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  • 简介:在诗歌形式创新方面,玛丽娜·茨维塔耶娃成功借鉴了表现主义音乐美学精神。她让自己诗歌节奏和表现主义音乐一样反叛甚至无视既往美学原则。以追求新技法为其特色,打破以“和谐规整”为标准诗歌传统美学规则,她在自己诗歌韵律中成功地实现了表现主义音乐力量感、破碎感、失衡感和模糊感。

  • 标签: 表现主义音乐 诗歌语言 节奏韵律 对话
  • 简介:非受事动宾式复合词是汉语中一种特殊结构类型,其特点为复合词意义大于构词语素意义之和。复合词词义中不但包含语素意义,而且还包含结构意义,即结构义。依据语言实际情况,文章归纳出九类非受事动宾式复合词结构义。结构义不但是复合词词义不可或缺组成部分,而且会对构词语素意义产生影响,使其意义发生迁移,以至衍生出新义。

  • 标签: 非受事动宾式复合词 结构义 语素义 衍生新义
  • 简介:一、现象、问题和难点把古反切折合成现代汉语普通话读音,是音韵学教学研究、现代汉语普通话审音和词典编纂工作一项重要基本功。本文所谓今音,指现代汉语普通话语音。古反切主要指《广韵》反切,还包括一些今音所涉及《集韵》反切。所谓折合,指按照反切规律和古今声、韵、调演变规律,把古反切语音关系合理地转换成今音语音关系,用今音拼读出古反切读音来。

  • 标签: 反切 现代汉语普通话 音读 CI 音节 语音关系
  • 简介:本文以女性主义理论为阐释框架,以林芙美子初期诗集《看到苍马》为研究对象,分析林芙美子是如何通过诗歌表象颠覆男权性别秩序并确立自我。研究指出林芙美子诗歌张扬了被性别秩序和道德规训所压抑女性欲望,开辟了近代日本女性自我书写场域,在日本近代妇女解放史上具有重要意义。

  • 标签: 林芙美子 诗歌 自我寻找 女性书写 性别觉醒
  • 简介:文章扼要介绍了《现代汉语通用规范字典》编写思路,并结合字典条目的实例,概括了为延伸字典功能而采取三点做法,即:一,用各种方式阐释汉字本义或在古汉语中最常见用法,以帮助读者更深刻地理解汉字今义。二,解释各种文字现象,普及文字学知识。三,从各方面解释语言文字规范。

  • 标签: 《现代汉语通用规范字典》 编写思路 延伸功能
  • 简介:附加式是汉语新词主要构词方式之一,因其能产性很高而被广泛使用。附加式汉语新词产生是人隐喻思维结果。本文通过举例,从认知角度对附加式汉语新词类词缀和语义两方面分别进行认知解读,旨在揭示这类新词构建和语义理据,说明对附加式汉语新词认知也是人认知机制运作结果,体现了人类隐喻、转喻等思维。

  • 标签: 附加式 类词缀 汉语新词 认知解读 隐喻 转喻
  • 简介:考查了汉语分级读物词汇复现情况。统计数据表明,随着阅读册数和级别数增加,词汇接触会出现累积效应。词汇累积复现决定了读者不仅要持续阅读同一级别中多册读物,也要按难易顺序逐级阅读。持续阅读不仅有利于提高词汇接触面,还有利于多义词深度重复接触。为了及时巩固生词,读者阅读量和速度都需达到一定要求。现有读物需要在容量、词汇复现多样性以及故事可读性等方面做进一步完善。

  • 标签: 汉语 分级读物 词汇复现
  • 简介:车尾语是汽车文化重要体现,具有较强社会语用功能,反映了汽车司机社会心理和诉求。本文以社会心理语用学研究路向为基本理论框架,分析和解读车尾语社会语用内涵,并且从社会心理维度探讨车尾语是如何维系开车人作为一个社会群体之间的人际关系。研究发现,可以从人际因素、身份因素、心理倾向、深层动机和社会心理策略五个层面考察车尾语使用与车主社会心理关系。另外,这种语言使用与社会心理关联机制实现方式主要包括礼貌手段、幽默手段、预设机制、含意手段、语用模糊等。

  • 标签: 车尾语 社会心理 语用分析
  • 简介:有些同学每次遇到英文演讲或是presentation或是雅思新托福口语考试就无所适从,下面我们以一个口语考试题目为例,讨论一下如何进行有逻辑口语篇章表述。题目是:Somepeopleliketoeatathomeandcookforthemselves.Otherpeopleliketoeatinrestaurants.Whatdoyoupreferandwhy?

  • 标签: 口语考试 逻辑 篇章 无所适从 考试题目 home
  • 简介:有个学生问我:“‘Itrainedforthreesolidhourslastnight.’这句话是什么意思?”原来,他不知道solid还有continuous(连续)和withoutapause(不间断)意思。这句话也可以写成:“Itrainedforthreehourssolidlastnight.”译为:“昨夜下了连续三个小时雨。”英语中有一些像solid这样修饰词,有些放在数词前面,有些放在数词后面,或者放在数词前面和后面都可以。

  • 标签: 英语数词 修饰词 for 不间断 IT 意思
  • 简介:阿兰·雷伊是法国著名词典学家、词汇学家和术语学家。文章对阿兰·雷伊术语观进行梳理,将其主要概括为以下六个方面:从术语到术语学,对客体领域、概念体系和术语体系类别划分,术语本质特性与功能,新词与术语学,术语编纂和标准化。

  • 标签: 术语 术语学 概念体系 新词 术语编纂 标准化
  • 简介:慈利方言里“得”语法功能很丰富,可用作助词、助动词、语气词及构词成分。“得”字句可分为能性和非能性两类,文章只对慈利方言中以“得”为标记能性结构格式进行描写和分析,该方言谓词前“得”可构成14种格式,谓词后“得”可构成27种格式。

  • 标签: 慈利方言 能性结构 “得”字句
  • 简介:影响汉语语音演变因素有很多,音节结构内部声韵调相互制约可能影响语音演变,文字特别是形声字结构形式可能影响读音变化,而词语语法意义不同可能导致词语读音上分化,方言之间相互作用也可能是导致汉语语音演变原因之一。

  • 标签: 语音演变 音节 文字 语法 方言
  • 简介:陇中剪纸是中国最古老民间艺术之一。最早剪纸出现在南北朝,集装饰、巫术和祭祀功能于一体。祭祀剪纸主要用刀、凿制作,大部分装饰剪纸和巫术剪纸用剪刀剪成。陇中剪纸特征是野,线条粗犷,风格朴拙;饱含着图腾崇拜、生殖崇拜等原始文化意味,并集中展现人类生活;惯用明喻、隐喻、提喻、转喻、象征、类比、谐音、夸张等修辞手法。

  • 标签: 剪纸 祭祀 巫术 装饰 修辞 功能
  • 简介:可以说,“课文”浑身都是宝,此中可资学习东西也非常之多。这里且不论学习其中音韵训诂,也不说学习其中语法名著,单说说如何从课文微点处摄取写作之法。《语文课程标准》明确指出:“(教师)应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源。灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习。”这就要求语文教师要用好课文,善于发现课文中隐含写作微点,为我所用。

  • 标签: 课文 《语文课程标准》 学会学习 作文 语文教师 使用教材
  • 简介:随着篇章语法深入研究,人们逐渐重视篇章中动态时间关系。文章以时间推进为切入点,厘清其概念内涵,系统梳理国内外相关研究文献,从叙述结构、前景、篇章表征理论等三个角度呈现英语等语言相关研究态势,并结合汉语相关研究展开述评,最后提供进一步研究方案和建议。

  • 标签: 篇章时间结构 时间推进 叙述结构 前景 篇章表征理论