简介:对于孩子的媒介素养培养,每位家长都有自己的独特智慧。下面我们选取了三所幼儿园的6个家庭作为典型代表,和大家一起分享教养经验。
简介:电影是一门结合文学、戏剧、摄影、音乐、舞蹈、绘画等多种艺术形式的综合艺术,且其本身又具有独自的艺术特征。作为一种核心文化创意产业,在诞生的那一刻开始就具有了艺术与商业的双重属性。电影策划工作是确立作品创作走向、保证作品艺术质量、获取预期的社会效益与经济效益的重要工作。从纵向来说,电影策划工作包括了作品出台前的市场调研、作品制作的过程以及作品推出后的营销创意、实施方案、配合宣传和相关产品制作和开发等各个相关的环节;从横向来说,它就是一种既统观全局又体察入微的创意过程,是一个名副其实的系统工程。
简介:本文通过几个方面对展示媒介的特征进行全面分析,根据不同展示活动的主题、展示主体、目的、目标以及不同目标受众,对展示媒介进行有机整合,许多新的信息组织方式和传播样式将得以建立,新的媒介时空对信息时代的生活时空进行再结构的展示传达的时空创意,将更能满足最复杂、最丰富、最细腻的人类诸多需求。
简介:媒介批评对新闻作品的理解不仅探求文本意义,对新闻文本的解读并非是单方面的解释,解读的目的是要达到理解文本意义
简介:广告媒介是广告文化的重要组成部分,它主要以其物质性及其技术手段作用于广告行为各个环节过程。人类创造了媒介,媒介又不断充实、丰富着人类的物质与精神文明的内涵,构建起媒介环境与媒介文化。
简介:在如今高度商业化、信息化的社会,广告对媒介的选择越来越细化。不同的媒介各有所长,在覆盖区域、覆盖范围、受众数量、影响力及自身特点等方面都有所差异。为了使广告效益最大化,广告策划者需对现有媒介进行分析与评估,以广告市场策略和诉求对象策略为依据选择媒介,并将其进行时间和内容上的组合配置,以期达到广告活动的最佳效果。
简介:媒介如何利用各种关系实施权力,媒介权力形成的关系基础,所以是平衡而不是消除媒介在社会权力结构中的位置是思考解决媒介权力问题的着眼点
简介:在传播学中,对于技术与社会的关系,看法并不一致,批判学派审视技术的意识形态特性,将其看成是社会优势力量的控制手段;技术决定论者强调技术的自主性和自发过程,拒绝对其进行社会分析.本文运用技术的社会塑造理论,以一种建构论的立场,将技术置于社会之中,以互动的视角探讨技术的发展及其对社会的影响.
简介:【摘要】政府的媒介形象,是政府通过大众传媒所展示和传播的形象。它是由政府的现实形象转化而来的。政府的现实形象是其媒介形象展现的基础和依据。所以,政府的媒介形象展现首先与它自身的现实形象有关,同时也与大众传媒的报道方式、传播方式有关,与社会公众的接受与认同有关。
简介:桥梁在公路铁路建设中占有极其重要的地位,文章从传播学的角度,分析桥梁的大众传播现象,以此说明桥梁具有媒介的特征。
简介:教学过程是教师根据教学目的、任务和学生身心发展特点,有计划地引导学生掌握知识、认识客观世界的过程,是通过知识的传授与掌握来促进学生身心全面发展的过程。教学中,学生所面对的大都是人类认识和改造世界的丰硕成果,是经过学者的加工、改造,以教材的形式呈现在学
简介:摘要 :本文主要从医学秘书的角度对于新形势下的媒介素养进行了简要描述,着重探讨了媒介素养在医学秘书这一特定职业之中的应用体现情况。同时,为了逐步提升医学相关的秘
简介:本文首先以图形直观描述出“舆论循环”的概念和特点,进而研究“媒体”在“舆论循环”中所扮演的角色,以提炼它的不在此正效应和负效应。在此基础上得出:提高“舆论循环”的“循环质量”,不能仅寄希望于媒体的“新闻道德”,实现公众、媒体、政府三者之间的多元平衡才是真正使其改善的根本途径。
简介:成千上万种分众媒体遍地开花,让品牌总监们在进行媒介投放时有些方寸错乱
简介:技术发展与媒介素养教育,媒介化媒介素养技术艺术道德,二、青少年、影像与媒介素养教育
简介:伴随着现代化进程的深入,都市的社会结构越来越社会网络化.借助电子互动类媒介,本土传播也成为跨地域的社会网络传播.但这种传播在涉及公众切身利益的突发性灾难时往往是增加而不是减少不确定性.正是这种不确定性的增加对社会秩序提出了严峻的挑战,从而凸现出"中心"或"权威"的重要性.而大众媒介则是"中心"或"权威"维持社会秩序,或者说减少不确定性的必不可少的工具.
家庭的媒介教养实例
电影媒介的创意策略
论展示媒介的特征
媒介批评的文本理论
广告媒介的文化透视
浅析广告媒介的选择
大众媒介:权力的眼睛
大众媒介的社会塑造
论政府的媒介形象
论桥梁的媒介特征
微笑,情感渗透的媒介
浅谈秘书的媒介素养
媒介时代的“舆论循环”
泛滥的分众媒介
媒介化社会的来临与媒介素养教育的三个维度
从SARS爆发期看互动类媒介与大众媒介之间的关系