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  • 简介:对于孩子媒介素养培养,每位家长都有自己独特智慧。下面我们选取了三所幼儿园6个家庭作为典型代表,和大家一起分享教养经验。

  • 标签: 媒介素养 教养 家庭 实例 幼儿园 孩子
  • 简介:电影是一门结合文学、戏剧、摄影、音乐、舞蹈、绘画等多种艺术形式综合艺术,且其本身又具有独自艺术特征。作为一种核心文化创意产业,在诞生那一刻开始就具有了艺术与商业双重属性。电影策划工作是确立作品创作走向、保证作品艺术质量、获取预期社会效益与经济效益重要工作。从纵向来说,电影策划工作包括了作品出台前市场调研、作品制作过程以及作品推出后营销创意、实施方案、配合宣传和相关产品制作和开发等各个相关环节;从横向来说,它就是一种既统观全局又体察入微创意过程,是一个名副其实系统工程。

  • 标签: 电影 创意 策划
  • 简介:本文通过几个方面对展示媒介特征进行全面分析,根据不同展示活动主题、展示主体、目的、目标以及不同目标受众,对展示媒介进行有机整合,许多新信息组织方式和传播样式将得以建立,新媒介时空对信息时代生活时空进行再结构展示传达时空创意,将更能满足最复杂、最丰富、最细腻的人类诸多需求。

  • 标签: 展示 展示媒介 特征
  • 简介:媒介批评对新闻作品理解不仅探求文本意义,对新闻文本解读并非是单方面的解释,解读目的是要达到理解文本意义

  • 标签: 媒介批评 批评文本 文本理论
  • 简介:广告媒介是广告文化重要组成部分,它主要以其物质性及其技术手段作用于广告行为各个环节过程。人类创造了媒介媒介又不断充实、丰富着人类物质与精神文明内涵,构建起媒介环境与媒介文化。

  • 标签: 广告媒介 特点 文化
  • 简介:在如今高度商业化、信息化社会,广告对媒介选择越来越细化。不同媒介各有所长,在覆盖区域、覆盖范围、受众数量、影响力及自身特点等方面都有所差异。为了使广告效益最大化,广告策划者需对现有媒介进行分析与评估,以广告市场策略和诉求对象策略为依据选择媒介,并将其进行时间和内容上组合配置,以期达到广告活动最佳效果。

  • 标签: 广告媒介 选择 评估
  • 简介:媒介如何利用各种关系实施权力,媒介权力形成关系基础,所以是平衡而不是消除媒介在社会权力结构中位置是思考解决媒介权力问题着眼点

  • 标签: 大众媒介 媒介权力 权力眼睛
  • 简介:在传播学中,对于技术与社会关系,看法并不一致,批判学派审视技术意识形态特性,将其看成是社会优势力量控制手段;技术决定论者强调技术自主性和自发过程,拒绝对其进行社会分析.本文运用技术社会塑造理论,以一种建构论立场,将技术置于社会之中,以互动视角探讨技术发展及其对社会影响.

  • 标签: 塑造 媒介 大众 技术决定论 形态特性 控制手段
  • 简介:媒介如何利用各种关系实施权力,媒介权力形成关系基础,所以是平衡而不是消除媒介在社会权力结构中位置是思考解决媒介权力问题着眼点

  • 标签: 大众媒介 媒介权力 权力眼睛
  • 简介:【摘要】政府媒介形象,是政府通过大众传媒所展示和传播形象。它是由政府现实形象转化而来。政府现实形象是其媒介形象展现基础和依据。所以,政府媒介形象展现首先与它自身现实形象有关,同时也与大众传媒报道方式、传播方式有关,与社会公众接受与认同有关。

  • 标签: 媒介形象 政府媒介
  • 简介:桥梁在公路铁路建设中占有极其重要地位,文章从传播学角度,分析桥梁大众传播现象,以此说明桥梁具有媒介特征。

  • 标签: 桥梁 媒介 大众传播
  • 简介:媒介批评对新闻作品理解不仅探求文本意义,对新闻文本解读并非是单方面的解释,解读目的是要达到理解文本意义

  • 标签: 媒介批评 批评文本 文本理论
  • 简介:媒介如何利用各种关系实施权力,媒介权力形成关系基础,所以是平衡而不是消除媒介在社会权力结构中位置是思考解决媒介权力问题着眼点

  • 标签: 大众媒介 媒介权力 权力眼睛
  • 简介:教学过程是教师根据教学目的、任务和学生身心发展特点,有计划地引导学生掌握知识、认识客观世界过程,是通过知识传授与掌握来促进学生身心全面发展过程。教学中,学生所面对大都是人类认识和改造世界丰硕成果,是经过学者加工、改造,以教材形式呈现在学

  • 标签: 情感渗透 教学过程 发展特点 引导学生 教学目的 掌握知识
  • 简介:媒介如何利用各种关系实施权力,媒介权力形成关系基础,所以是平衡而不是消除媒介在社会权力结构中位置是思考解决媒介权力问题着眼点

  • 标签: 大众媒介 媒介权力 权力眼睛
  • 简介:摘要 :本文主要从医学秘书角度对于新形势下媒介素养进行了简要描述,着重探讨了媒介素养在医学秘书这一特定职业之中应用体现情况。同时,为了逐步提升医学相关

  • 标签: 医学领域 秘书事项 媒介素养
  • 简介:本文首先以图形直观描述出“舆论循环”概念和特点,进而研究“媒体”在“舆论循环”中所扮演角色,以提炼它不在此正效应和负效应。在此基础上得出:提高“舆论循环”“循环质量”,不能仅寄希望于媒体“新闻道德”,实现公众、媒体、政府三者之间多元平衡才是真正使其改善根本途径。

  • 标签: 媒介时代 舆论循环 循环质量 多元平衡
  • 简介:技术发展与媒介素养教育,媒介媒介素养技术艺术道德,二、青少年、影像与媒介素养教育

  • 标签: 化社会 媒介化 媒介素养
  • 简介:伴随着现代化进程深入,都市社会结构越来越社会网络化.借助电子互动类媒介,本土传播也成为跨地域社会网络传播.但这种传播在涉及公众切身利益突发性灾难时往往是增加而不是减少不确定性.正是这种不确定性增加对社会秩序提出了严峻挑战,从而凸现出"中心"或"权威"重要性.而大众媒介则是"中心"或"权威"维持社会秩序,或者说减少不确定性必不可少工具.

  • 标签: SARS 社会网络 传播 风险 中心