简介：

简介：＂数学文化＂是华东师范大学人文艺术专业学生的通识限选课程。基于对学生课程期望、数学观的调查,根据文科生的特点,我们为本课程设定了5个目标：改变一种情感、架设一座桥梁、提高一点素养、增加一分趣味、传递一股精神。针对这5个目标,我们安排了十讲内容,一学期的教学实践达到了预期的效果。

简介：近年来，在高考试题和自主招生考试试题中递推数列通项问题频频出现，由于此类问题在教材中没有系统讲解，学生无系统知识与方法，解决起来困难很大．鉴于此，笔者从2012年高考数学广东卷理科第19题出发，对此类问题进行了深入的探究，得到了一些在解决这类问题时可以直接应用的结果．

简介：老人的今天，我们的明天。让老人们生活的更加健康、安详、美好，是我们的责任!爱易通——我们关爱老人!

简介：数列中一个很重要的问题是由递推公式求通项公式，这类问题的一般方法足把递推公式变形，然后将它看成新数列（通常是等差或等比数列）的通项公式或递推公式，最后用新数列的性质解决问题．

简介：通识教育与专业教育融合是高校教育教学改革的必然趋势,然而在实践中二者融合还面临着诸多困境。为此,需要转变认识,树立正确的通识教育观念;进行课程改革,构建科学的课程结构体系;改革管理体制,营造良好的制度环境;注重融合,进行教学方法的创新。

简介：1迭代法与累加法、累乘法是最基本的方法，是通法之一例1已知数列（an）中，a〉O，且a2n=a·an＋1，求{an}的通项公式．法1（迭代法）因为a2n=a·nn＋1，所以an＋1/a=（an-2）a^2,所以an/a=（an-1/a）^2=（an-2/a）^4=…=（a1/a）^2n-1

简介：通识教育应运而生，直接面对培养学生“完全人格”目标，也直接对高校教师的人文培育提出要求。高校教师应社会、高校和自身发展需求，应该明确教育价值理念，实践人文关怀，形成与学生的良性互动，自觉承担起道德等方面的责任，增强自己的人文素养。

简介：《汉语大字典》引用《正字通》异体字材料存在的问题绝大多数属于误认正字。本文分三种情况进行整理与研究:《正字通》误认正字,《汉语大字典》承袭其误,《中华字海》予以纠正者;《正字通》误认正字,《汉语大字典》承袭其误,现代学者予以纠正者;《正字通》误认正字,《汉语大字典》承袭其误,笔者以为当纠正者。

简介：《正字通》在异体字考释方面取得了非常可喜的成绩。从后代大型字典吸收《正字通》异体字考释成果的情况来看,其中还存在不少疏漏与不足。《正字通》可以弥补现代大型字典之不足,包括如下三个方面:现代大型字典没有采用,但现代学者对《正字通》作正面引用并有详细考证者;现代大型字典没有采用,现代学者考释结论与《正字通》相合,但未对《正字通》作正面引用者;现代大型字典没有采用,亦未见现代学者对《正字通》作正面引用或有详细考证,而实可以信从者。

简介：21世纪呼唤创造性人才.努力培养学生的创新意识和创造能力,是每一位教育工作者面临的重要课题.现代教育技术的发展为课堂教学注入了新的活力.而"班班通"资源的利用,更给学校教育、课堂教学带来了一场深刻的变革,是教育发展的必然趋势,有利于实现信息技术和语文教育的双赢.接下来,我就谈谈自己利用"班班通"资源辅助语文教学的几点体会.

简介：通识教育已经成为我国高等教育领域的热点话题，且很多综合性大学都对通识教育进行了实践探索。本文选取了四所开展通识教育的综合性大学，了解其开展通识教育的现状，分析其中存在的问题和不足，以便为推进综合性大学通识教育的开展提供一些建议。

简介：通识教育已成为我国高等教育领域的热点话题。当前,我国许多综合性大学对通识教育进行了实践和探索,在不同程度上取得了一些进步,但也存在一些问题。本文通过选取四所开展通识教育的综合性大学,分析目前我国综合性大学开展通识教育的现状,找出其中存在的问题和不足,为推进综合性大学通识教育的开展提供参考。

简介：本文从笔者从学前热身、“文”“言”并重、拓展延伸三方面谈谈自己教学《史记》（必修2、必修3）之后的一些启示。

简介：通感不但是一种修辞手段，也是一种认知现象，是一种隐喻。通过运用概念隐喻理论对其思维与认知过程进行分析，发现感官域之间特征的相似性是形成通感隐喻的认知基础；而且通感隐喻是从基本低级的认知感官域到复杂高级感官域的投射。

简介：《音响风景》作为哈佛美育类通识课程之一,从课程设计到课程描述直至课堂效果,都贯彻了新的通识课程改革理念,体现了使学生理解自己和他人＂既是伟大传统创造者,又是伟大传统的创造物＂的教育宗旨,从而由艺术教育升华到审美教育,提供了一条全新、有效的审美教育路径。本文围绕《音响风景》课程中的《舞蹈穿越文化边界》这一堂课,对哈佛美育类＂两个课堂＂的流程和关系作了＂点＂的描述,展示了主讲教授在挖掘人类舞蹈语言表现力的同时,努力提升学生＂审美与阐释能力＂和＂文化与信仰＂自觉的全过程。

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简介：文章摘要建筑供热是我国北方地区的发生大事，企业供暖质量及其社会和环境效益已成为热点，受到社会各界的关注。我国城镇的建筑能耗相当于气候条件相近发达国家的2-3倍，燃煤锅炉运行效率比国际先进水平低约20%，辅机效率比国际先进水平低5%，系统运行效率低近20%。就供热企业节能问题谈点初步看法，希望能有助于促进节能减排工作。

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出,加强优质教育资源开发与应用,建立开放灵活的教育资源公共服务平台,促进优质教育资源普及共享。结合当前＂班班通＂工程建设的现状与教育资源建设存在的问题,提出通过利用云计算技术构建班班通数字化教育云资源库来解决这些问题,依次阐述了班班通数字化教育云资源库的定义、特点与内容,并重点论述了班班通数字化教育云资源库的构建原则、构建模式和平台架构,以及多层级班班通数字化教育云资源库的具体构建过程与方法,以期通过这一举措来加快推动我国基础教育的发展,逐渐缩小各地区的教育差距并实现教育公平。

简介：题记：黑龙江围场，主要由索约尔济围场和东荒围场组成。东荒围场，位于黑龙江省呼兰平原东北方的青山和黑山两山地间，与阿勒楚喀北界毗连。这里北达通肯河，包括绥楞（棱）额山及周围数千里的地方。主要涉及通肯河流域通肯段的青冈、明水、拜泉和海伦……《黑龙江志稿》卷26记载：“康熙三十六年（1697），康熙帝在亲征噶尔丹的军事行动中，经过此山，设宴索伦和蒙古札萨克，并以该山为围场。”