简介：【摘要】目的：研究脑卒中患者吞咽障碍康复护理效果与吞咽功能障碍改善时间观察。方法：选取脑卒中患者138例，常规组69例采用常规护理方式进行干预；康复组69例应用吞咽障碍康复护理方式进行干预；比较不同护理方案的临床作用差异。结果：康复组在护理满意度（98.55%）明显高于常规组（88.40%），P＜0.05；康复组在吞咽功能改善时间短于常规组，P＜0.05。结论：吞咽障碍康复护理应用于脑卒中患者效果确切，可改善其吞咽功能并提高护理满意度。

简介：摘要：目的：分析时间护理联合常规护理对脑梗塞患者神经功能的改善是否优于常规护理。方法：选择2021年12月—2022年12月收治的50例脑梗塞患者为研究目标，将其分成实验组（n=25）和对比组（n=25)。实验组选用时间护理联合常规护理，对比组选用常规护理干涉。比照分析两组病人SANS评分、家属满意度。结果：观察组病人的SANS量表中脑梗塞面积的大小、脑梗塞堵塞位置和患者体征，均明显优于对比组（P<0.05)；实验组病人家属的满意度92.00%，明显高过对比组（P<0.05）。结论：时间护理联合常规护理应用于脑梗塞患者神经功能的改善中明显优于常规护理。

简介：

简介：在句子中宾语和补语都是句子的基本成分,它们的位置一般都在谓语后面。如果补语是由一般的形容词或副词充当时,我们较容易将它和宾语区分开来,但如果补语是由数量词,尤其是表示时间的数量词充当时,就易和宾语相混淆,较难区分。如:

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简介：一读图时代的视觉疯狂与时间强调人类的阅读过程在历史的不断进化中，大约经历了以下几个时期：童年时期，通过简单的描形画像传播相关信息——读形时代；文字的出现，文化的发展——读字时代；印刷技术的诞生，书籍的普及——读文时代；今天，随着现代数码技术、多媒体技术、网络技术的迅猛发展，

简介：摘要没有病情的突然变化，只有病情变化被突然发现，今天已不是一句空话，而是可以临床实施，尤其在重症治疗中具有临床可操作性的一种思维方式，一个行为准则。临床监测指标作为病情表现的组成部分，延伸了医务人员对病情观察的深度，加深了对重症发生发展机制的认识与理解。临床医生通过确定生理变化的深层定位，掌握监测与诊断的不同特点，知晓正在监测的指标与治疗干预位点的距离，真正做到异常指标不能被搁置，从而提高临床医疗质量，推动临床医学科研进程，亦提升医务人员自身的临床工作能力。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨老年糖尿病护理中应用护患沟通对提高患者依从性和改善病情的作用。方法：我们对100名老年糖尿病患者进行了为期一年的随机对照研究，其中50名患者（对照组）接受了常规护理，另外50名患者（实验组）在常规护理的基础上增加了护患沟通。结果：实验组患者的依从性提高了30%，且病情改善的比例也高于对照组（40%vs20%）。结论：老年糖尿病护理中应用护患沟通可以显著提高患者的依从性和改善病情。

简介：【摘要】目的：进行老年糖尿病护理中强化护患沟通的效果探究。方法：本次选取主要为老年糖尿病患者71例，试验起始于2022年1月内，终止于2022年12月内，试验以双盲法进行分组，对照组37例应用行规护理，观察组34例强化护患沟通。分析应用效果。结果：观察组血糖改善率、患者满意度均高于对照组（P<0.05）。结论：于老年糖尿病患者护理中强化护患沟通有助于改善血糖，为患者提供较为满意护理方案。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨老年糖尿病护理中应用护患沟通对提高患者依从性和改善病情的作用。方法：我们对100名老年糖尿病患者进行了为期一年的随机对照研究，其中50名患者（对照组）接受了常规护理，另外50名患者（实验组）在常规护理的基础上增加了护患沟通。结果：实验组患者的依从性提高了30%，且病情改善的比例也高于对照组（40%vs20%）。结论：老年糖尿病护理中应用护患沟通可以显著提高患者的依从性和改善病情。

简介：摘要：目的：探讨老年糖尿病护理中应用护患沟通对提高患者依从性和改善病情的作用。方法：选取2018年1月-2019年1月我院收治的老年糖尿病患者74例，按照随机数字表法分为CG组和OG组，每组37例。CG组采取常规糖尿病护理措施，OG组在护理中应用护患沟通技巧。比较两组住院期各项目依从性评分，护理前后负性情绪、血糖指标、自我管理能力（SDSCA-6量表）、生存质量（DSQL量表）改善情况。结果：OG组依从性评分整体高于CG组（P＜0.05）；OG组负性情绪评分、血糖指标低于CG组（P＜0.05）；两组护理后SDSCA-6评分高于护理前，且OG组高于CG组（P＜0.05）；OG组DSQL评分低于CG组（P＜0.05）。结论：临床在为老年糖尿病患者提供护理服务时，应用护患沟通技巧能够提高患者依从性，减轻患者住院期负性情绪，也有利于促进患者病情改善，达到稳定控制血糖、提高血糖管理能力、提升生存质量的效果。

简介：【摘要】目的探讨认知行为护理干预对住院冠心病患者的影响。方法选取我院2022年1月—2024年8月接收的住院冠心病患者治疗患者78例，按照基线资料匹配的原则分为观察组及对照组，其中观察组39例，对照组39例。对照组给予常规护理；观察组行认知行为护理干预。比较两组患者干预前后心理状态、护理质量、健康知识知晓率。结果两组患者心理状态、护理质量、健康知识知晓率等指标差异明显（P<0.05）。结论将认知行为干预用于冠心病患者的护理，可以有效地提高护理工作的品质，增加患者对疾病的认识，并能有效地缓解患者的消极情绪。

简介：我发呆的时候一秒是一秒一年是一年时间，不急不忙

简介：时间你是个江洋大盗你把好多原本属于我的东西全偷走了我的小猫我的小狗还有我的曾祖母而且永远不还给我了

简介：<正>有个女孩在瓜田边玩耍,看到了许多大大的西瓜。她很想吃那些西瓜。瓜农问她:“小女孩,你想买西瓜吗?”小女孩点点头。瓜农准备摘一个又大又熟的西瓜给她。小女孩却说:

简介：时钟随着指针的移动滴答在响：“秒”是雄赳赳气昂昂列队行进的兵士，“分”是士官，

简介：一锅米饭，放到第二天，水气就会干了一些，放到第三天，味道恐怕就有问题了。第四天，我们几乎可以发现，它已经变坏了。再放下去，眼看就要发霉了。是什么原因，使那锅米饭变馊变坏？是时间。

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