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  • 简介:人力资源管理对于落实科学发展观和构建和谐社会具有十分重要的意义,本文以提升医院人力资源管理效能为切入点,通过对比以往的组织人事工作与现代人力资源管理差异,结合实际,提出了以医院文化为向导,以制度化管理为前提,以人性化管理为基础的人力资源管理体系建设模式,它对于提升医院核心竞争力,实现可持续发展具有一定的借鉴意义与作用.

  • 标签: 人力资源 管理效能 科学发展观
  • 简介:

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  • 简介:班组是企业的基本组成单位,是连接行政部门与党群组织的桥梁和纽带,是企业进行文化建设和生产经营活动的基本单元。因此,新形势下的电网企业班组织效能建设犹为重要,有必要对其进行研究。

  • 标签: 电网企业 班组 组织效能
  • 简介:摘要自我效能与学生学业的关系一直是研究者们关注的焦点。仔细分析以往的研究,不难发现两者的关系研究存在一些尚未解决的问题。自我效能通常被认为是一个特定领域的概念,但是有些心理学家认为有一种一般性的自我效能存在。而在初中生群体中对一般自我效能、体育成绩与学习成绩之间关系的探索涉及还不多。本文以上饶市部分中学180位学生为研究对象,其中男生92,女生88人。运用《一般自我效能量表》为测量工具,对初中生的一般自我效能、体育成绩与学习成绩相关性进行了对比性研究。运用EXCELL进行统计分析,结果显示1.初二学生在教学中自我效能对其掌握专业知识、技能、技巧成绩的影响有明显的关联性;2.初中生的自我效能与学业成绩呈显著正相关,学业成绩优秀的学生有较高的自我效能,前人研究一致。

  • 标签: 自我效能 一般自我效能感 初中生 体育教学
  • 简介:一、领导重视,科学规划,为信息化建设提供了坚强保障近年来,我们高度重视审计信息化建设工作,依据审计信息化建设的有关政策、规范、标准,结合实际,采取一系列措施不断加大信息化投入,强力推进审计信息化建设。首先,统一领导班子和全体干部的思想,教育引导大家提高对信息化建设重要意义的认识,积极主动地学习新知识,掌握新技能,顺应时代潮流,

  • 标签: 审计信息化建设 审计效能 信息化投入 领导重视 科学规划 领导班子
  • 简介:摘要课堂教学的管理是让课堂教学顺利实施,并取得最佳效益的保证。由此,我们的教学管理应注意;师生关系的准确定位;以人为本,尊重差异,形成意识;创设合理环境,形成创新的氛围。目前,许多高职院校已经进入内涵建设的关键时期,高职院校要想提高办学质量,必须提高教学管理效能。本文介绍了“更新观念,明确教学管理的方向”、“建立科学合理的教学管理体制”、“提高教学管理人员的综合素质”、“建立质量管理体系”、“逐步实现管理技术与手段的现代化”等五种提高教学管理效能的主要途径。

  • 标签: 教学管理管理效能管理体制质量管理体系
  • 简介:目的调查胃肠肿瘤患者手术及化疗后健康行为自我效能的现状,并分析其影响因素。方法采用问卷调查法对586例胃肠肿瘤患者进行健康行为自我效能的调查,内容为患者健康行为自我效能的水平、一般人口学资料及患者的临床资料。结果胃肠肿瘤患者术后化疗后健康行为自我效能总体得分为(71.50±16.08)分,仅132例(22%)患者得分指标大于80%。患者的营养状况、文化程度和医保力度等与其总体自我效能呈正相关(P〈0.05),患者年龄、临床分期、合并慢性疾病、造口和转移隋况等与其总体自我效能呈负相关(P〈0.05),其中造口、合并慢性疾病、营养状况和年龄等是患者健康行为自我效能最主要的预测因子。结论大部分胃肠肿瘤患者健康行为自我效能仍处于中低水平,在设计和实施临床护理的过程中,应重视提高患者的健康行为自我效能,帮助患者建立和维持良好的健康生活方式,提高患者生活质量。

  • 标签: 胃肠肿瘤 自我效能 护理 LOGISTIC回归分析
  • 简介:摘要目的分析探讨液基细胞学检测(TCT)检测在宫颈癌筛查及临床分期的诊断效能及临床意义。方法对我院2011年3月至2012年6月150例根据临床症状疑是宫颈癌或上皮内瘤变患者进行TCT筛查及临床分期相关性分析,确诊以阴道镜下宫颈组织病理活检为金标准。结果TCT诊断宫颈癌特异性为0.704,敏感性为0.886,一致率86.00%,ROC特征曲线下面积分别为0.884(95%CI0.830-0.939),P=0.000;不同临床分期诊断效能无统计学差异(TCT阳性结果界定值≥非典型鳞状上皮),而各临床分期TCT检测分级结果χ2=16.717,P=0.001<0.05,差异存在统计学意义。结论液基细胞学检测(TCT)诊断宫颈癌效能显著,且各临床分期诊断效能无显著统计学差异,具有早期筛查及临床确诊等优点,值得临床推广。关键词液基细胞学检测;宫颈癌;临床分期

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  • 简介:摘要目的探讨自我管理对糖尿病患者自我效能的影响。方法采用糖尿病患者自我管理行为问卷、一般自我效能量表GSES)对92例糖尿病患者进行自我管理水平、自我效能测评,并将其分为干预组和对照组,每组各46例。两组均接受常规治疗及护理,干预组同时接受自我管理训练。并于干预后3个月进行效果评价。结果干预前两组患者在自我管理行为、自我效能得分比较差异均无统计学意义(P>0.05);干预后两组患者在自我管理行为、自我效能得分比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论有效的自我管理训练能显著增加患者自我效能水平,降低其负性情绪。

  • 标签: 糖尿病 自我管理 自我效能
  • 简介:先进军事文化是军队凝聚力和创造力的重要源泉,是战斗力构成的重要因素.大力加强先进军事文化建设,最大限度地发挥其战斗力功能,是实现强军目标的重要途径.

  • 标签: 先进军事文化 战斗力 实现途径
  • 简介:自我效能是自我系统中起核心作用的动力因素。根据班杜拉的自我效能理论,分析影响高校英语专业听说教学的心理学因素,并根据这些影响因素制定出合理的教学策略,以期提高高校英语专业学生的听说能力。

  • 标签: 自我效能 英语专业 英语听说教学
  • 简介:随终身教育体系的构建,社区教育的内涵和外延得到了不断的丰富和拓展,但不少地方社区教育工作还滞留在过去的成人教育模式和框架下,停留在任务或理论层面上,远不能适应当地社会经济发展和居民学习生活需求。从实际工作情况看,大到整个社去,小到生活环境,

  • 标签: 社区教育工作 教育工作者 工作效能 实践 终身教育体系 成人教育模式
  • 简介:今年以来,白水县审计局通过“三学”活动,不断提高干部执业能力。一是突出业务重点学。组织全体干部开展了为期一个月的审计业务培训月活动,邀请市审计局专家举行了为期5天的AO知识培训。选派年轻骨干参加省审计厅组织的各类培训,组织业务干部6批27人(次)进行业务交流学习,开展了“审计大学堂”和审计人员“比、练、训、考”业务考试竞赛活动。

  • 标签: 执业能力 审计局 白水县 效能建设 学习 业务培训
  • 简介:维护腹膜透析(perilonealdialys,PD)患者良好的腹膜功能和透析效能是保持长程透析、减低治疗退出率的关键因素。国内外的研究资料表明进入PD治疗前3年的生存率及生活质量优于血液透析,但随着透析时间的延长,腹膜的结构与功能将发生改变,进而导致透析效能下降与透析失超滤。腹膜间皮细胞(peritonealmesothelialcells,PMCs)除了维持腹膜结构的完整外,

  • 标签: 腹膜间皮细胞 透析效能 腹膜功能 腹膜透析 血液透析 生活质量
  • 简介:高中政治作为高考的必备科目之一历来颇受重视,但由于政治学科含有浓厚的思辨色彩,若单纯地进行"填鸭式"的教学必然会营造出枯燥的学习氛围。这既不利于学生学习成绩的提高,也不利于学生综合素质的提升。本文主要针对如何营造高中高效学习的基本策略进行思考,主张通过博学审问来培养学生的学习兴趣,通过慎思明辨来提高学生的学习方法,通过践行于实际来提升学习效率。

  • 标签: 高中政治 高效学习 兴趣 学习方法
  • 简介:高血压病是一种慢性疾病,其中老年高血压患者占绝大多数。在我国,高血压患者普遍存在着知晓率低、治疗率低、控制率低的“三低”特点。自我效能是指人们对在某一特定的情境中组织和运用行动的能力,也就是指人们对自己执行和坚持某一特定行为并达到预期结果的能力。目前,预防高血压的主要途径是通过自我管理教育,帮助患者提高自我效能,指导患者进行自我管理。

  • 标签: 老年高血压患者 自我管理教育 自我效能 慢性疾病 高血压病 防高血压
  • 简介:为了解高中生专业决策自我效能的总体状况,以及专业决策自我效能与高中生自尊、社会支持状况之间的关系,研究者选取了山东省两城市的600名高中生进行了调查研究。结果发现:(1)高中生专业决策自我效能处于中等稍偏上的水平;(2)高中生专业决策自我效能在性别、城乡、年级以及是否为独生子方面存在差异;(3)相关分析表明,高中生自尊、社会支持和专业决策自我效能之间,存在两两显著正相关;(4)中介效应检验结果表明,自尊在社会支持与高中生专业决策自我效能之间起着部分中介作用。

  • 标签: 专业决策 自我效能 高中生 自尊 社会支持
  • 简介:摘要目的探讨分析护理干预对肺癌手术患者围术期自我效能的影响。方法选取2011年1月~2012年1月于我院就诊的肺癌患者270例,随机分成观察组和对照组,各135例,对照组采用常规护理,观察组在此基础上运用自我效能理论对患者进行综合护理,比较两组护理后自我效能评分。结果观察组三个维度的评分均高于对照组,观察组总评分为(7087±1586),对照组为(5406±1421)。差异有统计学意义(P<005)。结论通过心理指导、健康教育、康复干预等方式,能有效增强患者信心,提升患者自我效能,提高患者生活质量,值得临床推广应用。

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  • 简介:摘要目的探讨生活技能训练对双师人员心理健康水平的影响。方法采用方便抽样的方法选取双师人员50名,开展为期6周的生活技能训练。采用一般自我效能量表、双师人员工作压力源量表、基本信息量表于训练前后进行评价。结果训练后,双师人员一般自我效能较培训前显著提高(p<0.01)工作压力评分较培训前显著降低(均p<0.01)。

  • 标签: 临床兼职教师 生活技能训练 心理健康 工作压力 自我效能
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