简介：

简介：摘要：混合式教学是一种将在线教学和课堂教学进行有机结合的“线上+线下”教学模式，可以充分调动学生学习的积极性和主观能动性，引导学生循序渐进地向深度学习发展，从而形成有反馈的闭环学习。本文以《公差配合与测量技术》课程为例，结合课程思政和项目化教学，给出采用优慕课平台进行混合式教学改革的具体实施方案，并根据一学期的混合式教学改革实践，总结存在的问题，引发思考。 关键词：混合式教学改革、优慕课平台、公差配合与测量技术 党的十九大做出中国特色社会主义进入新时代的重大判断，开启了加快教育现代化、建设教育强国的新征程。为响应教育部《教育信息化2.0行动计划》，我校自2017年9月开始对混合教学改革课程[1-2]进行立项建设，拟在2017年-2020年，分三批建成混合教学改革课程600门，达到课程开设总数的50%，完成山东省优质校、职业院校数字校园建设实验校、学院“十三五”专业建设规划要求的建设任务。 公差配合与测量技术的课程教学特点 《公差配合与测量技术》课程从互换性角度出发，围绕误差与公差两个概念，通过合理确定公差配合和采用适当的技术测量手段来研究如何解决使用要求与制造要求的矛盾。课程中涉及的概念多且较为抽象，传统的课堂教学主要以教师讲解为主，学生被动地接受知识，课堂参与度不高，且无法满足学生对抽象概念及知识的理解和掌握的需求。同时，本课程实践性强，属于教学做一体化课程，学生不知如何将课堂所学的理论知识应用于实践中，缺乏学习导向性，难以调动学生学习的兴趣和积极性。 基于优慕课平台的混合式教学改革方案 “润物细无声”的课程思政 育人为本、德育为先。教学过程中，将工匠精神、科学精神、创新思维、“四史”教育和劳动教育融入课程，将思想价值体系贯穿于教学中。在课程第一课，融入“大国重器”纪录片，培养学生爱国主义教育和中国精神；在学习标准与标准化相关内容时，引入《周易》中的“没有规矩，不成方圆”，教会学生做人做事的道理；讲解直线度误差时，引入《道德经》中的“曲则全，枉则直”，让学生体悟以退为进的处事之道；通过两丝钳工顾秋亮的事例，引出表面粗糙度内容，培养学生专注、钻研、坚守、追求卓越的精神；在测量零件尺寸公差及形位公差过程中，培养学生严谨细致、耐心专注、精益求精的工匠精神。 任务驱动的项目化教学 本课程结合典型企业案例，创设教、学、做一体化的学习情境，采用项目导向、任务驱动的教学方法来解决工程中每个知识模块的问题。本课程以企业项目、任务设计为载体，设计了车床尾座装配图及主要零件图的公差配合及表面粗糙检测、典型螺纹零件的公差配合与检测（车床尾座螺母与丝杠结合的公差与检测）两个大的项目、七个细化的学习任务。在项目化教学过程中，将学生分成6组，每组5-7人，教师引导学生以自主探究的学习方式来完成工作任务，实现教、学、做一体的教学过程，让学生在完成学习任务及解决问题的过程中实现所要求的能力目标、知识目标及素质目标，培养学生的独立思考和探究合作精神，从而让学生真正乐学。 “学习任务单”导航学习 授课前，教师将多样化的教学资源按照知识点上传至平台。学生根据学习任务单(如图1)中的学习目标、学习内容及学习指导，借助中国大学MOOC及优慕课平台中的学习资源，自主完成预习任务。学生在预习中需要完成答疑讨论中的问题、练习题或在线测试，如在预习中遇到问题可以在“你问我答”栏目留言。学习任务单既是学生的学习指南，也是教师做好课堂前测的重要依据。 图1 学习任务单 信息化教学助力精准施教 根据学习任务单完成情况及留言的疑难点，教师强调重点内容，答疑学生的难点问题，对课堂内容进行精准施教。课堂教学中，可以通过随堂测试检测学生知识的掌握情况，每位同学需要在规定的时间内完成测试，测试完成可以查看标准答案，教师可以查看每位同学的成绩及每个题目的正确率，根据答题情况(如图2)进行现场反馈，倾听学生的想法，讨论探究学生出现错误的原因。 图2 在线测试答题情况 侧重过程性考核的评价方式 在混合式教学过程中，评价学生的方式不是单一的考试，而是更侧重于过程考核。通过优慕课平台-教学管理-选课学生管理-学生学习统计，可以查看和导出学生的课程讨论区发表话题次数、上交课程作业次数、在线时长、学习播客视频情况等，教师可以根据平台统计的学习情况(如图3)和课堂学习表现来综合评价学生。 图3 作业提交情况 结语 《公差配合与测量技术》课程经过一学期的混改，激发了学生学习兴趣，调动了学生学习的主动性，提高了课堂教学的质量和效率，增进了师生间的交流。优慕课后台导出数据及结课后的调查问卷显示，仍有两个问题亟待解决：一是学生的线上学习情况出现较明显的两极分化，二是平台资源及线上学习安排需要进一步完善。混合式教学改革不是一蹴而就的，下一步课程团队将针对以上问题，合理分工，深入研究并完善混合式教学改革各环节，从而更好的服务于学生的学习。 参考文献： [1]谭永平.混合式教学模式的基本特征及实施策略[J].中国职业技术教育,2018(32):5-9. [2]杨卓懿,宋磊.基于优慕课平台的工科专业课程混合式教学改革[J].教育教学论坛,2019(52):116-117.

简介：摘要国家经济发展脚步逐渐加快，促使我国机械设计及制造领域也取得了较为可观的发展，创造出了更多的经济及社会效益。在机械设计及制造的过程中有效应用公差配合，有助于大幅度减少实际的生产时间以及需要投入的资金，同时，对促进机械设计及制造的实效性也存在积极影响。

简介：随着社会的进步与经济的发展，传统的机械设计与机械制造发生了较大的进步，操作者将零件制造的误差控制在一定范围内，使其达到标准。基于此，本文以公差配合作为研究对象，通过对公差与配合的理解，分别从机械设计中公差配合的选用、公差配合在机械设计与机械制造中的实例分析等方面详细阐述公差配合在机械设计与机械制造中的应用。

简介：摘要：我国经济市场的发展在一定程度上助推了工业制造产业的发展，而机械设计与制造是工业发展的核心动力。在工业快速发展的时代背景下，我国机械设计与制造技术也得到了有效的发展和创新，而公差配合在机械设计与制造中起着非常关键的作用，无论是对零部件的质量提升还是对生产成本的管控都起着非常重要的作用。基于此本文主要是针对公差配合在机械设计与制造中的应用展开一系列的分析和探究，旨在有效加大公差配合在机械设计与制造中的应用效果，为我国工业机械制造业的发展提供有效的保障。

简介：摘要：机械设计制造中的公差匹配是一项严谨而复杂的工作，需要机械设计人员和制造人员的充分重视，因为任何微小的差异和疏忽都可能导致零件不合格，对机械设备的后期运行产生不良影响。公差配合在机械设计和制造过程中起着重要的作用。通过适当的公差匹配，不仅可以大大提高零件设计和制造的成品率，而且可以降低加工成本。本文主要探究了公差配合在机械设计与机械制造中的应用，以供参考。

简介：摘 要：在机械产品的设计和制造中，由于受各种因素的作用，造成了一些无法忽略的误差。产品的规格和最终产品的规格都存在不同程度的差异，从某种意义上来说，这些差异会对从产品到最终产品的装配产生影响。要想解决这个问题，必须从公差的配合和构件的误差之间的联系入手。为确保产品的品质符合市场要求，应将其偏差限制在容许的限度之内。

简介：摘要：随着社会经济的深入发展，我国机械设计与制造也得到了充分的发展，并取得了良好的社会效益，在现阶段，机械制造行业在工业生产中有着至关重要的作用和价值，从中也能体现我国的科技水平，同时由于机械产品零件众多且工艺复杂，需要通过公差配合来保障工业产品的精确性和标准性。

简介：摘 要：在机械产品的设计和制作中，由于受各种因素的作用，造成了一些无法忽略的误差。产品的规格和最终产品的规格都存在不同程度的差异，从某种意义上来说，这些差异会对从产品到最终产品的装配产生影响。要想解决这个问题，必须从公差的匹配和构件的误差之间的联系入手。为确保产品的品质符合市场要求，应将其偏差限制在容许的限度之内。

简介：[摘 要]非标设备通常指企业结合实际用途需求所设计制造有着特殊用途相应机械设备，且会以小批量或者单件形式而存在，因企业结合自身具体情况设计制造，无试制样品相关机器设备标准，故若想确保一次成功完成非标设备总体设计制造，就需运用到公差配合这一手段。鉴于此，本文主要围绕着非标设备总体设计制造当中公差配合应用开展深入的研究和探讨，期望可以为后续更多非标设备相关设计制造技术工作者和研究学者对此类课题的实践研究提供有价值的指导或者参考。

简介：摘要

简介：　　摘 要：在开展小学数学教学时，教师应该在重视知识性教育的同时，积极强化能力教育。在小学数学直观教学实践中，教师应该及时摒弃传统的教学观念和教学形式，不给学生过重的学习压力，将理论知识与实际生活相联系，这不仅能够消除学生对新知识的陌生感，而且能在一定程度上让抽象的数学知识变得更加直观，从而促进学生对相关知识的深入体会和理解。

简介：摘要：随着教育体系的不断进步与完善，各种新的教学方式应势而生。教具是感官传递物，教师展示的方法即为教学过程，借助教具进行教学即为直观教学过程。小学生以形象思维为主，具体、直接、形象、生动的信息表述方式，能更好地让小学生接受，学生依托直观的教具操作表现，也能更深刻地理解数学信息。为优化小学数学教学质量，有必要多使用直观教学的方式，既能契合小学生的发展特点，也能促进学生形象生动地理解数学知识与思想方法，提升教学效率。直观教学在小学数学课堂中的重要性很明显，包括引导学生集中精神、帮助理解知识、提升探索兴趣、促进思维发展、发展操作能力。

简介：立体几何对于某些高中学生来说．是门比较难学的课。通常这种困难就在于空间想象能力的不足。虽然课本和老师的黑板上会有大量的直观图来帮助学生建立这种空间感觉．但是．那些图形也都是“平面”的．学生很难一下子就从这些图形当中感觉和发现它们在空间的关系。对于这个问题．我们可以借助课件制作工具来演示空间图形。以下的例子是在水平面上旋转长方体．制作工具是几何画板4．03中文版。

简介：

简介：观点明确。分析有条不紊。讲理实在而不空。缺点是问题太老，没讲出新意。如能点拨一下解决的具体办法。文章则更圆满。

简介：摘要：我国工业化水平的不断提升，非标设备的应用范围也日渐扩大。非标设备作为机械自动化生产环节中的重要组成部分，其作业效率和质量直接受到设备本身的设计制造水平。而非表示合并设计制造过程中，成品质量的主要影响因素为尺寸误差和累积误差。基于此，文章重点分析公差配合在非标设备设计制造中的具体应用。

简介：在片剂生产中，冲模对片剂质量是至关重要的。冲模与装冲模的压片机之间正确地相互作用是确定压片冲模的合适尺寸和公差之关键。

简介：摘要形位公差项目是机械制造中必然涉及到的一类保证零件精度的控制项目。对初学者来说是必须熟练掌握的，正确地识读形位公差项目也是每个从事机械零件加工的人员必须掌握的基本知识。

简介：