学科分类
/ 2
30 个结果
  • 简介:<正>在教学实践中我觉得要提高课堂教学效果,达到教学目的,教师在教学过程中更多的是充当学生学习活动的促进者,学习环境的营造者,必须引导学生主动参与教学活动的全过程:激发学生的学习兴趣;引导学生主动参与;注重课堂分层教

  • 标签: 化学课堂教学 学生学习活动 教学过程 教学目的 激趣 营造者
  • 简介:本文在阐述发散思维基本理论和方法的基础上,论述了中学化学实验复习中发散思维的运用问题,涉及实验原理、实验装置、实验设计和实验操作的发散等。

  • 标签: 发散思维 中学化学 实验复习 运用
  • 简介:本文在阐述建构主义学习观基本原理的基础上,从师生关系、情景设计、协作学习和自主学习设计等方面探讨了基于建构主义的高中化学课堂教学方法问题,以提高教学效率。

  • 标签: 建构主义 高中化学 课堂 教学方法
  • 简介:大别山试验区黄冈市经济建设,必须遵循全面协调可持续的科学发展观,遵循经济发展与环境保护并重的理念,突出"绿色黄冈"的主题,坚持治理与发展并举,尤其要重视广大农村环境的治理和保护,了解农村环境现状,分析其污染严重状况的原因,找出对策,对症下药,走出一条健康持续的经济发展新路。

  • 标签: 试验区建设 农村环境 治理与保护
  • 简介:本文在阐述了强化职业学校学生就业能力重要性的基础上,从六个方面探讨了强化学生就业能力的途径。要培养学生的自信心;要通过军训提高组织纪律性;通过公益劳动培养学生吃苦耐劳的思想品质;培养学生一专多能的素质;支持学生参加社会实践;组织学生苦练基本功,增强就业竞争优势。

  • 标签: 职业学校 班主任 学生 就业能力 培养
  • 简介:民勤县第四中学在构建高中化学高效课堂教学模式的探索过程中,学习名校高效课堂模式,结合自身特点,探究出一条适合中学生的“先报后评再布置”的小会议模式型的高中化学高效课堂教学模式,并取得了一定的成效。

  • 标签: 高中化学 高效课堂 教学模式 探究
  • 简介:目前我国高职高专教育正处于大众化发展时期,但是由于连年扩招,随着每年学生人数的急剧增加,高等职业技术学院生源质量有下滑的趋势,学生学习英语类课程的状况不容乐观。高职英语教学的重要目标之一就是依托网络,改革教学方法,促进学生自主学习能力的培养。一、改革高职英语教学强化学生自主化学习能力的必要性及条件近几年,高等职业教育的迅速发展,对高职外语教育提出了更高的要求。高等职业教育英语课承担着传授英语知识、训练学生英语基本能力、提高学生基本素质的重要任务。提高高职外语教学质量,使高职院校培养的人才具有一定的外语水平,关键是要从社会人才需求的实际出发,大力推进英语课程改革,针对高职学生入学时英语基础普遍较差的情况,教师要明确高职英语教学的原则"实用为主,够用为度"。

  • 标签: 高等职业技术学院 英语课程改革 公共英语教学 能力的培养 学生自学 高职高专教育
  • 简介:有机化学实验室的开放,是为了充分利用高校有机化学实验室的资源,发挥其效能,提高大学生的实践能力,为他们的个性发展、专业成长提供优越的环境。为使有机化学实验室的开放效果更佳、管理更规范,应引进并实施"6S"管理模式。

  • 标签: “6S”管理 有机化学实验室 开放与管理
  • 简介:党的十七届六中全会以来,全国各地纷纷将构建城乡公共文化服务体系纳入本地区"十二五"规划。如何构建统筹城乡公共文化服务体系,实现城乡公共文化事业均衡发展,关键看能否准确把握"公益性、基本性、均等性、便利性"原则,是否在实际工作中较好地坚持"四性"原则。

  • 标签: 公共文化 服务体系 “四性”原则
  • 简介:为了全面衡量农用地的质量,以浙北平原嘉善县为例,利用农用地分等和土地质量地球化学评估成果,通过GIS空间分析工具,采用了叠加法、因素法、单因子叠加法三种方法对土地质量地球化学评估结果与农用地分等结果进行整合。不同整合方法的结果具各自特点,可在相应的领域中应用。

  • 标签: 土地质量地球化学评估 农用地分等 整合