简介：“执政能力最容易因腐败而降低”。作为市场监管和行政执法的重要职能部门，工商行政管理机关要提高自身的执政能力，就必须旗帜鲜明地反对腐败，解决执法腐败．执法抗民等痼疾，不使这些痼疾养痈成患。自2004年6月起，国家工商行政管理总局在全系统开展了队伍教育整顿活动。他们在教育的基础上，通过清理执法案件、清理行政收费、清理对消费者申诉的处理情况．清理对工商人员举报的办理情况，清理执法队伍等“五项清理”工作，努力建设一支党和人民信赖的“为民、务实、清廉”的工商队伍。半年多时间过去后，“五项清理”工作取得了很大的成效。工商行政管理机关这个一头连着群众，一头连着政府的重要行政执法部门，在提高素质．建设队伍、更好地执政为民的道路上，迈出了坚定的一步。

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简介：20世纪90年代小说创作的一个显著特色就是对当下城市生活的书写,“晚生代”(或“新生代”)小说家以个人化的姿态描摹表象化的都市。他们笔下的主人公对于信仰、道德、责任、价值嗤之以鼻、不屑一顾。毕飞宇有时也被归于此类作家。他在创作之初就自定了创作的基调与方向:书写不同语境下人和社会感受到的“疼痛”,呈现他们在各个语境下所遭遇的“伤害”。但是,他的创作又保持了一种超越的姿态。他描摹都市世俗的生活,虽然也展示了物欲狂潮冲击下一些都市人的放纵与沉沦,但他又不同于新生代作家对城市人生命存在状态的书写;同样是写城市,毕飞宇表现城市的切入点是以人性审视作为价值取向,观察、思考在现代化进程中城市发生的巨大变化及对人的身心带来的冲击和微妙影响。城市在其笔下是一个被观察、被审视的对象,他与城市之间始终存在着一种紧张感,这种紧张感是由强到弱逐渐变化的,当然,他对于城市的书写也是随之变化的。从边缘人的身份打量城市到站在城市内部,设身处地地为他的主人公感知一切,进而真实地描绘出现代人所处的生存困境,展现现代社会在城乡迁移的过程中遭遇的“伤害”以及现代社会中的人所承受的“疼痛”。一“城市边缘人”①的身份,书写富有浓郁乡村气息的城市生活毕飞...

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简介：果戈理在《可怕的复仇》、《维》、《狂人日记》等七篇作品中高度统一地构建了一个模式化的世界：主人公无父无母孤身一人，由于某种激情而被恶魔力量引诱开始堕落，堕入一个隔绝而激荡的时空内不能自拔，最终精神错乱而死。梦化的超自然历险、梦境与呓语是这一时空的外在形式，而双重意识的消长斗争是其内在的运行机制。这一时空似乎就是一个外化的心理时空，或者说，是个体心理在现实世界的投影。因而．称之为“个体世界”。

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简介：本作品以传统吉祥图案芙蓉花为灵感来源，用立体裁剪的形式进行打版、修正、创作，对服装的廓形进行了夸张和创新。同时将贵州特色老绣片和手工锈蚀做旧面料融合在一起，以传统手工艺术为基础，使服装蕴涵历史文化感，同时具有时尚性。

简介：摘要据调查，农村小学的校园使用美术运用现状仍然滞后，本文为了探究校园实用美术在城乡小学的运用差距，唤起广大教育工作者重视，促进校园实用美术运用。展示了校园实用美术的重要性，列举分析不容乐观的现状原因，提出了切实可行的校园实用美术在农村小学的有效运用策略，缩短城乡差距。

简介：乔治.奥威尔的小说《上来透口气》是作者前、后期创作的过渡。小说围绕着日常与例外、胖子与瘦子、现在与过去、名字与自我这四对关系来组织情节,巧妙展现了个体与公共世界间的冲突,表达了主人公保灵寻找独立的主体性,以及这一追寻破灭的悲怆心情。这部小说既脱离了奥威尔早期创作只注重刻画孤独个体的沉闷,又没有后期作品偏重呈现公共世界的残酷,忽视个体丰富性的政论风格,因而是奥威尔小说艺术的成熟之作。

简介：'年轻时玩了命地证明自己是聪明人,到老了以后又开始装傻,这正是做一个中国人最有意思的地方。'[1]对《红拂夜奔》中李靖这一句话的概述其实也影射了人性不可改造的一面,它所造成的,就是文本中个体与群体之间看似对立实则暗合的悖论。

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简介：摘要统筹城乡发展建设美丽乡村是改革成果惠及亿万农民的重要内容，是中国实现科学永续发展的具体体现。因此蓬莱市近几年努力打造美丽乡村。

简介：哈姆林·加兰的短篇集《大路条条》（1891）因用现实主义笔墨记录美国十九世纪末叶约三十年的西部拓荒历史而在美国文坛上做出了特殊贡献。对于这个被当初芝加哥文学编辑寇克兰称为“美国小说中的第一个真正的农民”，约翰·E·黑金斯的论文曾总结说：“加兰不是一个伟大或者说独一无二的作家。从各方面看，他都是一个平常或者说有点平凡的美国人。

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简介：摘要：在城乡融合的发展背景下，乡村生态治理与城市生态治理具备密切关系，但目前乡村生态治理却存在制度缺失、治理资源分配失衡等困境，阻碍了美丽乡村的构建。对此，应构建城乡融合发展的生态治理模式，均衡配置生态权益，合理分配支持资金，健全生态治理投入机制，由根本上治理生态失衡问题，真正促进乡村生态治理工作的顺利开展。

简介：我是个搞批评的学徒。有时候人家抬举，就在名字前面注明是“青年批评家”，伶牙俐齿的朋友就嘲笑说：你也配叫批评家？你就是个搞批评的!我便大喜，觉得朋友是爱惜我的——本来嘛，我哪儿配叫“家”？忝列其中，羞愧难当。我理解青年批评家的意思，其实就是搞批评的学徒。