简介:广谱抗菌药的推广及应用为我国医疗事业的发展与进步创造了条件,但问题也随之而来,例如细菌耐药问题日益凸显,加大了临床治疗的难度。多重耐药菌是院内感染的源头,感染问题影响患者预后,严重威胁患者生命安全,若未加以及时控制,可能导致爆发性感染事件。根据世卫组织研究、国内专家共识,在医院工作中应当针对多重耐药菌感染,采取相应的防治措施,预防、解决感染导致的不良事件,避免严重后果。对此,本文以多重耐药菌及其感染现状为切入点,阐述了消毒隔离及护理措施,结合前人的研究结果,从多方面阐述了护理体会。
简介:目的:讨论重症肝炎患者的消毒隔离及护理干预的教学研讨。方法:纳入90名2021年2月~2022年2月该院新入职护士开展研究,按随机排列法选出45名列为对照组:传统教学法;剩余45名列为观察组:CBL(以病例为基础)联合PBL(以问题为基础)教学法;比较两组教学效果。结果:两组理论及操作成绩对比,观察组均比对照组高(P<0.05);观察组满意率为95.56%,比对照组77.78%高(P<0.05);观察组消毒隔离及护理干预后感染低于对照组(P<0.05)。结论:CBL联合PBL教学相对传统教学来说,更适合重症肝炎患者的消毒隔离及护理干预的教学,可提高护理人员对知识的掌握程度,加强操作技能,提高教学满意度,值得在临床教学推广应用。