简介:针对目前教学中出现的学生定位不明确,理论环节和实践环节相脱节,教学方法陈旧等问题,提出依据现在行业形势下基于数字化的课程教学改革,通过强化项目教学,并引入UG、Pro/E等三维设计软件和华塑CAE、Moldflow等CAE分析软件,力求将现代化生产技术引入课堂,保持知识的先进性和实用性,以赛促学、以赛促教,促进教师提高业务水平,增加学生解决实际问题的能力。
简介:本文简要论述了泛数字化学科虚拟仿真研究环境基本概念和理想模型。通过分析研究依托虚拟仿真环境进行泛数字化学科研究的关键步骤和组织模式,提出虚拟仿真研究环境构建合理思路、规划路线和不足之处,并展望了未来的发展方向。