简介：摘要当今社会，近视成了青少年普遍存在的问题。尤其是在中学生的视力上面，影响视力的因素有很多。本文通过对目前新疆维吾尔族中学生视力状况进行了解，分析维吾尔族中学生视力的影响因素并作出简单的预防建议，为改善维吾尔族中学生视力提供相关理论依据。

简介：摘要目的分析自贡市中学学生身体健康情况与饮食行为情况，作为拟定预防控制措施提供相应的科学依据。方法选取2014年11月~2016年11月自贡市中学生共2000名，为学生的健康体检资料实施统计分析，调查学生饮食行为。结果自贡市中学生存在不良饮食习惯的报告率为38.2%，不同性别的中学生之间比较差异具有统计学意义（P<0.01），初高中生、住宿生及走读生之间比较差异具有统计学意义（P<0.01，P<0.05），健康饮食行为包括经常食用豆奶、牛奶并具有良好早餐习惯的中学生报告率为45.5%，其中高中生报告率明显高于初中生，差异具有统计学意义（P<0.05），且走读生高于住宿生，非单亲家庭高于单亲家庭，差异具有统计学意义（P<0.01）；中学生偏食报告率为37.7%，但学生各项特征之间比较差异无统计学意义（P>0.05），存在不良减肥行为的报告率为28.5%，不同性别、不同年级、住宿生和非住宿生及家庭之间比较差异均具有统计学意义（P<0.01，P<0.05）。结论中学生正处于身心发展重要阶段，良好的饮食习惯必不可少，同时配合适当的体育锻炼能够消除身体过剩的热能，有效控制体重，因此合理饮食行为必须要引起相关部门重视，深入防治工作，提升中学生健康水平。

简介：摘要最近几年来，随着社会的进步以及科学技术的发展，手机已经有所普及。然而在手机普及的过程中，也随之出现了一系列的相关问题，其中最主要的就是一些中学生由于过分的对手机依赖从而形成了一种心理疾病，即手机依赖症，严重影响了学生的心理健康，同时对于学生的学习也产生了很大的影响。

简介：摘要目的调查中学生发生屈光不正的相关因素，为预防学生屈光不正提供依据。方法自设问卷调查表，选择2017年9月至2019年9月入学的中学生，调查中学生的用眼行为，分析学生发生屈光不正的因素。结果问卷调查的2 481名（共计4 962眼）学生中，屈光不正者1 791名（共计3 406眼），占72.2%；其中视力下降轻度有521眼、中度有1 408眼、重度有1 477眼。其相关因素：课余学习时间>3 h（χ2=47.776）、每天玩电脑时间>1 h（1～3 h、χ2=30.712，>3 h、χ2=10.012，均P<0.05）、年龄增长和年级越高（χ2=87.268、166.172，P<0.05）、喜好甜食（χ2=18.304，P<0.05）。结论学生发生屈光不正与课余学习时间长、玩电脑时间长、喜好甜食、年龄增长等有关，是可控因素，应从婴幼儿着手培养孩子良好用眼习惯、饮食习惯等予以积极防控。

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简介：摘要目的了解初一和初三学生日常生活中的主要应激源。方法采用青少年生活事件量表(ASLEC)，随机抽取大连市某中学初一（2）班47人和初三（2）班41人进行应激源调查。结果（1）初一和初三学生的主要应激源是学习压力和人际关系等方面的问题，尤其在学习问题方面二者存在显著差异，P＜0.05。（2）初一学生在人际关系方面存在着显著的性别差异，P＜0.05。结论初一和初三学生十分需要学习和生活方面的指导和支持，因此，对中学生进行心理健康教育，刻不容缓。

简介：（内蒙古包头市第三医院内蒙古包头014040）摘要通过对在护理技能学习中实施小组学习方法的探讨，护理技能教学部分采取小组教学方式学习和评价可以满足《护理学基础》的教学要求，符合当代护理教育改革合作学习教学的特点。在完成教学目标的同时，培训了学生团结合作的精神，锻炼了学生独立思考问题、心理素质、与人交往的能力。说明小组学习在新的教学模式中，适应现代护理教育理念与临床实践的重要性。

简介：摘要随着素质教育在我国不断的深化，教育部门越来越关注学生的心理以及生理方面的健康问题。学生身心健康得到良好的发展才能促进我国的教育事业进一步前进，新时代的校医应该为培养出优秀的人才贡献出自己的力量。校医一定要具备专业的医学知识，才能在中学生的健康教育中发挥自身的优势，将健康理念融入到学校的每个人心中。本文将探讨中学生健康教育的意义，并对校医在中学生健康教育中的作用进行分析，以便能够为中学生的健康教育提供帮助。

简介：摘要目的自尊对中学生的认知、情绪、行为和动机形成全方位的影响，树立中学生形成具有自尊、自爱、自立和自强的品质有助于中学生健康成长和更愉悦地感受生活。方法采用自尊量表(SES)对山西省长治市沁县实验中学在校407名初中学生进行测查。结果性别及家庭居住环境在自尊水平上差异显著。结论中学生处在人生发展的关键时期，培养高自尊能有效促进其发展和提高心理健康水平，应从获得重要他人认可、提高能力水平和进行正确归因三方面进行。

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简介：中小学是行为和生活方式形成的关键时期,此时养成的行为和生活方式往往会持续终生,因此中小学是宣传和普及健康素养,养成科学、文明、健康的行为和生活方式的一个关键时期。健康促进生活方式具有促进学生健康的潜能,是学生身心健康的重要保证。为了解中学生、教师及家长对＂健康促进生活方式＂相关知识的掌握情况和相关行为,为制定针对性的学校健康促进策略提供依据,于2017年6月对北辰区某中学的学生。

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简介：中学生正处于青春发育期，是一生中身心发展最为迅速的时期，也是心理、生理逐渐向成熟阶段发育过渡的极为重要的年龄阶段。中学生是心理健康问题的高发人群。资料显示，我国10％-30％（甚至更高比率）的中学生存在各种不同程度心理问题。面对中学生心理问题日趋严重的现状，国内外在中学生心理方面的研究日益受到重视，进行了大量工作，

简介：摘要厌学是中学生在学习活动中容易普遍发生、较突出的一种学习心理问题,在一定程度上影响着中学素质教育的实施和教育教学质量的提高。本文分析了中学生厌学的成因,探讨了解决中学生厌学的对策。

简介：摘要超导磁悬浮技术是世界各个强国争先研发的一项基础技术，本文综合概述了磁悬浮技术的种类以及现在实现磁悬浮技术的方式，并从中学生的视角来理解和讨论超导磁悬浮技术的研究现状和应用，讨论超导磁悬浮列车的应用前景。

简介：摘要总结两例中学生癔症患者的护理经验。重点介绍特殊护理、心理护理、生活护理及健康教育方面的经验。

简介：摘要目的肥胖不仅危害青少年的身心健康也是成年后患心血管疾病、慢性代谢性疾病和内分泌疾病的高危因素。本文通过对中学生进行健康体检收集整理有关资料，提出合理的意见和建议达到预防和减少肥胖发生的目的。方法采用整体数据收集分析的方法，观察连续3年中学生的肥胖情况。结果肥胖中学生比例逐年增高。结论肥胖中学生越来越多，我们应该多方面，多层次地宣传合理膳食加体育锻炼是预防肥胖的最有效措施。

简介：目的探讨降低中学生献血反应的对策,降低其献血反应发生率。方法选择本市18周岁以上的中学生献血者。2005年以前按照《中华人民共和国献血法》,献血体重标准为男≥50kg,女≥45kg。2005年以后将中学生献血体重标准定为：男≥52kg,女≥47kg。分析2001～2004年不同性别、体重组献血反应情况;并以2001～2004年的献血者为对照组,2005～2008年的献血者为实验组,比较两组献血反应发生率。结果低体重组与高体重组相比献血反应发生率明显增多,差异具有统计学意义（男：χ2=9.94,P〈0.01;女：χ2=5.18,P〈0.05）;对照组与实验组献血反应发生率分别为6.8%、4.8%,差异具有统计学意义（χ2=39.62,P〈0.01）。结论提高献血体重标准可降低中学生献血反应的发生率。

简介：摘要目的中学生的确切定义指的是接受中等教育的学生，年龄一般为11-19岁左右，由初中生和高中生组成。在人的一生里，生理和心理发展的速度是相对平衡的,但是在整个生命历程中有一个特殊的阶段—中学生阶段。学生一旦进入到中学生阶段，在生理方面发育是非常迅速，但在心理方面却是相当缓慢，并且也是一个容易进入误区的阶段。这个阶段，学生在生理和心理的发展是处于一个不饱和状态，两者不能达到平衡，会出现很多问题。因此中学生心理健康问题就成为人们越来越关注的问题了。我们要用正确的引导带着中学生走向健康。