简介：2014年8月．国家中医药管理局确定了2014年全国名老中医药专家传承工作室建设项目专家名单，此次全国确定了223名专家，德州市中医院秦俊岭名列其中，德州市中医院迈入了国家级名老中医药传承32作室建设行列。自2011年以来，德州市中医院高度重视重点中医专科建设和中医药学术传承工作，深入捌研分析，将“发挥中医药特色优势，打造重点中医专科，培养高层次中医药人才”作为医院发展的准确定位。

简介：摘要： 2020年初，新型冠状病毒肆虐祖国大地。学校作为人员聚集度高的场所，兼学生返校方式多样，人员交杂，校内感染传播风险高。在疫情被控制后的相当长一段时间内，校园防控工作亦至关重要。因此，从专业角度出发，建议校方提前做好校园应急措施。

简介：

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简介：中医药学是哲学、自然科学和社会科学相互影响、相互融合的产物,具有丰富的文化内涵。中医药文化是中国先进文化的重要组成部分,传承中医药文化是高等中医药院校德育教育的重要内容。

简介：党和国家历来高度重视中医药事业的发展，逐步制定、形成了一系列保护、扶持和发展中医药的方针政策。我国将发展传统医药写入《中华人民共和国宪法》，为中医药发展提供了根本的法律依据。胡锦涛总书记在中共中央政治局第35次集体学习会上，再一次强调了发展中医药事业的问题。他指出：“要继承和发展中医药和民族医药，

简介：中医药作为我国原创的医药科学，具有极大的自主创新潜力；作为中华优秀传统文化的瑰宝，是我国文化软实力的重要体现。在新的历史起点上，面对新形势、新任务、新要求，本文提出了坚持一个核心，维护二位一体，推进三名三进，追求四大创新，突出五大特色，发挥六大优势的中医药发展思路，不断继承和发展中医药，更好地为人类健康服务。

简介：摘要：本文从中医药传统知识的内涵与意义、中医药传统知识保护的现状和困境、在《中医药法》背景下对中医药传统知识保护的思考等方面对中医药传统知识保护进行初步的探讨。

简介：由科技部国际合作司土办，成都中医药大学和四川省科技交流中心共同承办的“东南业中医药推广国际培训班”于2008年7月7日在成都中医药大学正式开班。来自东南亚的泰国、印尼、越南及以色列等国家的20名学员将参加此次为期20天的培训班，培训课程包括：临床学习、专题讲座、文化鉴赏、太极养生等。

简介：2011年9月11日，美国巴特勒大学（ButlerUniversity）健康教育中心主任CarrieMaffeo博士访问浙江中医药大学，副校长李俊伟教授代表学校接待了外宾的来访。

简介：尊敬的专家、学者：您好!2011广州中医药大学一耶鲁大学麻醉和镇痛论坛将于2011年7月29—31日在广州召开，诚挚地欢迎各位的到来。广州中医药大学作为国家首批兴建的4所重点中医药高等学府之一，招收的港澳台、外国留学生（覆盖23个国家）一直是我国最多的大学之一。大学一直致力于和国外进行交流，中西文化的碰撞才能擦出灵感的火花。

简介：在十七届六中全会上党和国家领导人提出：建设社会主义文化强国,就是要着力推动社会主义先进文化更加深入人心,推动社会主义精神文明和物质文明全面发展.在十八大报告中又明确指出：扎实推进社会主义文化强国建设,要树立高度的文化自觉和文化自信,要加强和改进思想政治工作.中华民族优秀传统文化具有鲜明的民族特色,历史悠久、内涵博大精深.中医药文化是中华民族优秀传统文化的精髓,是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分.中医药院校是中医药文化传承、弘扬和发展的重要场所,在中医药院校加强中医药文化教育,将中医药文化融人中医药院校大学生思想政治教育,具有重要的现实意义,一方面能推动社会主义文化大繁荣、大发展,另一方面又能创新大学生思想政治教育,提高其工作的实效性.

简介：高等学校校园文化是社会先进文化的重要组成部分之一，它有利于进一步加强和改进大学生思想政治教育，促进高等教育改革发展以及推进社会主义文化强国的建设。而高等中医院校校园文化作为一种特定的场域文化，具有其特殊性与差异性。本文以福建中医药大学特色校园文化建设为例，从校园物质环境、生态环境、文化环境、精神环境、学术环境和生活环境六个方面论述了福建中医药大学特色校园文化的内涵，同时进一步指出，高等中医院校特色校园文化建设应以文化育人为宗旨，紧密结合学校整体办学方向和培养目标，把校园文化融入学校的专业设置、课程设置、学生管理、思想政治教育等环节，以全面实现校园文化在高等中医院校发展中的积极推动作用。

简介：目的初步了解北京中医药大学大学生人群中医体质、焦虑及二者的分布情况和相互关系.方法采用标准化的中医体质辨识分析量表和焦虑自评量表对373名北京中医药大学本科在读大学生进行随机抽样调查,统计其中医体质、焦虑及二者的分布情况,并借助Logistic回归分析体质的不同与焦虑有无之间的相互关系.结果373例中平和质最多,占28.69％,偏颇体质中,气虚质和气郁质的比例较高,分别为13.67％和13.40％.女性多表现为阴虚质、血瘀质和气郁质,男性多表现为湿热质和特禀质.98例男性中存在焦虑者12例,占12.2％,275例女性中存在焦虑者64例,占23.3％,与男性相比,女性中更容易存在焦虑,两者比较差异有统计学意义（P＜0.05）.中医体质与焦虑的Logistic回归分析显示,气郁质和痰湿质者焦虑的相对危险度均显著增高,而阳虚质与湿热质者相对危险度降低.结论气郁质和痰湿质是大学生焦虑的主要体质影响因素.

简介：5月14日，美国南加州中医大学校长BrianKim和副校长JosephZhao访问广州中医药大学。副校长许能贵以及国际学院、研究生处的领导参加了会谈。

简介：金秋九月。广西中医药大学仙葫新校区迎来了来自祖国各地的2012级新生，这是我校更名为广西中医药大学后迎来的首批学生，是广西中医药大学新校区正式启用的标志!

简介：《上海中医药大学学报》是由上海中医药大学、上海市中医药研究院主办的学术性科技期刊。现已入选中国科技论文统计源期刊,为中国科技核心期刊、《中国药学文摘》收录源期刊、《中国药学文献数据库》收录源期刊、中国期刊全文数据库全文收录期刊,并被国际著名数据库美国《化学文摘》(CA)收录。主要报道中

简介：论述继承和发扬传统中医药的意义，指出要守住中医药阵地，应该改革中医药教育模式、改进中医药管理体制、在继承发扬传统中医药基础上实现中医药的创新发展。

简介：中医药文化融入高等中医药院校思政课教学彰显时代使命,是高等中医药院校思政课教学改革的有效路径,也是高等中医药院校马克思主义理论特色学科及特色课程建设的突破口。这基于中医药文化与马克思主义科学世界观、价值观及中国特色社会主义理论与实践内在相契的性质和趋势,可通过整合资源、夯实思想理论之基,紧贴课程、巧设特色教学专题,建设精品、增强立德树人实效等途径将中医药文化融入高等中医药院校思政课教学。

简介：文化和科学是具有相对性的。戴上文化的眼镜看科学，或用科学的方法看文化，能使我们改变洞察世界的眼光和方去，而一旦有了新的眼光和方法，我们就能发现一个与众不同的世界。