简介:摘要新课程改革倡导教师进行反思性教学,同时通过反思教学促进教师的专业化成长,物理教师应以新课程标准为指导,积极反思教学现状,在理论的学习和实践反思中形成新的教学特色,在反思教学中形成新的教学技能。
简介:摘要课堂是学校教育的主阵地,课堂的效果决定着教学的质量。以“有效的教,促进高效的学”的为指导理念,通过“学习、实践、反思、交流、合作”的实践策略,逐步形成学生自主学习和师生有效互动的高效课堂,逐步培养创新精神和实践能力的学习方式及其对应的教学方式,全面提高课堂教学的质量和效益。
简介:摘要高效课堂体现了以人为本,更明确的说是尊重了学生的自主。发挥了学生的积极性和主动性。学生能够心甘情愿地学习,能够带着兴趣去学习。