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  • 简介:习近平2016年5月17日《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》是指导我国哲学社会科学工作的纲领性文件,为做好新时期哲学社会科学工作提供了根本遵循和行动指南。发展、繁荣哲学社会科学,是一项艰苦、复杂的工作。我们应该清醒地看到哲学社会科学的阶级性,在马克思主义指导下,从我国社会主义初级阶段的具体国情出发,按照阶级斗争的规律,努力把哲学社会科学工作做好。

  • 标签: 哲学社会科学 阶级性
  • 简介:中共甘肃省委党校法学教研部讲师李琰主持完成的国家社会科学基金西部项目(项目批准号为08XTQ004),最终成果为专著及研究报告“国家科学数据共享战略的知识产权保护机制研究”,鉴定结果为良。国家科学数据共享是在国家统一规划下通过整合离散的科学数据资源,构建面向全社会管理与共享服务体系,以期实现对科学数据资源的高效利用,它是国家创新体系中急需发展的重要基础设施。

  • 标签: 国家社会科学基金 知识产权保护机制 科学数据共享 成果简介 科学数据资源 国家创新体系
  • 简介:7月22日,泰安市人大常委会副主任尹衍祥带领视察组,视察全市《全民科学素质行动计划纲要》贯彻实施情况。视察组实地察看了市科技馆和泰盛光伏农业科技产业园、肥城桃特管园、肥城新城街道沙窝社区等,召开座谈会听取了市政府及部分牵头部门工作情况汇报。

  • 标签: 肥城桃 现代渔业发展 科技产业园 任尹 副主 大王镇
  • 简介:加快构建中国特色哲学社会科学,要善于融通古今中外各种资源,特别是要把握好马克思主义、中华优秀传统文化、国外哲学社会科学这三方面的资源。习近平总书记在517讲话中强调指出,“绵延几千年的中华文化,是中国特色哲学社会科学成长发展的深厚基础。”

  • 标签: 哲学社会科学 中国特色 文化自信 中华优秀传统文化 马克思主义 中华文化
  • 简介:钱学森是杰出的战略科学家,是科技创新人才的典范。他在奠基中国航天事业、构建现代科学技术体系、创新国民经济结构学、创建系统科学、发展地理科学等诸多领域,为我国科技事业和社会主义现代化建设做出了开创性的重要贡献。在实施"大众创新、万众创业"的今天,钱学森的人生历程与科学成就为创新驱动发展国家战略提供了重要的参照系。值此钱学森归国60周年之际,破解"钱学森之问",探寻创新人才培养的教育方略,成为当代中国创新发展面临的重大战略课题。

  • 标签: 钱学森 战略科学家 科技创新人才
  • 简介:5月17日,习近平总书记在全国哲学社会科学工作座谈会上发表重要讲话,在我国社会科学理论研究和宣传界产生了广泛影响。本文结合对习近平总书记讲话的学习,对当前中国哲学社会科学体系发展的现状作了一定分析;论证了建构当代中国哲学社会科学体系是当务之急;对建构当代中国哲学社会科学体系及其原则与意识问题做了初步探讨。

  • 标签: 当代中国 哲学社会科学体系 原则
  • 简介:中共党组是中国共产党组织体系与执政体系中重要的一环,是实现党对国家机关工作领导的重要组织形式和制度保证,在本单位发挥领导核心作用。在全面深化改革、推进全面依法治国背景目标下,党组的作用发挥应该有所调整,做到运转更加精准、有效。根据党的十八大以来的会议和文献精神要求,党组运转的核心内容应当聚焦于重大决策("三重一大"),途径是领导立法、保证执法和支持司法,总体标准(目标)是保障重大决策的科学化、民主化与合法化。党组运转的空间是封闭的,限于本单位。党组的有效运转需要内化于国家立法、行政和司法机关重大决策行为中,并进行具体的程序完善。

  • 标签: 党组运转 重大决策 科学化 民主化 合法化
  • 简介:厂务公开民主管理工作是工会工作的"灵魂",是工会组织履行好和维护好职工合法权益的基本职责,是落实职工参与企业民主管理权利的有效保障。搭建工会"直通表达"平台,构建"五大"服务模块"网络直通表达"平台,构建网络模块。厂务信息网上公开。在三级公开栏等传统的公开渠道基础上,建立"厂务公开"网络专栏,

  • 标签: 管理科学化 工会工作 企业民主管理 工会组织 服务模块 基层单位
  • 简介:科学发展观是一种以人为本,全面协调可持续的系统观,不仅包括城乡、区域系统,还包括生态、社会系统。该理论系统的核心是以人为本,站在人民的角度,为人民考虑,从人民的根本利益出发,充分发挥人的主体意义,维护人的尊严,赋予平等、自由和责任,这就与康德的“道义论”不谋而合,它强调一种理性自由,遵循一种社会普遍立法的道德原则,在此基础上从形而上的语境意义上的“道义”转化为形而下的具有平等、义务和责任的一种安定、和谐的社会状态。通过对以人为本的核心性探讨,道义论进行辅助论证,起到点睛之笔,更加有利于科学发展观系统的完整性和和谐社会的构建。

  • 标签: 科学发展观 道义论 以人为本 系统
  • 简介:科学社会主义一直是在曲折中前行的。东欧剧变和苏联解体后,国际科学社会主义运动遭受严重挫折,各种社会主义思潮涌现,尤其是民主社会主义的新发展对科学社会主义提出了严峻挑战。中国以其成功的实践证明了科学社会主义的强大生命力和远大发展前途,也给国际社会主义运动带来深刻的启示和借鉴。

  • 标签: 民本思想 制度创新 科学社会主义 社会主义民主 执政能力
  • 简介:内涵建设是我国高职教育发展的核心任务,教育督导制度是高职教育内涵发展的重要保障,加强高职教育督导制度建设,无论是从历史还是现实角度,对我国教育的发展都具有十分重要意义和作用。

  • 标签: 高职 督导制度 教育体系 地位 作用
  • 简介:"广东绿谷"发展构想,是新一届河源市委、市政府在总结前几届市委、市政府建设河源的实践经验,并结合未来河源发展的现实需要提出来的,它的提出有着重要的现实背景。

  • 标签: 广东绿谷 生态之谷 发展之谷 幸福之谷
  • 简介:节能减排已成为我国的一项基本国策,为加快建设资源节约型、环境友好型社会,大力推进生态文明建设,切实发挥虹口区公共机构在节能工作中的示范引领作用,努力践行党的十八届五中全会提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,在上海市节能减排中心的大力支持下,虹口区机管局通过实地调查研究、全面剖析论证、明确工作任务,为虹口区公共机构节能“十三五”绘就蓝图。

  • 标签: 节能减排 公共机构 虹口区 科学发展 示范 环境友好型社会
  • 简介:科学社会主义经典作家从基本科学原则出发,立足于欧洲资本主义现实社会以及经济文化落后国家的初步实践经验,对未来理想社会进行了科学理论构建。中国梦构想与科学社会主义社会理想在理论上具有契合性,它符合科学社会主义社会理想实现的理论逻辑。当代中国正处于科学社会主义理想社会思想的实践轨道中,探索实现中华民族伟大复兴的中国梦描绘和呈现出当代中国发展转型变迁的未来美好图景。

  • 标签: 中国梦 科学社会主义 中国特色社会主义 理想社会
  • 简介:测量是青少年定量研究的基石,对青少年属性和特征的科学测量是提升青少年研究科学化的前提。以对青少年社会主义核心价值观认同的测量为研究实例,提出核心观点:对青少年的科学测量需要理论的指导;需要采取合适的抽样方法、数据资料的搜集方法和数据统计方法;需要遵循伦理性、发展性和教育性原则。

  • 标签: 青少年研究 测量 理论 方法 研究实例
  • 简介:五大发展理念对于推进国家治理体系和治理能力现代化具有极其重要的指导意义。国家治理有条不紊离不开理念科学化,国家治理出错总是与理念迷失科学的方向有关,理念科学化是实现国家治理现代化目标的保证。“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念以科学的取向适应了国家治理现代化的要求,是党治国理政思想的重大创新。贯彻五大发展理念于推进国家治理现代化之中,是当代中国进一步发展的时代要求,也是党引领中国社会发展和民族进步的历史使命。

  • 标签: 国家治理现代化 五大发展理念 科学指向
  • 简介:习近平总书记就应对人口老龄化的重要讲话,体现了党中央对老龄工作的高度重视,标志着应对人口老龄化已上升为国家战略,为推动老龄事业发展明确了思想,指明了方向。今后,北京市将深入贯彻落实讲话精神,推动首都老龄事业的科学发展、健康发展和跨越发展。

  • 标签: 老龄事业 跨越发展 科学发展 总书记 精神 健康
  • 简介:从时代发展高度和科学社会主义历史发展的宏观视角,以下三个主要方面证明了习近平治国理政思想在科学社会主义发展史上的重要地位和重大意义:一是创造性地回答“怎样治理社会主义社会”的历史课题,继续推进马克思主义中国化进程;二是以一系列新理念新思想新战略深化对“三大规律”的认识,继续发展21世纪当代中国马克思主义;三是在21世纪指导推动中国特色社会主义为世界社会主义作出重要贡献,对于21世纪世界社会主义的新发展具有重要理论与实践意义。

  • 标签: 习近平治国理政思想 世界社会主义 社会治理 三大规律
  • 简介:近年来,高校人文社科学术团队建设力度不断加大,诸多优秀学术团队为高校的学科发展和人才培养做出了很大贡献。但是,能够堪称一流的学术团队仍然凤毛麟角,学术团队整体的创新活力距离建设世界一流大学的要求还有很大距离,多数学者仍然处于单打独斗的局面,没有真正形成具有内生活力的、良性发展的学术创新有机体。课题组抽样对武汉大学文科学者进行了问卷调查,通过他们对学术团队建设的看法,深度观察人文社科学术团队的现实状况,进而探究制约学术团队发展的内外部因素,剖析这些不利因素的形成原因,为人文社科学术团队建设理清思路,提出若干制度优化建议。

  • 标签: 学术团队 内外部因素 跨学科 体制机制
  • 简介:环境法研究存在高外部引证率和低研究水准之间的“落差”,需要对社会科学知识在环境法研究中的运用进行更为深入的分析,促进环境法领域的知识增长。针对环境群体性事件的分析表明,基于法教义学的解释是非常不充分的,有对经验事实进行选择性的“裁剪”以符合价值预设(政府和企业“合谋”侵害公民环境权益)之嫌,不足以从根本上揭示环境群体性事件的实践逻辑,也无助于环境群体性事件的有效、理性应对。根据心理学、政治学、社会学等社会科学知识,能够对当前中国的环境群体性事件给出更具解释力的结论。环境法研究应当采取更为开放和多元化的研究路径,秉持“面向真实世界的环境法”的宗旨对具体问题展开分析,将法教义学和相关社会科学知识进行有效结合。

  • 标签: 环境法 法教义学 社会科学知识 环境群体性事件