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简介：摘要如何进行建筑工程施工现场管理已经成为现代建筑施工企业的首要问题。本文首先阐述了建筑工程施工现场管理的内容，并提出存在的问题与解决对策。

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简介：1942年11月5日黄昏，日本首相兼陆军大臣东条英机乘飞机到达南京。他此行的目的，是对侵华日军总司令烟俊六下达在苏中、苏北地区实行“清乡”的命令。企图彻底消灭“清乡”区内的抗日武装。矮小干瘦的烟俊六信心满满地向东条英机承诺：“半年活捉陶勇，一年消灭新四军，保证清乡取得胜利。”

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简介：新四军是第二次国共合作的产物。国民党电文中保存了大量有关新四军的史料,这些资料在一定程度上反映了抗战时期新四军的真实状况。分析国民党所留下的相关电文,既有助于铭记新四军以民族大义为重,坚持抗日民族统一战线,积极对日作战的光辉业绩,也有助于理解抗战时期国共两党由合作走向分裂的真实状况。

简介：由中国文艺评论客协会指导，深圳市文联、曲艺杂志社主办，深圳市曲协、深圳市文艺评论客协会承办的“曲艺深军新力量”——深圳获全国奖项曲艺家北京研讨会日前结束，中国曲协分党组书记、驻会副主席兼秘书长董耀鹏，中国文联文艺评论中心副主任周由强，深圳市文联领导，李立山、崔琦、常祥霖等来自全国的曲艺专家齐聚一堂共商深圳曲艺发展大计，希望深圳能够提供一种当下曲艺发展的新样板。

简介：红四方面军是中国共产党在土地革命战争时期创建的三大主力红军之一。由于张国焘个人的错误,红四方面军经历了曲折发展的过程。虽然邓小平没有参与红四方面军的创建,却与它有着不解之缘。红一、四方面军会师之初,红四方面军对红一方面军提供的多方面援助,即给邓小平留下了深刻的印象。当红四方面军遭到大肆批判的时候,邓小平又出来仗义执言,为红四方面军说了公道话。之后,邓小平又与刘伯承一道直接统率红四方面军南征北战,将其锻造成为闻名天下的刘邓大军。

简介：摘要新课标以培养学生创新精神和实践能力为焦点，提出教学中应留给学生更多空间，以利于创造性思维的发展。小学教育必须关注学生的创新意识和创新能力，巧妙引导启发学生的思维，优化学习氛围，改革课堂教学。创新教育模式是培养学生创新能力的有效途径。

简介：1931年3月，红二军团改编为红三军，贺龙任军长。1932年底，贺龙率红三军入川，进入今天的渝东南一带活动。1933年12月19日，湘鄂西中央分局湖北省咸丰县大村会议提出“创造湘鄂川黔边新苏区”口号和“占领酉、秀、黔、彭作为新的根据地”的策略路线，

简介：摘要随着社会经济的突飞猛进和人们生活水平的提高，节能理念被广泛应用到建筑节能中去，其中暖通空调节能是建筑节能的重要组成部分，本文对建筑环境与暖通空调节能进行分析研究，以供参考。

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简介：摘要在本论文中，笔者首先对建筑施工管理进行了简答的论述，而后总结了当前我国建筑工程施工管理工作中存在的问题，最后针对这些问题提出了相应的解决策略。

简介：摘要消化性溃疡是一种世界性疾病，因此对消化性溃疡的治疗必须树立长久作战的思想。本文主要针对消化性溃疡的成因、表现、检查、治疗四个方面来进行论述，希望能更好的推动消化性溃疡的防治工作。

简介：《救国时报》是中共中央驻共产国际代表团（以下简称“代表团”）在海外创办的宣传抗日救亡的报纸。时报自创刊始，就不遗余力地对东北抗日义勇军进行宣传报道。这些报道，极大地鼓舞了海内外华人抗日救亡的斗志，为抗日战争的胜利做出了巨大贡献。

简介：摘要深基坑支护技术是岩土工程领域一项古老而有使用价值的技术，在整个建筑中发挥着重要的作用，随着我国城市化的进程加快，深基坑工程会越来越多，深基坑开挖与支护会越来越受到重视!本文分析了深基坑支护技术的现状，在此基础上进行了展望。

简介：摘要目的探讨在神经外科疾病患者中采用护理临床路径的疗效。方法选择本院2015年1月～2015年6月神经外科住院患者共91例，根据随机数字表法分为试验组及对照组。试验组为51人，对照组为40人，对照组采取常规护理（饮食、生活、基础、心理等），试验组在基础护理的基础上施行临床路径护理。比较两组患者的护理疗效，住院时间、复发率、护理满意度等指标。结果两组患者护理疗效比较，试验组疗效优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。在疾病转归方面（患者住院时间、疾病复发例数）比较，试验组优于对照组，差异有显著性统计学意义（P＜0.01）；在护理满意度方面比较，试验组疗效优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论神经外科护理临床路径疗效较好，值得推广使用。

简介：摘要以人为本的内涵是指人文精神，本质上是一种以人为中心，对人存在的意义，人的价值以及人的自由和发展，珍视和关注的思想。在护理实践中，人文精神集中体现在对病人的价值，即对病人的生命与健康、病人的权利和需求、病人人格和尊严的关心和关注，它既可体现为整体护理内外环境所需的人性氛围，也可显现为护士个体的素养和品格；它是一种对护理真善美追求过程的认识和情感，也是一种实践人性化护理服务的行为和规范。以人为本是整体护理的理论和导向，整体护理则是以人为本具体的实践和应用。在深入开展的整体护理中，如何引导护士进行以人为本的护理实践是摆在护理管理者面前的一个重要课题。本文将就以人为本的护理服务相关实践进行讨论和探索。

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