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简介：摘要：为适应水利现代化建设要求，进一步摸清灌溉用水有效利用情况，科学评价节水潜力，合理配置水资源，促进节水型灌区建设， 通过百亩实测点水情监测、对比分析 ，为全辖区 灌溉提供真实可靠据 。

简介：从系统论的角度看,建设大学知识创新体系,务必提高大学教师的研究水平,丰富他们的思想、智慧,激发他们的灵感,点燃他们的创新激情;为此,重中之重应当是,大学图书馆应当在组织、管理和服务方面进行全面变革：扩展图书馆功能、充实和完善知识储备、树立＂知识管理＂理念、提高开放效率、推进数字化和电子图书的建设、增强服务意识。

简介：＂象思维＂是一种区别于概念思维的原创性思维方式,也是中国传统文化中特有的,发挥主导作用的基本思维方式。与概念思维相比,＂象思维＂的＂系统性＂＂关系性＂思维本质决定了它在隐性知识的获取与转化方面具有先天优势,＂象思维＂的运行机理与实现路径,也为隐性知识的获取转化提供了确切思路与有益启示。文章在探讨＂象思维＂对把握隐性知识契合性的基础上,阐释了基于＂取象比类＂的隐性知识的获取转化机理,结合＂取象比类＂展开形成的＂观物取象＂＂立象尽意＂＂得意忘象＂＂据象表达＂4阶段体系,构建了＂基于‘象思维’的隐性知识获取转化模型＂,同时阐释了隐性知识的获取转化路径。

简介：本文试图就复杂性哲学、科学传播和自然灾害危机管理三者之间的内在关联展开初步阐述;从复杂性哲学的视角,结合我国目前自然灾害危机管理中科学传播存在的问题,突出强调科学传播在自然灾害危机管理中的积极作用,并给出四条初步建议。

简介：摘要应用江西多部雷达和探空资料、区域气象自动站资料、高山站逐时观测资料，对2018年3月4日和5月18日上饶市两次大范围强对流天气过程的成因进行综合分析，并探讨雷暴大风预警着眼点及其可预警性。结果表明两次过程相同处在于强对流发生前偏强的垂直风切变，高空云系少，地面辐射增温显著、对流不稳定能量积蓄、中低层上干下湿的水汽条件以及强垂直温度直减率为强对流风暴发生发展提供了有利的环境条件；不同处在于“3.4”属于槽前暖平流强迫类，500hpa-700hpa强盛的引导风形成的动量下传有利于极端大风的出现，显著的中层干区，有利于DCAPE的增强，强盛的冷池密度对区域性大风的出现起重要作用，强对流风暴持续3到4个小时维持飑线形状往东北移动。而“5.18”过程属于斜压锋生类，东北冷涡后部的偏北风携带冷空气偏东路径南下与副高西北侧的西南暖湿气流交汇，形成强的锋区和锋生，超级单体风暴东移南压的过程中与暖区内的对流回波逐渐结合后发展成飑线、发展移动的过程中出现弓形回波特征，在短临预警服务中，低仰角距离地面1km内的径向速度大值区（大于20m.s-1)和中层径向辐合（MARC）等特征；风廓线雷达的100-1000米风速的变化为雷暴大风预警提供重要参考，垂直液态水含量大于40kg·m-2，且在同一位置维持3个体扫时间则很容易出现短时强降水。

简介：以发现flammable与其近义词的区别特征为例,探讨如何利用互联网采集和提炼英语词汇知识。首先,从形容词flammable和inflammable的构词特点及词源入手,探究两者的词义关系。接下来,结合语料库词频数据对比,检视两者使用频率的历时演变及现状。然后,通过词典释义对比、搭配用法和共现倾向分析,揭示在表达＂易燃＂时,形容词flammable与combustible的细微词义区别。此外,还根据语料库实例和词频找出flammable和combustible用作名词时的形态特点。结果表明：经计算机辅助分析和提炼,能够从在线英语词典、英语语料库及专业机构网站的相关网页等网络资源中采集到flammable与其近义词的区别特征等词汇知识。采集到的词汇知识对翻译、词典编纂和词汇教学具有参考价值。

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