简介：因工作的关系，笔者经常要为单位起草一些规范性的文件，这些文件在正式出台前都要经过多次修改，在最后定稿时，领导常常要查看每次的修改稿。以前笔者都是先将文档另存一份后，再进行修改。这样做既占用了大量的硬盘空间，以后查起来也不方便。

简介：随着无纸化办公成为办公现代化的主要内容,对电子文档进行规范化管理也就成为广大档案工作者面临的新课题和新任务。当前电子文档管理面临的问题日益突出,由于没有明确的归档方式、归档范围、归档制度和归档时间,这给电子文档的保存和查找带来一定困难。为此,要加快确立和推行电子文档规范化管理制度,一是制定管理标准,二是确定归档方式,三是明确归档内容,四是实现同步归档,五是提高档案管理人员素质。

简介：对于数字时代,在保障电子文档的真实性和可信性等方面,管理责任链,应当引起文档管理部门的关注与重视。一、对电子文档管理责任链的认识随着电子政务的发展,电子文档管理的虚拟化,电子文档在数据交换及信息共享时,用户之间的信任关系渐趋复杂,对电子文档真实性、可靠性的需求愈加迫切,电子文档管理责任链成为用户之间信任关系的保障。电子环境下,文档流转过程中管理责任的链式接续要求更加凸显。

简介：实施文档一体化管理是当前各单位挡案管理工作的方向。本文首先就档案工作和文档一休化的关系进行了解释说明，其次重点阐述了在新形势下，档案工作实施文档一体化管理将取得事半功倍的成效，使档案工作走向现代化管理．给档案工作带来了发展的机遇。同时．指出了我们在实际工作中将面临的挑战，并提出了解决的办法。

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简介：迪庆高原地处滇、川、藏三省交界,山高谷深,民族文化多元,自然资源丰富,是云南省唯一的藏族自治州.千百年来,藏、汉、纳西、傈僳、白、彝、回等各民族在这里相互交融,共同创造了迪庆独具特色的历史和文化.

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简介：一天夜里，在一间屋子里，一只左脚鞋对右脚鞋说：“每天我都得跟着主人东颠西跑，他去哪儿我就得跟着去哪儿，弄得不好还会一脚踩在水坑里，沾得一身污泥，脏兮兮的，难受死了！从现在起，我再也不愿意载着主人去他想去的地方，我想自己去逛逛世界，我要走我自己的路了。”

简介：<正>人的一生注定要经历不少坎坎坷坷,要走过许多风风雨雨。考试成绩一落千丈,同学友情出现裂痕,老师父母的误解……这一切也许都会成为你心头挥之不去的阴

简介：<正>"有一些人只会呆在屋子里,被动地接受从窗户射进来的一缕阳光,而有的人则会将脑袋伸出窗口,探看外面的世界。"这是朱英晖特别喜欢的一

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简介：在用电脑进行日常应用时，经常需要打开大量的窗口，比如编辑文档会打开多个Office文档窗口，浏览网页会打开多个网页窗口，聊QQ会打开多个聊天窗口。如果打开的窗口太多，切换起来就比较麻烦。要是能够在系统窗口上加上额外的标签，而且能够比较方便地切换就好了。

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简介：后进生是客观存在的，但不是一成不变的，关键看班主任如何巧妙地想方设法，去拨动他们心灵的琴弦，打开心灵的窗口，走出一时的误区。本文就转化后进生工作谈几点个人体会。

简介：三是与常理对比寻找落差。就是将新闻事实整体或新闻事实的某一方面,同一般常识、通常道理作对比,从中发现新闻事实与常理之间的反差,拟作标题。1993年8月27日新民晚报制作了这样的标题:“输挨骂,胜挨骂(肩)巴西足球队总是挨骂(主)”。如果说“输挨骂”还在常理之中的话,那么,“胜挨骂”就在意料之外了。正是这强烈的反差,紧紧把读者的目光吸引了过去。该报9月17日还用此法制作了另一则标题:“幼童被卡车碾伤,求医时费尽周折(肩)唉,急煞人的急诊室!(主)”。不应该让人着急的地方却让人觉得“急煞人”,怎不叫人感到意外!四是与全局对比寻找落差。就是把此事物放在其发生的大环境中加以考察,让此事物的特点由大

简介：如果您想个性化你的电脑，想不想给系统窗口的背景和字体换一个颜色呢？下面我们将分别介绍WindowsXP、Vista、Win7系统下，修改窗口背景及字体颜色的方法。

简介：生活中处处不乏显示屏的身影：街头大屏幕、家用电视机、BSV液晶拼接的荧光屏等等，大到卫星监测，小到看手机玩游戏都需要显示屏，可以说它已成为人类了解世界的一个重要“窗口”。从硬屏到软屏手机作为普及程度最高的电子产品之一，更新换代的速度非常快。面对日益残酷的竞争，有的手机制造商退出了“操作系统”、“功能模块”等领域，另辟蹊径在“显示屏”的升级方面开始下功夫。不久前，三星手机制造商推出了一台新手机，它的机身可S形弯曲，屏幕也能跟着弯曲，

简介：光波——从闪电说起下雨天的早上,朋友开车送娃上学.雨天车多,朋友正在左顾右盼地驾驶中,突然眼前亮光一闪,心里一沉：“糟糕,又被违章拍照了？”再过几秒,产阵雷声传来,原来是闪电!——看到这里你也笑了,这是因为光速比声速抉嘛!光速高达30万千米/秒,声速只有340米/秒（在1标准大气压和15℃条件下）,所以雷和电同时发生（比如《西游记》里雷公电母总是同时出现）,到达我们这儿却有先后.

简介：在＂互联网＋＂的背景下,可有效利用信息技术与网络优势,将简洁、方便的石墨文档应用程序与习作教学融合,探索新的教学策略。突破传统习作教学模式的封闭性,拓宽学生学习空间,帮助学生积累写作资源,搭建展示的平台,提升其习作水平,培养其习作个性。