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  • 简介:精神的底子”之说是钱理群教授在其著名长文《以“立人”为中心》提出的,①曾受到广泛认可。可此后不久,薛毅教授就发出警示:“当钱理群说这些内容符合青少年的特征的时候。他没法证明它们符合语文教育的特征。”“新语文观念被充分地意识形态化了,它自身走向了僵化和空疏.

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  • 简介:“生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”南宋时,梧桐树下细雨中,一代词人李清照写下的这首诗,近千年来广为流传。“生做人杰”者多多,“死为鬼雄”者寥寥。

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  • 简介:邮政业是国家重要的社会公用事业,邮政网络是国家重要的通信基础设施。十年来,伴随自治区经济社会的快速发展,内蒙古邮政事业紧跟时代步伐,紧密围绕自治区党委、政府提出的加快发展战略,不断提升网络能力,积极推进业务品种的多样化和服务手段的现代化,依托不断优化的实物网、

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  • 简介:作为教育教学活动主阵地的课堂空间,既有客观、物质之维,也有主观、精神之维。知识与信息、思维与想象、情感和态度这三者同在共存,形成了一个基于物理性空间而存在的课堂空间的精神维度,又因其精神的性质具有了依存性、生成性、整体性和可感悟性的特征。学生个体精神生命价值的尊重、课堂教学生活境界的重视、教师专业发展的关注是强调课堂空间精神之维的意义所在。重建师生关系,展开对话教学;注重内求与感悟,包容理性与直觉;树立教学理想,追求教育智慧等策略,不失为提升课堂空间精神品质的现实选择。

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  • 简介:以词语为叙事对象,以语言为语言的宾语,这样的叙事常常让人耳目一新。韩少功的《马桥辞典》叙述马桥人生活中的一百多个词语,以此穿透马桥人的生存状态。余华的《十个词汇里的中国》描绘中国近四十年历史中十个词语(人民、领袖、阅读、写作、鲁迅、差距、革命、草根、山寨、忽悠)的沉浮曲线,凸显中国当代精神的乱象。《十个词汇里的中国》叙事类似于刘小枫在《沉重的肉身》中提出的叙事伦理,

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  • 简介:关于语文课程的有效教学,雒晓春称:“必须超越实用主义的局限,从精神的开拓和人的发展的高度去把握,才能领会语文包蕴的丰富内涵。”(参见《语文教学应凸显语文的个性》《教育探索》2006年第7期)基于这样的认识,本文在坚持语文基础知识教学和基本能力培养的基础上,提出了语文教育要培养与弘扬“语文精神”这个重要命题。郑逸农先生在新课改发轫之初就振臂高呼,要“找回失落的语文精神”,

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  • 简介:<正>一、精神关怀理论的基本主张精神关怀理论最早由卡罗尔·吉利根提出,后经帕森斯、内尔·诺丁斯等人的发展,其主要观点有:第一,道德的本质是实践性的,而非理论性的,道德原理应该是给真实情景中的具体人在实际生活中遭遇的道德问题提供行动指导,道德发展的关注在于共同体中的个人及培育和谐关系;第二,核心是"注意和反应",强调教师在教育过程中必须倾听学生的心声,而不仅仅是向学生灌输事先准备好的内容,必须认真考虑学生的兴趣,充分关注现实存在的道德问题;第三,对学生的精神关怀

  • 标签: 精神关怀 教育应用 道德发展 教育过程 诺丁斯 吉利根
  • 简介:课堂提问是师生交流信息、情感的重要手段,是引导学生深刻理解和灵活运用所学知识的关键,也是培养学生创新精神的有效途径之一。教师要树立“学生发展为本”的教育观念,摒弃课堂提问过于抽象、盲目、肤浅等不良倾向,加强学情研究,建立主体型提问策略,引导学生独立思考、主动探索、大胆创新。

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  • 简介:在幼儿教育这虽平凡却艰辛的岗位上,笔者摸爬滚打了近二十年。从《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园一日活动行为细则》到《幼儿园3—6岁儿童学习与发展指南》,这一个又一个纲领性文件的精神指引着我一天天走向了幼儿教育专业化,成熟化,让我在幼教岗位上感悟颇深。

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  • 简介:摘要精神疾病的特殊性和复杂性决定了精神科护理工作的高风险性(精神科病人无行为能力、无自知力,需要我们的责任心加大)如何识别、规避护理风险,减少护患争议和突发事件的发生,提高护理质量等问题,是精神科护理工作中的重要环节。

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  • 简介:今年是审计机关成立三十周年。三十年来,全国审计机关按照宪法和法律赋予的职责,认真履行审计监督职能,充分发挥"免疫系统"的预防、揭示和抵御功能,为维护国家财经秩序和经济安全,推动法治和维护民生,促进党风廉政建设和反腐倡廉斗争作出了巨大贡献。审计工作得到了党和政府的充分肯定,得到了人民群众的广泛认同。全国广大审计人员本着求真务实、开拓创新、

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  • 简介:班华在《教育研究》2013年第2期撰文指出,在时代和社会发展的大背景下,反思已有对德育目标的理解,重申培养品德能力、自我教育能力、优良心理品质具有重要意义。今天,我们的视野应当更加开阔,也就是要求受教育者思想道德上应具有全球意识、世界眼光,把民族精神与世界精神统一直接作为德育目标的要求纳入德育目标之中。社会的现代化,核心是人的现代化。人是社会现代化的主体,人是社会现代化的目的。人的现代化就是做现代人,就是要具有世界眼光,做世界公民。

  • 标签: 德育目标 民族精神 世界 社会发展 教育能力 现代化
  • 简介:摘要目的了解我院住院民政精神病患者抗精神病药物使用情况。方法采用自制调查表对我院住院民政精神疾病患者的抗精神病药物使用状况进行时点调查。结果我院住院民政精神病患者在抗精神病药物使用上仍以单一用药为主(78.78%),其中以氯氮平使用率最高(45.68%),联合用药中均以氯氮平为主要配对方式,而新型非典型抗精神病药使用率极低。结论民政精神病人在抗精神病药物的选择上较为简单,非典型抗精神病药难于被广泛使用,如果能适当选择一些新型抗精神病药,将对提高民政精神病患者的认知,恢复其社会功能起到积极的作用。

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  • 简介:摘要阴平阳秘,精神乃治,是《素问生气通天论》中论述人与自然,人体的生理,病理变化关系的哲学思想,是古代辨证法在医学中的具体应用,值得研究和探导。

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  • 简介:童话,顾名思义,是专门为儿童写作的一种特殊文学作品。在当下小学语文教学日渐回归“儿童教学”的背景下,小学语文教材中的童话篇幅日趋增加。据不完全统计,在一至十册课本中,童话就多达三十几篇,作为写作要求出现的也有二十多次。编入语文教材的童话是多种多样的。既有集中的童话教学单元,如人教版四年级上册第三单元的《巨人的花园》《幸福是什么》《去年的树》《小木偶的故事》,在这个单元中还有专门的童话创作练习。

  • 标签: 童话精神 教学效率 小学语文教材 《幸福是什么》 《巨人的花园》 小学语文教学
  • 简介:弗里德里希是浪漫主义运动中的最伟大画家.是在风景画历史上大放异彩的人物。他虔诚的信仰和对自己的祖国——德国风景的挚爱之情融合在一起,创作出给人留下深刻印象的罕见美丽作品。他的作品赞美自然内在的灵性。

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  • 简介:中国的“选美”,最初在80年代以选拔“青春美”、“内在美”的形式出现。之所以不用“选美”这个词,是因为当时它太过敏感,容易令人想到资产阶级趣味。1988年在北京举办的第一次选美活动,便借以“青春风采大赛”的名义。对比将乳间距设为评审标准,当年的‘青春风采大赛’并未缺少对女性身体的打量。创办人之一张耀,当时是解放军艺术学院的油画老师,他与作为舞蹈演员的妻子,以及另一位创办人张安东一起提出,‘美’的标准也应包括三围比例、臂展长度,甚至脖颈长度。有趣的是,今日的学生抗议这些选美物化、标准化女性身体,那时的参与者却是以此来礼赞新时代女性的身体。

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