简介：素质教育是现代教育多种素质和能力的核心部分，英语教学要实施素质教育培养学生的思想素质、交际素质等素质和能力。

简介：在课堂教学中，通过分析发现和提出问题，经过思考和探究得出结论，有利于培养学生的创新能力，有利于提高学生的综合素质。

简介：教学是教师的教和学生的学相结合的共同活动。学生在教师有目的，有计划的指导下，积极主动地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能．发展智力，增强体质，并形成一定的思想品德。心理学是研究人的心理现象发生、发展规律的科学。从以上教学和心理学的定义可以看出，教与学的过程实际上也是人与人发生交际活动的过程，是教师与学生之间双向心理交流的过程。心理学则是研究人的心理活动规律的科学，可见，两者之间有着十分密切的依存关系。

简介：随着计算机技术飞速发展，电路可以通过计算机辅助分析和仿真技术来完成设计。计算机仿真在教学中的应用，代替了大包大揽的试验电路，大大减轻验证阶段的工作量；其强大的实时交互性、信息的集成性和生动直观性，为电子专业教学创设了良好的平台；极大地激发了学生的学习兴趣，能够突出教学重点、突破教学难点；并能保存仿真中产生的各种数据，为整机检测提供参考数据，还可保存大量的单元电路、元器件的模型参数。采用仿真软件能满足整个设计及验证过程的自动化。

简介：随着测绘技术的不断发展，RTK描术在矿山测量中得到了广泛的应用，实践证明RTK具有受环境影响小、工作效率高、测量精庄高等优点。

简介：本文从三个方面论述了作文教学中如何培养学生的创造能力。

简介：高校学生工作是高校工作的重要组成部分，而高校学生的思想政治教育工作和行政管理工作则是高校学生工作的主要内容。如何摆正教与管的关系以适应市场经济的发展对大学生的要求，近年来各高校都根据自己的实际情况进行了有益的探索，

简介：在山西沁水盆地南部煤层气开发过程中，由于地质情况复杂，部分煤层气生产井套管变形破损严重，导致煤层垮塌，堵塞了产气通道，影响单井正常排采生产。用常规方法修复套管费用高，施工复杂，占井周期长。而采用膨胀筛管工艺修复套管，能克服常规套管修复所存在的缺点。本文就膨胀筛管的工艺技术、施工过程、性能指标做了详细介绍。从现场应用情况看，膨胀筛管修复变形破损套管工序简单，性能稳定，可用于套管腐蚀穿孔、套管错断的修复和砾石填充防砂等工艺。

简介：本文介绍了四维向量、微地震两种裂缝监测技术的监测原理和现场应用情况。通过对裂缝监测结果的分析研究，深化了人们对煤层井裂缝展布规律的认识，便于研究人员评价压裂效果、优化工艺和施工参数。

简介：本文探讨了在化学教学中应注意培养学生的实践能力、思维能力、自学能力，理解能力和创造能力。

简介：教书育人是学校教育规律的客观要求，教学过程是教书育人的主要途径，教师是教学工作的承担者，因此教书育人是每个教师义不容辞的责任，这一点对数学教师也不例外。数学类课程是工科大学生必修的基础课，教学计划中各专业的数学类课程(如《高等数学》、《线性代数》、《概率统计》、《数理方程》、《复变函数》、《积分变换》、《运筹学》等)至少有三百多学时，约占全部教学时数的百分之十至十五。

简介：教育最主要的也是第一位的助手是幽默，幽默可以活跃课堂气氛，加深学生对知识的理解，使教学目标更加突出，是一种教学机智。

简介：效能监察是监察工作的重要组成部分，本文就企业开展效能监察作粗浅探讨。

简介：讨论教学法是一种新的课堂教学模式，它能有效地贯彻以学生为主体的教学思想和原则，本文对讨论教学法的内涵、实施原则和实施过程等方面做了探讨。

简介：

简介：矿山生产发展，地质地形图的绘制。年度规划设计图，露天矿边坡失稳的监测，地质测量联系着企业的发展过程，关系着企业的经济效益。

简介：创造性思维是科学思维能力的核心，是21世纪新型人才的重要素质。本文就在物理教学中如何进行创造型人才的培养提出了自己的见解。

简介：在制图教学中，长期存在着学生看组合体视图难、教师讲组合体难的问题。为了提高学生们的看图能力，基础部制图教研室各位制图教师经过几年的酝酿和努力，研制开发了在制图教学中的计算机教学软件，以计算机作为制图的教学工具，收到了直观而又显著的教学效果，解决了长期困扰制图教学的一个最重要而又最难解决的问题。

简介：煤质评价是煤炭资源综合评价的重要部分，也可形成独立的评价系统。在评价过程中，人们习惯以勘探区（井田）为评价单元。本文尝试以一个勘探区内的各个煤层为评价单元，对区内各煤层进行评价，得到的结果可以和别的勘探区同一煤类进行横向比较。

简介：本文从传统教学模式存在的问题与当前中职教育所面临的现实困难出发，阐述了在中职学校实施虚拟教学的现实依据，论述了在中职学校的数控加工教学过程中实施虚拟教学法的具体办法。