简介：

简介：摘要近几年来，我一直采用“自组织教学”模式，将“学习过程评价”作为一种有效的教学策略。在实施评价的过程中，教师、学生、家长的智慧进行了有效碰撞，从而激活了学生的内在学习动力，取得了很好的教学效果。过程评价培养了学生良好的学习习惯，提升了学习效率，增强了学习的兴趣。“三卡激励”为主要形式的梯级评级体系，为学生设置了近期和中长期的奋斗“目标”，培养了优秀的学习品质。

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简介：摘要英文形式多、内容丰富，其运用于英语课堂能好地发学生的学习兴趣，一种的学习，培养、歌曲变若将很激营造轻松愉悦氛围听说、读、的能力，量，拓展文知识。本文结了作为教的英文在英语教学中的多方面应用。写扩充词汇化总材补充材料歌曲

简介：摘要思维是人快乐的源泉，语文教学必须植根于思维的土壤，激活学生的思维活动，引导学生作深度思考，让学生充分享受认知的快乐！

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简介：作文训练是学生语文综合能力的训练。要让学生不怕作文，应着重解决“写什么”和“怎么写”两个问题．激活学生的内在潜能，引导学生对作文产生持久的兴趣，乐于作文，善于作文，在作文中学做人，在做人中学作文，作文与做人同步发展，和谐共进。

简介：在日常的教学活动中，作为一个小学数学教师，对学生进行怎样的评价才能达到新课程的评价标准呢？新课程关于课堂评价包含两个方面：一是终结性评价；二是形成性评价。“不只是检查学生知识、技能的掌握情况，更为关注学生掌握知识、技能的过程与方法，以及与之相伴的情感态度与价值观的形成”。传统课堂教学以传授知识为主的功能受到了极大的挑战，课堂评价的功能也发生着根本性转变，更加注重学生包括积极的学习态度、创新意识和实践能力以及健康的身心品质等多方面的综合发展。

简介：《鸽翼》讲述了主人公米莉·西奥尔、默顿·丹什和凯蒂·克罗伊三人的感情纠葛,通过人物之间心理、经济、社会和情感的复杂关系,揭示了人类生存困境的深奥道理。本文尝试从不同的审美视角,发掘小说中沉寂、死亡和永生的深刻主题内涵,解读其丰富多彩的思想内容和经久不衰的艺术魅力。

简介：美国科学家声称发现了一种特别的基因，不仅能够确定你能否成为一个早起的人，而且能够将你可能去世的时间预测到上午还是下午。这种特别基因控制着人体生理节律，或许是当人接近死亡的时候，身体会还原到一种更加自然的生理节律。

简介：摘要目的探讨围产儿死亡原因,为明确围产期保健重点提供依据。方法回顾性分析2007年-2011年南京市下关区15565名围产儿中死亡的个案资料。结果2007-2011年下关区共有围产儿死亡97例，围产儿死亡率6.23‰。在围产儿死亡原因分析中,出生缺陷占30.93%，新生儿疾病占16.49%，母亲因素占13.40%。结论加强基层围产期保健工作；积极开展免费婚前，孕前检查；加强产前诊断技术，加强产科质量管理，28周前常规B超筛查发现畸形及预防早产，积极治疗妊娠合并症，加强监护等措施有助于减少围产儿死亡的发生。

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简介：周作人散文很好地体现了“五四”那代文人所特有的“文人气”或者说是“士大夫气”，其风格整体言淡而有味，不温不火，读其散文可以让我们的心灵安静下来、沉静下来。不过，周作人散文是不大容易读懂的，要进入他的世界其实有些困难——不仅在于时代环境的变迁，也在于周作人散文确实机关四伏，暗道难寻。

简介：随着商品蛋鸡日益的规模化、集约化饲养，粗犷式的饲养管理不能适应现代化养鸡的需求。本文主要探讨如何在养鸡的每个环节做到更加的完善？

简介：日本作家村上春树一直以一种罕见的姿态影响着东西方的读者和文学评论家．不仅是因为他独特的小说内容和写作风格，也是因为村上在作品中注入了他个人对人生，对生与死等问题的独特思考。村上小说的死亡美学，既建立在传统日本死亡文化之上，又深受西方存在主义哲学影响，显示出特别的美学审美特征。

简介：摘要目的了解庐江县新生儿死亡主要原因，为干预措施提供依据。方法对我县2012年～2013年5岁以下儿童死亡监测中的126例新生儿死亡进行分析。结果新生儿死亡占婴儿死亡的75%，其中出生窒息、早产或低出生体重、先天性心脏病、新生儿肺炎、出生缺陷和意外窒息是新生儿死亡的主要原因。结论加强孕期、围产期保健；加强孕产妇三级网络建设，提高医务人员专业技术水平，做好产前筛查，以降低新生儿死亡率。

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简介：在数学教学中，只有让学生认识到学习数学的价值，产生学习数学浓厚的兴趣才是数学教学的根本。本文提出了渗透数学文化、创设教学情境、引导讨论质疑、加强数学应用等有效激发学生数学学习兴趣的策略。