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简介：所谓事物的“本质”。来源于不同事物之间的差异。笔者作为网游制作大军中的一员．一直在思考电影、报纸、WEB、单机游戏以及网络游戏的差别（上述几种媒体或产品形式和网游比较接近。因而更容易找出差异）。希望自己能够透过思索和比较抓住网游最本质的特征，从而在设计上对网游有更本质的把握。随着从业时间的延伸，在不同的阶段笔者对这个问题的答案是变化着的，从渐渐模糊到逐渐清晰，现在笔者想站在互动性的角度给自己也给读者一个答案。

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简介：2018年1月,吕艺生教授的专著《中国古典舞美学原理求索》由中央民族大学出版社出版。该书立足于中国古典舞和中国美学之间的紧密联系,将传统美学的概念、范畴、思想引入中国古典舞美学的理论研究中,结合中国古典舞的动作规律和身体文化进行了深入分析。该书是中国古典舞学科和舞蹈学学科的一本基础理论著作。该书分为三编。上编＂古典舞美学之源＂,思考了中国古代舞蹈不同历史阶段的美感体现和学理。

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简介：广州市真光中学实施的宽银幕德育，是基于学校宽银幕课程的成功实践、学生核心素养的提升和学校深厚文化的夯实；宽银幕德育的实践建构，以校园文化为基石、以课程和活动为载体、以社会主义核心价值观为导向。从宽银幕课程到宽银幕德育，真光中学走出了一条创新发展之路。

简介：上世纪五六十年代，爱好诗歌的青年读者作者，大多知道黑龙江有位赤叶。全国诗人最向往的刊物《诗刊》，文学青年推崇的上海文学期刊《萌芽》，还有《人民日报》等报刊都对赤叶的诗不惜版面，连续推出。

简介：城市居民最低生活保障制度，是党中央、国务院为推进国有企业体制转换和结构调整，建立健全社会保障体系所确定的“三条社会保障线”中的最后一道安全网。1997年4月，湖北省政府召开全省县以上政府领导会议进行全面部署，至此全省城市低保制度建设正式拉开了帷幕。

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简介：1997年,曾应《美与时代》的约稿,我写过一篇谈自己学术经历的短文,发表在当年第7期上,用的标题为《美学使我到处流浪》。这一标题体现了我做美学的实际状况,还内蕴着对美学本身的困惑。记得在北京大学读研究生的时候,每当有人问“你学什么？”

简介：新中国成立六十年来，我国教育研究在各个领域都取得了丰硕的成果，但仍存在许多需要解决的问题。我国教育事业的进一步发展，离不开对已有经验教训的吸取和总结。很多学者从不同角度对新中国成立六十年来教育事业的发展进行了梳理，这些研究成果较为全面地反映了当前我国教育发展的现状及存在的问题。本期我们精选了其中的三篇文章，分别从教育公平、课程理论、高等教育发展三个较为引人关注的角度对相关内容进行了介绍和分析，以飨读者。

简介：“我现在在做的事情也好,画的画也好,似乎都是在找一种皈依,就是让我跟这个时代、跟这个社会、跟这个土地有关系”中国的文人画,发端于王维,经荆浩、关仝、董源、巨然、李成、范宽发展,到南宋画院成熟,到元代达到高峰状态,其中集大成者当推“元四大家”,即黄公望、吴镇、倪瓒和王蒙。元四大家笔下的山水意境,无论在技法或精神上,都为传统的山水画奠定了最高的境界。

简介：我触摸着初一时的日记本，瞬间，一股挥之不去的情流蔓延过我的心间，竟发现它还有余温。可是时光，却飞逝到了初三。眼前曾无数次浮现曾经的画面，也曾无数次憧憬未来。而如今，我已无从选择——那就是为了自己的理想。向远方启航。

简介：本文分析研究法律语言的有效运作,就是在探寻正义实现的可能性。研究法律语言的有效运作靠的是法律语言学的多学科协同共构的理论框架及其应用。

简介：摘要：党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中指出：“党领导人民成功走出中国式现代化道路，创造了人类文明新形态，拓展了发展中国家走向现代化的途径。”[[1]]百年来，党找到了一条解决中国实际问题的现代化道路，实现了中国现代化“质”的伟大飞跃。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是中华民族自古以来对真理、正路持有美好夙愿与求知欲望的生动诠释。在现代化的视域下求解中国式的历史进程中，问道不止，求索不息。

简介：摘要加强项目管理在通信工程项目建设中具有重要意义，根据通信工程项目管理面临的问题等，对如何提高通信工程项目管理效率的思路与对策进行一系列探讨分析。

简介：安徽省太和县关集镇张楼小学的尚卫平校长和固镇县刘集中学的王校长已记不清接到过多少外出打工的孩子家长的请求：能不能将孩子交给学校全天候托管？还有的家长甚至愿意出钱．想把孩子干脆放在校长家。面对类似的要求，校长们只好在苦笑中婉拒。

简介：冯小刚是中国内地贺岁电影的领军人物，从1997年第一部贺岁电影问世迄今，其艺术探索已逾十年。依据人物选择、喜剧风格、电影语言等方面的特点，将冯小刚电影的艺术探索阶段划分为发轫期、发展期和探索期，并探讨、分析其电影风格的转变原因。

简介：作为一所已经走过110年的百年老校，在漫长的办学进程中，我校在校园文化、制度管理、师德培育、课程建设等方面都潜移默化地发生着一系列变革。我校在传承传统理念“质朴师爱”的基础上，依据地域优势，以环境教育为主要抓手，建设我校特色校园文化，并在此基础上探索出了一系列特色课程，逐渐形成了“基础＋特色”的办学经验。以人为本，环境育人从蒙正学堂到莘庄镇小学，我校几度易名，几度变迁。2004年，我校由原来的一个校区扩展到南北两个校区，形成了两个校区硬件资源合理分布，软件资源统一覆盖的共同持续发展的良好态势。我校十分注重景观、墙面与教室环境的布置，让校园的每一景、每面墙都具有育人功能，从而建设“以人为本”的环境文化。

简介：在改革开放之初，温州以脍炙人口的“温州模式”，创造了许多成功的经验，时至今日，温州企业的一举一动，仍然牵动着人们的目光。创造模式的温州，从来都是一个探索者，在他们面前，没有模式可依，没有现成的路可走。那么，在国际市场竞争中，在一浪高似一浪的国际对手的竞争冲击下，处在风口浪尖上的温州企业家们，他们在做着怎样的探索呢？