简介:摘要工笔花鸟画是中国画中的重要画种,具有独特的审美特征。本文以工笔画的审美特征、花鸟画的审美特征、工笔花鸟画的审美特征为三大理论层面,采用层层分解、层层深入的研究方法,对工笔花鸟画的审美特征进行比较全面、系统、深入的论述。对于工笔花鸟花的艺术创作与理论研究,都具有重要意义与价值。
简介:当代审美文化研究中,审美文化研究中有当代情结,在对当代审美文化的研究中就会有着对于传统的矛盾
简介:
简介:摘要包装设计的审美表现形式是体现现代包装设计艺术品质的重要内容,设计者在进行包装设计时要通过包装的形态、色彩、材质来深入表现包装设计的内涵,包装形态是在作用于功能、目的前提下显示出自身独立价值。在包装设计中通过色彩的运用满足目标消费者的情感和审美需要。材质作为包装的载体,是体现设计思想的物质基础。
简介:摘要音乐教育是学校美育的主要内容和主要实施途径,美育即审美教育,审美教育又是美感教育,是人类自我教育的方式,是培养社会主义接班人不可缺少的教育内容。
简介:一个民族的风俗习惯是该民族在其长期的发展过程所形成的一种生活状态,即该民族在社会实践与社会生活中所形成的有关衣食住行、文化教育、宗教意识乃至生老病死等,内容丰富多彩、形式各样的行为标准,例如一定的社会风尚、礼仪习惯、生活方式等。一个民族发展到今天,之所以还拥有着相沿已久的风俗习惯,就是因为这些风俗习惯凝聚着该民族的共同
简介:摘要文学审美观的提高对于提高个人的人文素养,提高个人的道德品质和精神气质,规范人们的行为有着很好的促进意义。本文分两个部分,分别对文学审美教育和文学创作技巧进行探析。
简介:民族旅游中存在旅游者和旅游地原住民的“双向审美”,即旅游者在对目的地文化进行审美的同时,目的地居民也在对旅游者及其文化进行积极地、主动地、无功利地审美,目的地文化的变迁在一定程度上也是这种审美驱动的结果。保持“双向审美”是开展民族旅游应具有持续吸引力的根本条件,也是目的地居民积极参与旅游,营造良好旅游环境的重要途径。
简介:摘要思想道德素质教育的最终目标是完善人的伦理结构,而审美教育有利于人的伦理结构的完善。
简介:摘要让幼儿学习民族音乐,不仅可以使幼儿增加对祖国民族文化的了解,还能够提高幼儿的审美能力,进而提升感知幼儿的敏锐性。在幼儿一日生活中以民族音乐开展的活动形式多种多样,进而对幼儿审美教育的开展锦上添花。
简介:“”是一种十分古老的符号,曾在世界许多古老民族中长期存在。关于“”的渊源问题,近年来不少学者作了考证,众说纷纭。文章依据考古资料和苯教文献记述,就“”的渊源及其审美特征作了探讨,进而提出“本源说”即由苯教“”符号演化而来的观点。
简介:我们接着来看有关身体的日常语汇的审美文化内涵,头发的文化意义、审美意义有目共睹,身体也是高度历史化的
简介:孩子们对教育工作者形象的美是易感的,孩子们都神秘地说,体现的是教育界正向学生输出对老师这个知识传播者本身的
简介:摘要本文从多方面探讨《茉莉花》生成演变的历史过程,它的词曲优美之处及唱响(或奏响)世界舞台的审美突破和文化穿越,展现了我国音乐的神韵无可比拟。它不只是我们古老民族的传奇,也是世界经典音乐的传奇。
工笔花鸟画审美特征论
论审美文化中的当代情结
在语文教学中的审美教育
浅谈包装设计中的审美表现
如何在音乐教学中体现审美教育
浅论企业网络形象的审美特征
语文教学与审美教育宗功山
从风俗习惯看回族的审美情趣
文学审美教育和文学创作技巧
谈谈古诗词教学中的审美教育
民族旅游中的“双向审美”及其影响研究
浅论审美教育和素质教育的结合
浅析技校语文教学中的审美教育
利用民族音乐开展幼儿的审美教育
试谈卐的渊源及其审美特征
有关身体的日常语汇的审美生活分析
化淡妆是尊重学生的审美感情
民歌《茉莉花》的审美突破和文化穿越
音乐教学中的艺术修养和审美教育