙频率(≥1次/d)在城乡之间差异有统计学意义(χ2值为47.588,P<0.01)。98.7%(741/751)的儿童刷牙时使用牙膏,其中使用含氟牙膏的儿童占6.9%(51/741),牙膏的使用情况在城乡之间差异无统计学意义(P>0.05)。0.5%(4/751)的儿童在第一颗乳牙萌出时开始刷牙,儿童开始刷牙的年龄在城乡之间差异有统计学意义(χ2值为24.217,P<0.01)。65.2%(490/751)的家长从不帮助孩子刷牙,农村家长达到了72.8%(227/312),家长帮助孩子刷牙频率在城乡之间差异有统计学意义(χ2值为16.192,P<0.01)。结论陕西省学龄前儿童刷牙状况低于全国水平,且农村地区明显低于城市地区,在今后的宣教中还要继续加强刷牙行为的教育和培养,尤其要加大对农村地区儿童及家长的宣传力度。