简介：新时期，随着我国教育教学改革的深入，素质教育的理念已经逐渐深入人心，并逐渐走进各学科的教学改革中去。初中思想政治课作为我国初中教育教学体系中的重要组成部分，在我国初中教学改革中扮演着重要的角色。传统的应试教育模式及其理念与素质教育的要求相违背，也不能适应新时代发展的要求。于是，初中思想政治教育课的改革及创新就显得极具时代意义。文章主要对此进行分析，以期给实践工作以启迪。

简介：摘要Tag作为信息获取的一种重要方式已经在生产和物流领域获得广泛应用，本文通过对Tag的定义入手，基于Tag分类法特点、作用和Tag分类法运行环境和运行机制的介绍对Tag分类法的应用做了简要分析，最后通过实例阐述对Tag分类法的应用。

简介：思想政治教育对于21世纪我国社会的发展和现代化建设具有重大意义，但思想政治教育的效果却不尽如人意，存在薄弱环节。把标准作业流程引入思想政治教育，通过创新思想政治教育的手段，保证和推进思想政治教育工作的良性发展。

简介：摘要思想政治教育的基本方法是思想政治教育方法体系中的一个分系统，在思想政治教育体系中起着基础性的作用。在当前的新形势下，克服传统的思想政治教育基本方法的缺点，充分利用各种有利条件在思想政治教育中的积极作用，创新并完善思想政治教育基本方法，不断提高思想政治教育的成效，对中国经济的快速发展、对构建和谐社会、对中国特色社会主义建设均具有重要的意义。

简介：从澄清思想政治教育客体主体化的概念出发,通过分析＂充分发挥教育者的教育引导作用、大力提倡并加强受教育者的自我教育和充分发挥社会环境和网络媒介的作用＂这三种思想政治教育客体主体化的途径,得出思想政治教育客体主体化＂有利于教育目的在客体中的内化和外化、客体主体化的生成和发展以及在新挑战中赢得主动权＂这三层意义。

简介：贫困大学生的数量不断增加,该群体的思想政治教育工作也由此增加了难度.因此,有必要在阐述贫困大学生整体状况的背景下,对该群体思想政治教育工作中现存主要问题进行分析,并提出相应的完善对策.

简介：摘要网络的逐渐普及和网络技术的迅猛发展，给人们的生活带来了日新月异的变化，同时也引发了教育领域的深刻变革。文章从网络发展对思想政治教育工作带来的利与弊入手，分析当前要加强网络思想政治教育建设的重要意义，力求探索出网络与传统思想政治教育切合的可行之路，推动网络思想政治教育的不断发展。

简介：摘要谈论思想政治教育的发展趋势，首先要明确思想政治教育的含义。思想政治教育这门学科的生命力就在于它要

简介：随着人们主体性意识的提高,主体性思想政治教育的弊端逐渐显露,在一定程度上不能适应高校大学生全面发展的需求。主体间性思想政治教育,作为一种全新的理念得以建立和发展,为增强高校思想政治教育实效性、促进大学生全面发展提供了一种新思路。

简介：油田企业思想政治教育工作当前主要存在以下几方面的不适应：一是思想认识不适应。少数思想政治工作者存在“只要效益上去了，思想政治工作可有可无”等片面、错误认识和做表面文章、搞形式主义的做法，存在着“一手硬，一手软”的现象。二是体制机制不适应。有的企业思想政治工作尚未完全摆脱原有的工作模式，

简介：高等院校校报是高校党委和行政的机关报，是高校的“喉舌”，是高校新闻宣传和思想舆论的主阵地，是开展思想政治教育的重要平台．

简介：摘要大学生思想政治教育对于大学生思想素质的形成具有十分重要的意义。本文首先简单分析了现阶段我国高校思想政治教育工作中存在的问题，然后针对这些问题，提出了详细的解决措施。

简介：在研究网络思想政治教育相关内容的基础上，把网络思想政治教育作为一个新兴的、重要的思想政治教育的方法来进行归纳总结，对网络思想政治教育法做初步的探讨。

简介：摘要思想政治教育，对大学生树立正确的人生观、价值观具有十分重要的现实意义。本文针对当前大学生思想政治教育工作中出现的一些不足进行了分析，并提出了一些基本的应对措施，以促进该项工作更好地开展。

简介：在我国思想政治教育领域,许多学者一直在探讨思想政治教育的主体和客体及其相互关系问题,而当前学术界对此问题也没有形成一个统一的结论。正确把握思想政治教育主客体及其关系,对于我们有效进行思想政治教育具有极其重大的意义,因此以教育对象为出发点,从把其作为思想政治教育客体还是主体的角度对此问题作一个综述,从而为思想政治教育学科发展提供可资借鉴的视角。

简介：高校思想政治教育“有效性”的实现程度与其积极作用的发挥程度是直接关联的。当前高校思想政治教育工作不同程度地存在着“有效性不足”的问题。本文在对导致有效性不足的原因进行深入剖析的基础上，为增强高校思想政治教育的“有效性”提供合理化的路径选择。

简介：

简介：高职院校学生在思想、学习方面都有一定的特点,思想政治理论课教学方法的选用以及教学活动的组织与实施都要充分考虑到特定高职高专学生的情况,选择学生乐于接受、真心喜爱的新方法,不断提高学生的学习兴趣,努力增强思想政治理论课的实效性。

简介：〔摘要〕高校思想政治理论课实践教学是提高大学生思想道德素质的重要环节，并且有利于引导大学生积极参加社会实践活动，提高大学生运用所学理论指导实践的能力。但是，我国高校思想政治理论课的实践教学模式还不完善，没有形成一定的体系，这就直接影响了思想政治理论课实践教学的效果。怎样进一步改变这一状况，提高实践教学实效性，是思想政治理论课改革的重点和难点。文章阐述了思想政治理论课实践教学存在的问题，并提出了相应的解决对策，以便有利于思想政治理论课实践教学能够落到实处并发挥其积极作用。

简介：[摘要]依据马克思主义立足于实践的生活世界理论，基于学生网络化生存现状和心理需求，针对地方理工科高校实践教学的现实条件，构建了“以课内实践为主、课外实践为辅、网络实践为补”的立体化实践教学新模式。其应用主要是通过搭建以“五个一”为主导、以项目调研为牵引、以网络交往为拓展、以红色资源为延伸的实践教学平台来推进。[关键词]思想政治理论课立体化实践教学模式建构应用思想政治理论课强烈的实践品格和现实内容，决定其必须加强实践教学。然而，由于受到教育理念、教学经费、学生安全、基地场所、制度机制等因素的制约，思想政治理论课实践教学难以持续有效的开展。因此，如何创新思想政治理论课实践教学模式，提高实践教学的育人功能，就成为政府管理部门和广大教育工作者急需研究的重要课题......