简介:【摘要】:目的 通过进行实验研究对小儿肠造口的病患进行延续护理时加入微信平台的临床应用价值。方法 实验对象来自从2019年5月至2021年5月之间我院接收的需要进行肠造口手术治疗的新生儿共有24人,分为两组,参考组有12人,出院后采用常规的延续性护理措施;另一组是实验组有12人,在常规的延续性护理基础上加上微信平台的护理内容。在实验期间对比两组手术后的患病儿童肠造口袋更换情况和术后不良反应发生的频率。结果 实验组患儿术后对肠造口更换时所消耗的时间和频率均优于参考组且差异很明显(P<0.05);而统计两组患儿出现不良反应次数时发现,实验组患儿不良反应的发生率是16.67%,参考组患儿的发生率是41.67%,两组相比差异比较明显(P<0.05)。结论 采用延续护理时加入微信平台的应用,不仅可以有效减少患儿肠造口袋换药时间和频率,还能大大降低不良反应的发生。
简介:摘要:目的 分析将“互联网+”培训平台应用到临床护理培训中的具体方法与价值情况。方法 研究资料为本院在2022年1-6月现场集中培训的N0-N4层级护士100名作为对照组,选择2022年1-6月本院采用“互联网+”培训平台培训的N0-N4层级护士100名作为观察组。结果 比较两组经过干预后理论考核、技能考核得分,观察组均高于对照组,两组结果比较,差异显著(P