简介:
简介:那天,我在书上看到这样一段话:"请求没有得到满足时,提出请求的人如果批评或指责对方,那就是命令。如果想利用对方的内疚来达到自己的目的,那也是命令。一般来讲,请求有两种选择:答应或拒绝。命令则只有一种选择:必须服从。"
简介:在外国,几个人一组完成一项作业的形式十分普遍,从中小学开始就有这种集体作业,而国内的学生一般到了大学才开始接触这种形式。小组项目讲求团队合作精神——各人在团队里扮演不同角色,分工合作,发挥各自所长。这种模式还可以让你加强人际沟通能力,对日后投身社会也大有裨益哦。
简介:大脑也能看,而且看见的东西比眼睛还多?你相信吗?美国科学家在实验中发现:当把一条果蝇幼虫控制在培养皿底部时,它会用力扭动,而其他幼虫会被吸引到它身边。这一现象令人吃惊,因为它们几乎是瞎子,
简介:针对多校区办学存在的散、全、杂、大的特殊性,本文提出了要把握好集权和分权的临界点,提高教学管理的效率;采取积极措施,化解高校债务危机,增加教学投入;切实提高教学质量,深化学校内涵发展的建议。最后特别提出要加强数字化校园建设,以提升多校区教学品质。
简介:从中年级开始,在单元导读、课后练习中,常常会看到理解“含义深刻的语句”的教学目标与要求。在教学中,如何有效落实这一要求呢?笔者尝试以语段教学为例,来探索有效的教学策略。
简介:“语文学习能力的培养”,就是变学生的“要我学”为“我想学”、“我要学”、“怎样学”以及“我一定要学好”,最终实现“教是为了不教”、学是为了会学”的教育思想。
简介:6月7日晴宁宁最近一次和我聊天时说我老了,她真的用了这个词,"老了"。我稍沉默了一阵,心里不知是开心还是悲凉。亦舒说只有等你真正长大了才懂得你为成长付出了什么,宁宁接着解释道,初中吧,觉得你就是一个乱跑乱叫的小屁孩,可是现在,完全没有这种感觉了呢。我认真地冲她微笑了一下。已不止一个人这么说过,这么些日子,真的变得很厉害,不是修辞上的厉害,而是从肉眼和心境上都能觉察出的改变。以前啊,爱恨都要热烈,悲喜都要张狂。
简介:“裸语”是通过“旧瓶装新酒”的方式进行模仿,而后以同构异义的方式加以传播的模因。它的出现与传播能够透视出时代跃动的脉搏,而其本身的内容又充满了矛盾性和不合理性。“裸语”模因在本质上是一种非理性的概念界定,在功能上是一种文化悖谬的增殖,而在现象上则是一种文化堕距的体现。
简介:网络热词“席丝”爆红网络,极受80后、90后年轻人的追捧。“屌丝”不仅是一个新兴的网络词汇,更代表着一种文化现象。“席丝”一词强势模因形成的原因是其具有经济性、时尚性、合理性等特征。语言模因是网络热词得以复制和传播的潜在动力,利用语言模因论,可以让我们更好地理解语言的发展和变迁。
简介:以汽车发动机的塑料进气歧管为研究对象,针对注塑成形过程中浇口在塑件上的位置,结合HSCAE软件对不同浇口位置进行流动模拟分析,预测不同浇口位置在成型塑件时可能存在的缺陷,从而优化浇口位置和浇口数量。
简介:鼎是青铜礼器中最为典型的器物,用鼎制度就成为礼之核心,因为鼎不仅是当时社会礼仪之用器,还是沟通人神之工具,更为重要的是成为等级与权力之标志。九鼎在周代历史上为国朝之重器,产生于西周的列鼎制度,是集祀权、神权、政权于一体的象征物,对后世产生了很大影响。
简介:摘要听力培养一向是学英语的重点,同时也是难点。在教学中,听力既是目的,又是手段,听力教学质量的优劣直接影响到学生语言知识的接收、语言基本技能的训练及实际交际能力的培养。
简介:问题的提出:1.对于学龄前儿童来说,正处于生长发育的旺盛时期,大脑和神经系统发育迅速,各个器官逐渐成熟和完善,须要充足“食养”,合理的食养不但有益生长发育,同时可增强体质,提高智力,增强抗病力。2.现在的年轻家长对幼儿膳食营养不了解或存在营养误区:有的家长盲目认为贵的一定是好的。进口总比国产的好;有的家长为图方便经常给孩子吃一些速食产品:有的家长因为溺爱而一味满足孩子不合理的饮食要求……以上种种,造成幼儿存在一些不良饮食习惯,如挑食、不愿吃饭、不会吞咽、不能吃粗粮、吃饭要人喂、汤要泡在饭里才愿意吃,等等。
简介:每年高考结束,本刊都能收到“冰火两重天”的志愿填报个案。相关考生们或因为志愿填报得当,在录取中喜获丰收:或由于志愿填报失误,与理想高校擦肩而过。这些看似偶然的成功与失败的背后,都有值得探寻的必然规律。“2012届辽宁考生志愿成败谈”最大程度地发掘这些宝贵经验和教训,为新一届高三考生志愿填报提供最真实的“蓝本”。
简介:摘要“教无定法,贵在得法”。只要有助于学生思维能力的培养,都是好的教学方法。我们要努力探索,互相交流,确保课堂教学效率不断提高。效率是保证教学质量的前提。提高课堂教学效率是我们教师追求的主要目标之一,教师在教学中只有认真钻研,才能达到提高课堂教学效率的目的。
多给学生一点爱
多“一点”生成的意外
对孩子多一些请求
小组项目:取长补短好处多
大脑可能比眼睛“看”的多
多校区办学教学问题研究
加深理解多看多练胜妙招
多途径理解“含义深刻的语句”
多途径培养学生的学习能力
未来多曲折,绝对不放松
模因论视阈下的“裸语”及其文化悖谬
语言模因论视域下网络热词“屌丝”分析
基于CAE的进气歧管注塑模浇口优化设计
九鼎制多始末略考
课文不是无情物,表情诵读受益多
多措并举,全力提升英语听力
多途径让中班幼儿感受“食趣”
一本批次压线录取智慧多
多措并举提高初中数学教学效率
多措并举,打造高效数学课堂