简介:1.身体的权力技术身体,从19世纪以来,就成为国家投资的对象。身体被现代国家纳入到政治的轨道内。现代国家从功能的角度积极地强化身体、训练身体、投资身体和管理身体。强化身体是
简介:茹仔光(1978-),女,河南新乡人,硕士,毕业于河南大学艺术设计学院,现工作于新乡学院艺术学院;研究方向:视觉传达。
简介:
简介:我喜欢在植物之间走走歇歇深呼吸。在天竺山顶,每一丝仙气,都紧贴着大地山高水长的喉咙
简介:这个春天,我认识了一些植物。他们生活在田间卑微的站立在乡下他们中一些,从来就未曾开过花,甚至没有养过一次果他们简单的生活
简介:约翰·邓恩重视对人生进行玄学思考,也关注自然,尤其是关注自然与人类的和谐。具体而言,邓恩充分利用了动植物意象书写其人生态度与自然观。在他的诗中,主人公经常与动植物互换与易位,显示出诗人倡导人类与动植物具有联系性、平等性、共生性和包容并存关系。并且邓恩是一位有着生态世界观的诗人,人类与动植物和谐共存的理念深深扎根在他的诗中。正是在这种世界观的指引下,他的诗歌具有了超凡的魅力。
简介:<正>西双版纳热带植物园,坐落在由罗梭江环绕而成的葫芦岛上,距自治州首府允景洪约70多公里。这里风光旖旎,气候宜人,各种热带亚热带植物千姿百态,气象万千;各种花卉争奇斗艳,香气扑鼻;蜂萦蝶绕,百鸟啁啾,素有"仙山琼阁"之称。它不仅是全州热带植物的荟萃之地,也是全国
简介:遍地葱茏,荫结兰襟,泽润一陬。看姜科花趣,古村脉老;鸟啼仄径,日沐盟鸥。倚榭听琴,临溪煮茗,品读经纶兴未休。从今后,对琪林胜景,谁与重游。
简介:诗,是一株暗夜生长的植物我的诗是一株植物在暗夜咯血中生长不是证明我曾经有爱只是因为我不能自己恰如一任泪水汹涌只因眼底太潮太成嗟叹人生很短一转身就是一辈子
简介:几年前,一款名为《植物大战僵尸》的游戏面世,风靡全球。2013年,新版本又开花、结果,《植物大战僵尸2:奇妙时空之旅》再度登陆中国。经过精心“培育”,二代游戏版本自然更加新鲜诱人,但其基本格局与元素并未大变。事实上,游戏中“植物”与“僵尸”的独特形象系列及其对立关系早已被敏锐的育苗“园丁”们所留意,并获得了本土性的跨媒介新生。
简介:多年来,荆永鸣一直以“外地人”的身份和姿态进行小说创作。他的《北京候鸟》、《大声呼吸》、《白水羊头葫芦丝》等为他赢得了极大的声誉,他成了“外地人”写作的代表性作家。这篇《北京邻居》还是他“外地人”写的北京故事,还是他以往外地人看北京的视角。实事求是地说,这些年“北京故事”或“北京往事”渐次退出了作家笔端,书写北京的人与事已不多见,其间的缘由暂付阙如。荆永鸣的“北京故事”与以往老舍等“京味小说”并不完全相同:老舍的“京味小说”是身置其间的讲述,他就是老北京,因此,关于北京的四九城、风物风情、习俗俚语都耳熟能详信手拈来。
简介:景观设计师因此可以从田的艺术中吸取无穷的营养,在四季变化的稻田景观中,田——既为希望的田野
简介:摘要人居环境是人类与自然之间发生联系和作用的中介,人的生产生活以及具体的人居环境建设活动都离不开更为广阔的自然背景。因此,在实践景观设计的过程中要充分以科学的发展观践行大自然的生存法则,达到所谓的“天人合一”,人居环境学的系统思维给了景观设计以理论的指导。
简介:本文对成都杜甫草堂园林在选址、地形利用、因地借景、人文、历史发展等方面进行研究、分析,提炼其艺术特征。针对当代城市园林存在的问题,指出杜甫草堂园林艺术特征对当代园林规划设计的重要启示。
简介:十八世纪的欧洲正处于洛可可风格的盛行时期,这一时期的艺术风格与“中国风”不谋而合,中国外销品深受欧洲人喜爱。外销绸中有一类是手绘丝绸,其图案精美,色彩亮丽,销量高、用途广。本文以十八世纪中国外销手绘丝绸为中心,研究其图案题材中的植物图案,归纳总结出其中的常用植物及特点。
简介:孙宽的画和人一样,都极雅。如同一个小小创世纪,在画面上,孙宽保留了让这个南方世界维持平衡与优美的所有元素。石几上一瓶古艳的梅花,梅花插在古铜瓶里,瓶上点点锈绿;竹叶是静止的,芭蕉也不用来听雨——急雨带来凄凉的心境,会打破云淡风轻的平衡。为了创造的这个庭院世界没有任何漏洞,孙宽也排斥人。这个庭院以及庭院的角落是空置的,是来自某个偷窥者的视角。
身体的双重技术:权力和景观
茹存光景观规划设计
元谋方言动植物名称中的修辞现象分析
谈一谈几种植物病害的防治
我喜欢在植物之间走走歇歇(外九首)
这个春天,我认识了一些植物
邓恩诗歌中动植物与人类的和谐
蔡希陶与热带植物园
沁园春·与晓梦天许同游 华南植物园
诗,是一株暗夜生长的植物(组诗)
花园战争与“园艺精神”——“植物大战僵尸”的家园叙事
新文明的构建与都市景观
西双版纳傣族村寨聚落景观艺术分析
田的艺术——白话景观与新乡土
试论从人居环境到景观设计
杜甫草堂园林特征对当代园林规划设计的启示
十八世纪外销手绘丝绸的植物图案研究
孙宽与园林画
读《江南园林志》
校园林(外五首)