简介:通过对国内外批发业空间及其形成机制的研究梳理,将批发业的研究分为三个阶段,一是20世纪30-60年代,依附于区位论的批发业区位研究,学者受克里斯塔勒的中心地理论影响,流行用与批发贸易相关的指标来测量城市中心性;二是20世纪70-90年代,对批发业区位进行专门研究,并对其形成机制的探讨程度加深:同时,通过研究批发业来探讨城镇体系的文献也较为多见;三是20世纪90年代中期至今,批发业的空间优化,并与现代物流业紧密结合。我国对批发业的学术研究主要集中在批发市场方面,且起步较晚,研究内容上,对批发市场空间布局及其影响因素的研究较为深入,但缺乏批发市场的空间演变及其形成机制的研究。同时,批发市场货流空间的研究、批发业交易功能与物流功能的空间分离关注较少。
简介:摘要目的探讨针对急性脑血栓形成患者使用奥扎格雷钠治疗的临床效果。方法选取2012年1月至2013年12月期间,科室急性脑血栓形成患者100例,随机分为普通组和对照组,普通组使用丹参粉针治疗,对照组使用奥扎格雷钠治疗,对照两组的治疗效果。结果普通组治疗后基本治愈7例(14.00%),显效11例(22.00%),有效13例(26.00%),总有效率62.00%;对照组治疗后基本治愈13例(26.00%),显效25例(50.00%),有效9例(18.00%),总有效率94.00%。对照组治疗效果明显优于普通组,两组结果差异有统计学意义;普通组有1例患者出现皮肤瘙痒,对照组有1例患者出现胃肠道轻度反应,治疗结束后症状消失。结论针对急性脑血栓形成患者使用奥扎格雷钠治疗临床效果好且安全性高。
简介:摘要高职护理技能属于策略型技能,通过中高职教学多年的实践总结,笔者提出了策略型护理技能形成的三个途径,即单项技能的“双一”达标训练、专科护理技能的案例教学及综合实训。三个途径各有其特点,但有相同之处。教师的实践教学能力提升了,才能开发实训项目、深化教学改革,是实现三个途径的关键。
简介:摘要加强班集体中进行教育和对集体进行教育的原则,是德育的重要原则之一。通过建立良好的班集体,可以促进班内积极分子队伍的形成,民主气氛的活跃,良好的班风和正确的集体舆论,集体成员间的平等友爱和团结互助,模范集体的形成,这也是教育者的一个重要任务。要实现这一目的,教育者必须清楚地认识到学生对集体活动的需要、集体与个人目标的一致性、集体舆论的建立、学生对集体前途的向往。
简介:摘要农村初中生中有相当部分学生对数学学习感到困难,针对农村中学数学学困生的实际情况,本文主要从农村村镇地区特点、家庭教育、学校环境及其数学教师的教学方法、教学态度等方面分析了造成数学学困生形成的原因,并且根据这些原因提出了相应的转化策略。可通过激发数学学困生的数学兴趣、培养数学学习的方法和加强数学老师自身的教学来帮助数学学困生摆脱学习数学困难的境地。
简介:摘要课程改革为我们带来了新的教学理念,为学生发展提供了更广阔的空间,教师要善于激活学生的思维。教学是门艺术,教学艺术的特殊性就在于,这种艺术所创造的成果不是别人的,而是年轻一代的灵魂。要使你所创造的灵魂“赋有一种美”就必须认真探讨、研究那种“把感情和技能”结合起来的“特殊方式”。教学中,这种“特殊方式”就是教学风格的体现。本文就政治教学中老师独特风格的形成谈谈自己的认识。
简介:摘要如今随着经济突飞猛进的发展,随着建设公路建设的规模壮大,市政路桥也随之之高速发展,然而市政路桥的质量也越来越影响人们的生活质量。路桥施工项目工程是一项复杂的工程项目,由于路桥裂缝有很多不确定的因素造成,也可能是某一环节的疏忽造成,也可能是因为施工人员的原因造成。本文主要针对导致路桥裂缝形成的原因进行分析并寻找相应的应对措施。