简介:摘要:幼儿亲社会行为在儿童心理发展中具有重要地位,它是儿童个性、社会性品质的重要组成部分,也是儿童心理健康的基本要素。而幼儿责任心水平的发展是通过培养幼儿亲社会行为来发展的,而幼儿的亲社会行为又有很多方面(乐于助人、学习同伴互助、合作和分享),幼儿的亲社会行为的发展,其对儿童心理发展的重要意义,正日益受到教育界和心理界的密切关注。本文从培养幼儿的亲社会行为的意义为出发点,然后从幼儿园中班幼儿责任认知特点探索幼儿园中班幼儿的互助能力培养存在的问题,最后从教师以身作则、参加社会实践、创设日常情境和家园共育来增强幼儿园中班幼儿的幼儿的亲社会行为中互助能力的培养。
简介:本教学案例以中国内地手机游戏产业的演变过程为背景,描写了成立于2006年9月的厦门拇指互动公司从创立到生存的过程,突出了公司面临发展抉择的难题。拇指互动在创立之初,没有独特的资源和产品优势,时逢手机游戏业务市场处于调整期,企业生存环境艰难,在J2ME市场挣扎生存。山寨手机以及MTK中间件手机游戏平台的出现,为公司找到了一条新的盈利渠道。进入2009年,在3G时代大格局下,拇指互动应该保持J2ME和MTK中间件两条产品线同时进行?还是专注相对高端的J2ME产品线?或相对低端的MTK中间件产品线?选择的战略在管理不完善并依然处于生存期的拇指互动如何执行?公司的CEO方矢君感到困惑。本案例适合战略管理、创业管理和创新管理等课程,尤其适合于克里斯坦森的破坏性创新模式教学的案例讨论使用。