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25 个结果
  • 简介:摘要为促进内涵式建设,保障职业院校持续健康发展,解决发展中遇到的各类实际问题,各职业院校积极开展教育教学模式的探索和实践,大力推进职业院校教育教学改革。本文将主要针对技术知识管理视阈下职业院校教研改革面临的困境与解决措施。

  • 标签: 技术知识管理 职业院校 教研改革
  • 简介:自20世纪90年代以来,学界对库淑兰的关注多侧重对其个人的身世介绍及作品的本体研究方面,但是作为非遗传承及保护主体的民间艺人而言,依然大多处于“见物不见人”的学术惯性之中。那么,如何关注非遗文化中“人”的要素,并避免使之停留在简单的人生经历记录或者贡献铺呈阶段.

  • 标签: 民间艺人 库淑兰 作品 20世纪90年代以来 个案 剪纸
  • 简介:手工技艺的持续发展依赖于技艺主体的知识和技能的对外传播能力.核心问题在于如何实现在不同代际之间有效地进行这种特殊知识的传递。家庭传承、师徒传承是中国传统手工技艺两种最主要的传播途径,以家庭和作坊为单位,父子、夫妻、师徒运用世代相传的技术,接受订货,

  • 标签: 手工技艺 知识传递 传承 造纸 四川 隐蔽
  • 简介:摘要自国家“一带一路”战略实施以来,我国企业在走出去过程中面临着许多机遇和挑战。知识产权保护工作事关我国企业的经济利益和国际竞争力,不可疏忽。本文通过对我国企业走出去的知识产权困境进行分析,并提出相应的对策和建议,为我国企业更好地走出去提供保障。

  • 标签: &ldquo 一带一路&rdquo 企业知识产权保护 知识产权困境
  • 简介:教学内容:人教2011课标版小学数学第十二册第87面《平面图形的周长和面积》复习教材分析:《平面图形的周长和面积》是人教2011课标版九年义务教育六年制小学数学第十二册总复习图形与几何中图形的认识与测量第二课时的内容。在第一课时中学生回顾了学过的所有平面图形和立体图形的图形特征并对其经行了分类整理,这个课时的目的在于让学生通过复习明确平面图形周长和面积的意义,掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆这六种基本平面图形的周长和面积计算公式以及其推导过程(搞清它们的来龙去脉),并且能熟练运用,同时构建知识网络,形成知识体系。

  • 标签: 《平面图形的周长和面积》 知识体系 总复习 教学设计 思想沟通 聚焦