简介：数学具有高度的抽象性和严密的逻辑性，很多孩子对学习数学感到害怕，觉得枯燥难懂，不想学数学，提起数学就头疼。在教学中创设生活情境，让孩子不知不觉中学习数学。动手操作，边操作边思考，轻松学习数学。利用肢体语言，在比比划划中轻松学习数学。消除他们对数学的畏惧心理，激发学生对数学的学习兴趣，让枯燥的数学知识变成有味、有趣，寓教于乐，轻松学数学。

简介：

简介：书包太重；跳伞；教师的先见；计算器；只有我没笑。

简介：随着社会竞争的加剧，人们的工作、学习压力越来越大，“轻阅读”应运而生。目前一个“轻阅读”时代正在来临。人们希望借助“轻阅读”在短时间内娱目娱心，缓解压力、打发闲暇时光。

简介：“我要你陪着我，看着那海龟水中游……”从小虫的Winamp里传出了美妙的音乐，平时小虫最爱听歌了，一到闲暇时总是打开电脑边学习欣赏(学习电脑的时候)，电脑中的歌曲部是从网上下载的，可是下载MP3歌曲实在是一个辛苦的事情，要知道小虫可是用他那只可怜的小猫下载，速度可想而知了。市场上倒是有现成的MP3光碟。

简介：本文针对部分高校计算机科学与技术专业在人才培养方面所面临的困惑，提出了多模式校企合作，主动适应企业需求的人才培养理念，并给出了多模式的定义与实施策略。同时，本文结合苏州大学实践经验，介绍了多模式校企合作培养人才的实践效果。

简介：本文详细介绍一种基于椭圆曲线的无需求逆的数字签名方案，并在此基础上构造实现了一种多重数字顺序签名方案，并与已有的一些多签名方案相比较，突出了其有效性和安全性。

简介：IPTV业务实现 城域网应具备承载IPTV业务的能力,软交换业务实现 城域网应具备承载软交换业务的能力,城域骨干网是多业务网关及以上的城域网核心路由器组成的三层路由网络

简介：研究多流形结构的复杂数据的聚类方法,在流形学的基础上提出种子生长模型。对一维和二维多流形结构数据的建模和分析,表明该模型能够有效地解决类似的混合子空间聚类问题。以工业测量中的实例为研究对象建立模型,实验结果达到工业测量的目的,验证该模型在实际应用中的可行性。

简介：Cbuf及Dcom框架中保存的数据主要从服务器上取得,＞控制B框架中的页面重载,数据的控制功能应该由Aapp去完成

简介：该文研究了一个多模式流量监控系统的设计和实现,该系统可监控PC上各个进程的网速情况,根据用户需求对流量进行控制。系统具有默认、安全、智能三种模式,普通模式是根据大众使用网络应用习惯来分配网络流量,安全模式是根据黑白名单列表来控制网络流量,杜绝网络流量的浪费和恶意软件的非法行为,智能模式根据用户使用应用软件频率列表智能识别出软件优先级再分配网络流量。本系统利用winpcap成功实现了设计要求。

简介：研究了Linux网络协议实现和网卡驱动的工作机制，通过重构系统网络通信模型，在链路层加入多个逻辑网卡，成功搭建了基于Linux的虚拟多网卡测试平台。

简介：围岩蚀变是热液成矿作用发生过程的一个重要标志。国内外学者为了利用遥感技术提取围岩蚀变信息，开展了多种图像处理方法研究，如主分量阀值分析法、光谱角法、混合像元分解法、高植被覆盖区岩石矿化蚀变信息提取等。本文综述了在地表覆盖类型不同、地表覆盖程度不同的背景下，特别是植被覆盖严重地区的蚀变遥感异常提取的理论依据及异常提取方法研究现状，并对多光谱蚀变遥感异常提取的发展前景提出一些设想。

简介：由于智能化控制系统的发展,DCS系统模式应用广泛;DCS的分级分布控制结构,使其灵活性更显突出.系统多机通信功能的实现几乎都采用RS485通信模式.

简介：使用XP和Vista／Win7的朋友可能都有这样一个烦恼，两个或多个Windows系统都装有IE浏览器，都有各自的收藏夹，在一个系统里添加过的网页收藏，想要在另一个系统里访问新收藏的网址时，必须要将收藏夹复制一下才能使用，

简介：Cbuf及Dcom框架中保存的数据主要从服务器上取得,＞控制B框架中的页面重载,数据的控制功能应该由Aapp去完成

简介：在安装多操作系统时，绝大多数用户接受的“教育”，都是必须先安装低版本的操作系统，如Windows98，然后再依次安装高版本的操作系统，如Windows2000／XP／2003。但在很多情况下，我们都会遇到这样的情况：新购的品牌机已经随机安装了高版本的操作系统或者你已经安装了高版本的操作系统，如WindowsXP

简介：结合多小波变换与离散余弦变换技术和分形技术，利用图像的视觉特征向量，提出并实现了一种新的鲁棒的图像水印算法。首先，对图像进行多小渡变换；然后，结合水印序列，对中低频系数进行分形编解码；接着，对解码后生成低频系数进行DCT变换；最后。提取其视觉特征向量，与水印共同生成水印提取密钥，完成水印的嵌入。实验结果说明本文提出的算法在JPEC压缩、滤波、噪声、旋转，缩放，弯曲等方面比同类算法有更好的鲁棒性。

简介：

简介：初中阶段对于学生一生的学习具有重要意义，是为今后奠定基础的关键环节，被许多人认为是人生的重要转折点，对于人生具有不同寻常的意义。因此，初中语文教师必须要提高对课堂教育的重视程度，采用多元化的教学方法提高初中生对于语文的兴趣，从而培育学生们具有良好的文化底蕴，促进语文综合能力的提高。本文围绕着语文教学策略展开了分析，希望能够对广大初中语文教师有一定的指导作用，促进我国语文教育事业的发展。